Como solicitado por e-mail, segue a estrutura sugerida para avaliação dos seminários é a seguinte:
Pessoal, tem alguns pontos interessantes que eu avalio – eles atravessam e complementam os pontos acima –, e deixo como sugestão para vocês:
Síntese: quando o conteúdo é estudado de maneira dedicada e tempo suficiente para ser metabolizado, a apresentação fica menos cansativa e mais fluida, não se tem a necessidade de colocar todos os objetos, a seleção é precisa, constrói um ponto de vista interessante.
Criatividade: habilidade para apresentar o conhecimento de modo instigante, fazendo bom uso das fontes e do tempo.
Nos seminários apresentados tivemos variação razoável entre estes critérios.
lembrando que sugeri uma estrutura básica de confecção dos seminários (leia-se OBJETOS):
- Introdução: quais as questões que a ferramenta estudada responde?
- Teoria: quais os eixos problemáticos constitutivos do tema e seus desdobramentos
- Prática: como se organiza a ação, quais seus focos?
- Atuação do psicólogo no contexto deste instrumento
