A disciplina Artes Integradas e a BNCC trará reflexões acerca de novas ferramentas tecnológicas que professores e artistas podem se utilizar para produzir experiências/manifestações artísticas além de aprofundar o entendimento entre as articulações das diferentes linguagens artísticas e suas práticas.

Será uma disciplina que exigirá a prática de aplicativos para smartphone e softwares gratuitos para computador, mas, não se preocupe! Estaremos juntos nesta caminhada.

Você contará com o acompanhamento no percurso da disciplina do Professor (a):

Neila Tanísia Rocha Matias Siqueira

CONHEÇA O PROFESSOR:

Mini currículo: Professora do curso de artes visuais da UFPI, doutoranda em Desenvolvimento e meio ambiente, mestra em Design, graduada em Direito e Arte e Mídia, pós-graduação em Gestão de negócios da moda e Computação gráfica 3D. Fotógrafa, escritora, artista plástica, designer digital. Estudiosa de literatura de cordel, amante de bicicleta, estudante de flauta transversal e teclado.

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5669834617609798 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

I aula síncrona da disciplina Artes Integrdas

ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES INTEGRADAS E ABNCC (2023-08-19 15:21 GMT-3) - Google Drive 

II aula síncrona da disciplina Artes Integrdas

ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES INTEGRADAS E A BNCC (2023-08-26 15:12 GMT-3) - Google Drive

III aula síncrona da disciplina Artes Integrdas

ESPECIALIZAÇÃO EM ARTES INTEGRADAS E A BNCC (2023-09-02 15:23 GMT-3) - Google Drive

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

Período de Habilitação: 15/08/2023 às 08:00 a 13/09/2023 às 23:59

Nesta primeira unidade vamos trabalhar o conceito de Artes Integradas previsto na BNCC. Entender as articulações artísticas com as tecnologias através da história

Estabelecer relações entre arte e tecnologia compreendendo o conceito de Artes Integradas dentro das diferentes linguagens e práticas.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base.

Cunha, Daiane Solange Stoeberl da. A integração das Artes na formação docente para a Educação Básica no Brasil e na Espanha. Tese doutorado.  São Paulo 2020.

https://repositorio.unesp.br/handle/11449/192599

MATERIAL COMPLEMENTAR: 

- VÍDEOS

1. Conceito de Artes integradas

https://www.youtube.com/watch?v=THFxM9nA1vU 

2. As artes integradas na Educação Básica: desafios e possibilidades https://www.youtube.com/watch?v=THFxM9nA1vU 

3. Opera Turandot de Giacomo Puccini

https://www.youtube.com/watch?v=iqrj2YayAOQ&ab_channel=OperaVision 

4. Primeiro filme com áudio sincronizado. The Jazz Singer

https://www.youtube.com/watch?v=22NQuPrwbHA&ab_channel=WarnerBros.Entertainment 

5.  Primeira animação brasileira 1917 – O Kaiser de Álvaro Marins (Seth)

https://www.youtube.com/watch?v=7NN6TPtL9Zw&ab_channel=UMFilmes 

6. Animação e Stop Motion explicando o conceito de Artes integradas (em produção) 

Antes de existir o cinema e a animação o homem já tentava reproduzir o movimento através das pinturas nas cavernas?

Temos o exemplo das pinturas rupestres na caverna de Lascaux na França e da Serra da Capivara no Piauí

Ao final da primeira unidade você deve ser capaz de conceituar/entender o que são artes integradas e os desafios existentes para aplicação em sala de aula.

   FÓRUM I

Período de Habilitação: 20/08/2023 às 08:00 a 23/05/2024 às 23:59

Na Unidade 2 vamos aprofundar na prática de atividades audiovisuais, conhecer aplicativos de edição de imagens e de animação em Stop Motion através do Smartphone

Estabelecer relações artísticas e o uso das tecnologias através da criação de curta metragem em Stop Motion.

MATERIAL COMPLEMENTAR: 

- Tutoriais de utilização do Snapseed e do Stop Motion Studio (em produção)

Sobre a primeira animação brasileira

Vídeos sobre fotografia, cinema e animação

Quem inventou a fotografia

https://www.youtube.com/watch?v=DlmWgttHQmA&ab_channel=Inven%C3%A7%C3%B5esnaHist%C3%B3ria 

Edição de imagens com o aplicativo Snapseed (Este canal tem vários vídeos de edição de imagens)

https://www.youtube.com/@CaraDaFotoOficial/search?query=snapseed 

Fantasmagorie – O primeiro desenho animado da história em 1908 https://www.youtube.com/watch?v=b48dcFOv-ak&ab_channel=MuseudeImagens 

Os 12 princípios da animação

https://www.youtube.com/watch?v=MTAgjfoQk4g&ab_channel=ClubedoDesign 

https://www.youtube.com/watch?v=-XTqHWVdeXk&ab_channel=VidadeMotion 

Primeiro filme exibido em um cinema - L'Arrivée d'un train à La Ciotat (1896)

https://www.youtube.com/watch?v=9B1a7-JR0BU&ab_channel=Iconauta 

Primeira animação brasileira  - O Kaiser – de Álvaro Marins

https://www.youtube.com/watch?v=PtNN8Axj6TA&ab_channel=LUZANIMAA%C3%87%C3%83OFILME 

Documentário sobre animação brasileira - Disponível para alugar ou comprar

https://www.youtube.com/watch?v=qziwlds-Hqo&ab_channel=YouTubeMovies 

O menino e o mundo – Disponível para alugar ou comprar

https://www.youtube.com/watch?v=bqrXzzopK3c&ab_channel=YouTubeMovies 

A Primeira animação brasileira foi baseada em uma tirinha de jornal, criada pelo ilustrador Álvaro Marins que tinha o nome artístico de Seth em 22 de janeiro 1917 no Cine.

 O imperador alemão Guilherme II pões um capacete no globo terrestre representando o seu poder no mundo, mas, o mundo se transforma e o engole. O mundo estava vivendo os terrores da Segunda Guerra Mundial e isso afetava a vida política, econômica e artística também.

Nesta unidade você vai praticar os conceitos aprendidos de fotografia, cinema e animação e aplicar na criação de um vídeo de 1 minuto com tema livre. Solte a criatividade e desenvolva uma boa história com um cenário interessante e criativo.

    

Inicia em 02/09/2023 às 8h 0 e finaliza em 28/06/2024 às 23h 59