JOSE EVANDO AGUIAR BESERRA JUNIOR

DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA/CCA

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jose evando aguiar beserra junior

FIT - DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA/CCA

PPGED122 - EPISTEMOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL - Turma: 01 (2022.1)

Tópicos Aulas
UNIDADE I Teorias do Conhecimento. O conhecimento científico e a realidade (22/03/2022 - 22/03/2022)

Classificação da ciência. Métodos científicos.

   Programa de Epistemologia da Pesquisa Educacional 2022_1.pdf 
Princípios da epistemologia contemporânea (29/03/2022 - 29/03/2022)

O falsificacionaismo de Karl Popper. As ideias dos epistemólogos Thomas Kuhn, Imre Lakatos, e Feyerabend.

Perspectivas teórico-epistemológicas na pesquisa (05/04/2022 - 05/04/2022)

1 - A abordagem neopositivista da ciência; abordagem dialética.

Perspectivas teórico-epistemológicas na pesquisa (12/04/2022 - 12/04/2022)

2 - Abordagem funcionalista das ciências humanas; abordagem estruturalista das ciências humanas.

Perspectivas teórico-epistemológicas na pesquisa (19/04/2022 - 19/04/2022)

3 - A abordagem pragmatista das ciências; Ciência e ideologia.

UNIDADE II - QUESTIONANDO PARA SABER MAIS ...Apresentações e procedimentos (26/04/2022 - 26/04/2022)

UNIDADE II - problematizar a hegemonia epistemológica eurocentrada é preciso... 

  PROPOSTA DE TRABALHO - 2022-01 
Plano - Desenvolvimento das atividades da Unidade II.
  EPISTEMOLOGIA TEXTO: Eurocentric rationality 
Texto - Eurocentric rationality ("ou quem sabe" - eurocentric irrationality?)
  Vozes epistémicas 
Em busca de si como epistemólogo - o ministrante e a sua busca incessante...
Nossos povos originários - o que podem ensinar? (03/05/2022 - 03/05/2022)
Questões da colonialidade nas pesquisas das educações (10/05/2022 - 10/05/2022)
Movimentar-se pelo/para "ser" - pesquisar-aprender-questionar ... (17/05/2022 - 17/05/2022)
Epistemologias mais que inclusivas - "saber-se", "dizer-se", "ser-sendo" ... (24/05/2022 - 24/05/2022)
    
Inicia em 18/05/2022 às 0h 0 e finaliza em 30/06/2022 às 23h 59
UNIDADE III - Pensando a pesquisa em educação (07/06/2022 - 07/06/2022)
  proposta de trabalho 
proposta de trabalho
A trajetória de pesquisa e as abordagens epistemológicas (07/06/2022 - 07/06/2022)
    
Inicia em 27/06/2022 às 22h 0 e finaliza em 11/07/2022 às 23h 59
Conceituação de educação e campo educativo (14/06/2022 - 14/06/2022)
Aproximação e distanciamento na prática da pesquisa (21/06/2022 - 21/06/2022)
A construção do problema de pesquisa: abordagem epistemológica (28/06/2022 - 28/06/2022)
O uso da matriz paradigmática para pensar a pesquisa em educação (05/07/2022 - 05/07/2022)
Frequências da Turma
# Matrícula MAR ABR MAI JUN JUL Total
08 15 05 12 19 26 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05
1 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 2020100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 2022100**** 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
9 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 2022100**** 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
12 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 2022100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2022100**** 9,1 9.1 0 AM
2 2022100**** 9,5 9.5 0 AM
3 2022100**** 9,1 9.1 0 AM
4 2022100**** 8,0 8.0 0 AM
5 2022100**** 9,5 9.5 0 AM
6 2022100**** 9,5 9.5 1 AM
7 2022100**** 9,4 9.4 0 AM
8 2022100**** 8,3 8.3 0 AM
9 2022100**** 9,3 9.3 1 AM
10 2020100**** 9,8 9.8 0 AM
11 2022100**** 9,7 9.7 0 AM
12 2022100**** 9,8 9.8 0 AM
13 2022100**** 9,7 9.7 0 AM
14 2022100**** 8,5 8.5 0 AM
15 2022100**** 8,7 8.7 0 AM
16 2022100**** 9,0 9.0 0 AM

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Título

Data
link da reunião 06/06/2022
Início das aulas da disciplina Epistemologia da Pesquisa Educacional 16/03/2022

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