Prezados(as) alunos(as),

Gostaria de agradecer, mais uma vez, pela confiança depositada em nossa equipe ao longo desta jornada de formação no curso de Especialização em Ensino de Empreendedorismo e Propriedade Intelectual na Educação Básica (EPI/CEAD).

Foi uma experiência extremamente gratificante acompanhar a trajetória de cada um de vocês, suas conquistas e o compromisso demonstrado com a educação. Esperamos que os conhecimentos e as experiências compartilhadas ao longo do curso contribuam significativamente para o desenvolvimento de suas carreiras profissionais e acadêmicas.

Desejamos muito sucesso nesta nova etapa, que continuem buscando constante aperfeiçoamento e que levem adiante o entusiasmo pela educação e pelo impacto transformador que ela proporciona.

Também esperamos que, futuramente, surjam novas oportunidades e recursos para a oferta de uma nova turma, permitindo que mais profissionais tenham acesso a essa formação.

Informamos ainda que a Coordenação do Curso encerrou oficialmente suas atividades no dia 30 de junho de 2026. A partir dessa data, todas as demandas relacionadas ao curso serão de responsabilidade da Coordenação de Cursos Lato Sensu da PRPG.

A emissão dos diplomas deverá ser solicitada por meio da abertura de processo, seguindo as orientações disponíveis no link abaixo:
https://ufpi.br/coordenacao-lato-sensu-prpg

Em caso de dúvidas sobre a emissão do diploma, entre em contato diretamente pelo e-mail latosensu@ufpi.edu.br.

Devido ao elevado número de solicitações de certificados e diplomas na Universidade, aliado ao atual período de greve, recomendamos que a abertura do processo seja realizada o quanto antes, a fim de minimizar possíveis atrasos na emissão do documento.

Mais uma vez, agradecemos a parceria, o respeito e a convivência durante todo esse período. Foi uma grande satisfação fazer parte desta caminhada com vocês.

Desejamos muito sucesso em suas trajetórias pessoal e profissional.

Um grande abraço a todos!

Coordenação do Curso Especialização em Ensino de Empreendedorismo e Propriedade Intelectual na Educação Básica