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ARYFRANCE ROCHA ALMEIDA

COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA/CT

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aryfrance rocha almeida

ELE - COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA/CT

CH/CEAD018 - ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA ÁFRO-BRASILEIRA - Turma: 42B (2023.2)

Tópicos Aulas

Aula assíncrona: Leitura e produção de textos (01/12/2023 - 01/12/2023)

SILVA, Alberto da Costa e. A história da África e sua importância para o Brasil. In: _____. Um rio chamado Atlântico: a África no Brasil e o Brasil na África. Rio de Janeiro: nova Fronteira: Nova Fronteira: Ed. UFRJ, 2003.

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (01/12/2023 - 01/12/2023)

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (02/12/2023 - 02/12/2023)

CONCEIÇÃO, Maria Telvira da; PEREIRA, Túlio Henrique. Visualidades e racializações: O PNLD e as imagens nos livros de História do Ensino Médio. In: SOUZA, Juliana Teixeira; OLIVEIRA, margarida Maria Dias dos (orgs.). O que se ensina e o que se aprende em História: A historiografia didática em debate. vol. 2. Ananindeua: Cabana, 2022, p. 86-117. Disponível em: https://www.editoracabana.com/_files/ugd/e2a408_625db11262e6448895168f2e54d45d49.pdf

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (04/12/2023 - 04/12/2023)

NANQUE, Manuel. A África sob diferentes olhares: do epistemicídio colonial à tecitura de um conhecimento endógeno. Disponível em: https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/bitstream/123456789/2282/1/MANUEL%20NANQUE%20TCC%20Artigo%20sociologia.pdf

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (05/12/2023 - 05/12/2023)

Oliva, A. R. (2017). Entre máscaras e espelhos: reflexões sobre a Identidade e o ensino de História da África nas escolas brasileiras. Revista História Hoje, 1(1), 29–44. https://doi.org/10.20949/rhhj.v1i1.4 Disponível em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/4

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (06/12/2023 - 06/12/2023)

LOPES, Ana Mónica Henriques. Múltiplos olhares sobre história única. Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 10, n. 25, p. 385 - 409, jul./set. 2018. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180310252018385

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (07/12/2023 - 07/12/2023)

GRIMM, jacob. Branca de Neve. In: _____. Contos dos Imãos Grimm. Trad. Clarissa Pinkola Estés, ilustração: Arthur Rackham. Rio de Janeiro: Rocco, 2005. P. 33-41. Edição diferente com acesso público gratuito disponível em: https://colegiovillareal.com.br/wp-content/uploads/2020/07/Branca-de-Neve-e-os-Sete-Anões-Vinte-mil-léguas-submarinas.pdf

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (08/12/2023 - 08/12/2023)

7 Contos africanos comentados. Disponível em: https://www.culturagenial.com/contos-africanos-comentados/ Acesso em 20 abr. 2022.

Aula síncrona: expositiva e dialogada com interação (09/12/2023 - 09/12/2023)

Apresentação do plano de trabalho. Aula expositiva e dialogada com interação a partir de textos bases apresentados. Contos africanos. Disponível em: https://muralafrica.paginas.ufsc.br/files/2011/11/CONTOS_AFRICANOS.pdf Acesso em: 20 abr. 2022.

Aula síncrona: expositiva e dialogada com interação (09/12/2023 - 09/12/2023)

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (11/12/2023 - 11/12/2023)

MUNANGA, Kabengele. O mundo e a diversidade: questões em debate. Estudos Avançados [online]. 2022, v. 36, n. 105 Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/7dxnhTYxMskypKpS6FcW98L/?format=pdf

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (12/12/2023 - 12/12/2023)

REIS, Raissa Brescia. Reivindicações pela origem: a apropriação do Egito Antigo pelo discurso pan-africano. Cadernos Cespuc, Belo Horizonte, n. 20, ano 2010.

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (13/12/2023 - 13/12/2023)

SOUZA, Marina de Mello e. A África e Brasil africano. São Paulo: Ática, 2006.

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (14/12/2023 - 14/12/2023)

M’BOKOLO, Elikia. África negra: história e civilizações. Salvador: EDUFBA; São Paulo: Casa das Áfricas, 2009.

Aula assíncrona: Leitura e interpretação de texto (15/12/2023 - 15/12/2023)

MBEMBE, Achille. A questão da da raça, In: _____. Crítica da razão negra. Lisboa: Antígona, 2014. pp. 25 – 74.

Aula síncrona: expositiva e dialogada com interação (16/12/2023 - 16/12/2023)

Aula síncrona com diálogo e interação, a partir de exposição visual do conteúdo estudado. KI-ZERBO, Joseph. História da África Negra. 4. ed. Mem Martins: Portugal, 2009.

Frequências da Turma

#	Matrícula	DEZ													Total
#	Matrícula	01	02	04	05	06	07	09	11	12	13	14	15	16	Total
1	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
4	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
5	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
6	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
7	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
8	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
9	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
10	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
11	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
12	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
13	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
14	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
15	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
16	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
17	2023201****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
18	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
19	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
20	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
21	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
22	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
23	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
24	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
25	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
26	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
27	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
28	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
29	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
30	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
31	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
32	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
33	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
34	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
35	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
36	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
37	2023200****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Unid. 3	Resultado	Situação
1	2023200****	7,0	10,0	10,0	8.2	AM
2	2023200****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
3	2023200****	8,0	10,0	10,0	8.8	AM
4	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
5	2023200****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
6	2023200****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
7	2023200****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
8	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
9	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
10	2023200****	5,0	10,0	10,0	7.0	AM
11	2023200****	6,0	7,0	6,0	6.2	AM
12	2023200****	5,0	10,0	10,0	7.0	AM
13	2023200****	5,0	10,0	10,0	7.0	AM
14	2023200****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
15	2023200****	7,0	10,0	10,0	8.2	AM
16	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
17	2023200****	5,0	10,0	10,0	7.0	AM
18	2023200****	4,0	10,0	10,0	6.4	AM
19	2023200****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
20	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
21	2023201****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
22	2023200****	7,0	10,0	10,0	8.2	AM
23	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
24	2023200****	5,0	10,0	10,0	7.0	AM
25	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
26	2023200****	5,0	10,0	10,0	7.0	AM
27	2023200****	5,0	10,0	10,0	7.0	AM
28	2023200****	8,0	10,0	10,0	8.8	AM
29	2023200****	4,0	10,0	10,0	6.4	AM
30	2023200****	6,0	6,0	6,0	6.0	AM
31	2023200****	7,0	10,0	10,0	8.2	AM
32	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
33	2023200****	7,0	10,0	10,0	8.2	AM
34	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
35	2023200****	6,0	10,0	10,0	7.6	AM
36	2023200****	4,0	10,0	10,0	6.4	AM
37	2023200****	8,0	10,0	10,0	8.8	AM

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