Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: |
Metodologia: Estratégia didática: 1) Aulas expositivas, dialogadas e interativas. 2) Grupos de discussão; estudos dirigidos; leitura de artigos científicos; seminários. 3) Aulas práticas.
Recursos didáticos: 1) Projetor multimídia; 2) Artigos científicos Metodologia: Estratégia didática: 1) Aulas expositivas, dialogadas e interativas. 2) Grupos de discussão; estudos dirigidos; leitura de artigos científicos; seminários. 3) Aulas práticas.
Recursos didáticos: 1) Projetor multimídia; 2) Artigos científicos e pesquisa na internet Metodologia: Estratégia didática: 1) Aulas expositivas, dialogadas e interativas. 2) Grupos de discussão; estudos dirigidos; leitura de artigos científicos; seminários. 3) Aulas práticas.
Recursos didáticos: 1) Projetor multimídia; 2) Artigos científicos e pesquisa em sites de busca na internet e em revistas indexadas on line; 3) Quadro, pincéis; 4) Roteiros de aula prática, vidrarias e equipamentos para laboratório; 5) Esquemas, tabelas, gráficos e figuras relacionados ao conteúdo programático.
4) Roteiros de aula prática, vidrarias e equipamentos para laboratório; 5) Esquemas, tabelas e figuras relacionadas ao conteúdo programático. ; 3) Quadro, pincéis; 4) Roteiros de aula prática, vidrarias e equipamentos para laboratório; 5) Esquemas, tabelas e figuras relacionadas ao conteúdo programático.
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Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
A avaliação da aprendizagem é pautada na Resolução n. 043/95 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão CEPEX/UFPI. Serão realizadas pelo menos 3 formas distintas de avaliação: 1) 03 avaliações dissertativas sobre o conteúdo teórico (valor da avaliação: 0 a 10 pontos, com média 7,0) notas N1, N2, N3. 2) Relatórios de aulas práticas (valor de cada relatório: 0 a 10 pontos, com média 7,0), a média dos relatórios será somada às notas de demais trabalhos e atividades avaliativas às notas da 1ª, 2ª e 3ª avaliações, compondo médias que corresponderão respectivamente a 1ª nota, 2ª nota e 3ª nota. Para os relatórios e trabalhos entregues fora da data pré-agendada será atribuído nota zero e essa nota será incluída na média dos relatórios. 3) seminários apresentados na forma escrita (trabalho manuscrito) e na forma oral (apresentação) realizados individualmente que comporão a 4ª nota (valor de cada seminário: 0 a 10 pontos, com média 7,0). Para os trabalhos/seminários entregues fora da data pré-agendada será atribuído nota zero e essa nota será incluída na média desses trabalhos. 4) Média aritmética da disciplina será: M = (N1 + N2 + N3 + N4) / 4 5) Os alunos que não obedecerem aos prazos e datas marcadas antecipadamente para realização do seminário ficarão como nota 0 (zero), salvo os casos previstos na Resolução n. 043/95 do CEPEX/UFPI. A avaliação final (exame final), quando necessária constará de todo o conteúdo programático. Os critérios que norteiam a aprovação ou reprovação do aluno na disciplina são: a) média aritmética igual ou maior que 7,0 nas avaliações parciais e frequência igual ou maior que 75%: aprovado; b) média aritmética igual ou maior que 4,0 e menor que 7,0 e frequência igual ou maior que 75%: submetido a exame final; c) média aritmética menor que 4,0: reprovado por nota; d) média aritmética maior que 6,0 (resultante da média aritmética das avaliações parciais e do exame final) e frequência igual ou maior que 75%: aprovado; e) média aritmética menor que 6,0 (média aritmética das avaliações parciais e do exame final): reprovado; f) frequência menor que 75 % da carga horária da disciplina: reprovado por falta.
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Horário de atendimento:
| terças e quintas-feiras das 16h às 18h, quartas das 14h às 18h e sábados das 14h às 18h. |
Bibliografia:
| CAMPBELL, M. K. Bioquímica 3. ed. Porto Alegre, Editora Artes Médicas, 2000. CHAMPE P. C; HARVEY R. A.; FERRIER D. R. Bioquímica ilustrada. 3. ed. Editora Artmed, 2006. LEHNINGER, A. L. Bioquímica. São Paulo: Edgard Blucher, 2003. PRATT C. V.; CORNELY K. Bioquímica Essencial. Editra Guanabara Koogan, 2006. KOOLMAN J.; ROHM K. H. Bioquímica texto e atlas. Editora Artmed, 2005. VOET, D. Fundamentos de Bioquímica. Editora Artmed, 2000.
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