A Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias é um curso destinado aos professores das áreas de Ciências da Natureza, por meio dos estudos das habilidades e competências previstas na BNCC, garantindo a interdisciplinaridade nas disciplinas e uma formação mais específica para os professores dessas áreas do conhecimento. Além disso, o intuito do curso é refletir sobre as Ciências da Natureza e suas Tecnologias no âmbito cultural, histórico e diagnóstico. O curso está dividido em dois módulos teóricos com atividades práticas para o cursista se aprofundar

Caro(a) aluno(a),

Para você ter o melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar todos os conteúdos disponibilizados.

Será uma disciplina incrível onde iremos transitar na trilha formativa ao longo dos módulos de super trocas e aprendizagens.

Uma excelente trilha de aprendizagem!!

CONHEÇA O PROFESSOR:

Minicurrículo:

Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da USP (2021), possui Mestrado em Química pela Universidade Federal do Maranhão (2008) e graduação em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2003). Atualmente é professor da Universidade Federal do Piauí - UFPI em ensino de química e professor de Educação à distância da UFPI, além de coordenador nacional da ONC "Olimpíada Nacional de Ciência", e integrante da Olimpíada Piauiense de Química; faz parte da diretoria da Associação Brasileira de Química - Nacional (Vice Presidente) e Regional Piauí(vice-presidente). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de química, educação do campo, pesquisa, orientação de pós graduação e graduação, olimpíadas do conhecimento e interdisciplinaridade.

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6662559305361867

   PLANO_DE_DISCIPLINA -BNCC E FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA.pdf 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

VÍDEO DA AULA SÍNCRONA 2 - DISCIPLINA BNCC E FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - PROF. DR. JEAN CATAPRETA - ESPECIALIZAÇÃO EPA NO EC CEAD-UFPI

Terça-feira, 22 de agosto⋅18:00h às 20:00h

https://drive.google.com/file/d/1EppIsZJr3QIHBba9Jah6nnxh7IIsO_FK/view?usp=sharing 

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

Período de Habilitação: 14/08/2023 às 08:00 a 02/10/2023 às 23:59

Competências e habilidades: BNCC e a área de Ciências da Natureza na Formação Geral Básica do Ensino Médio

 - BNCC e as Competências Gerais

 - As Competências específicas da área de Ciências da Natureza

 - A relação das Competências Gerais com as Competências e Habilidades da área de Ciências da Natureza

• Compreender o sentido das competências e das habilidades da Formação Geral Básica no que tange às competências gerais e específicas;

• Articular as competências gerais e específicas entre si e com os objetos de conhecimento do currículo do seu Estado;

• Compreender a prática docente segundo a BNC-Formação;

- VÍDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=7fp_-_bJWro

https://www.youtube.com/watch?v=aMLiA6qFFk4

https://www.youtube.com/watch?v=0eB07iS3vAE&t=912s

-  LINKS DE ARTIGO

https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/61/o-que-preve-a-bncc-para-o-ensino-de-ciencias?gclid=CjwKCAjw-8qVBhANEiwAfjXLrufDaYCO3C_JeV3jtJ39JVU_7MNLKN81LQIXhcn3h0AZ_PCKfFrJpxoCUdUQAvD_BwE

Meta: Elaborar pequeno artigo com 2,0 laudas

   FÓRUM I

Período de Habilitação: 23/08/2023 às 08:00 a 02/10/2023 às 23:59

    

Inicia em 23/08/2023 às 0h 0 e finaliza em 02/10/2023 às 23h 59

Itinerários Formativas na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

 - Entendendo o Itinerário Formativo na formação do Ensino Médio

 - Aprendizagem Baseada em Problemas

 - Ciências da Natureza nos Itinerários Formativos

Itinerário Formativos integrados com a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

• Propor planos de aula interdisciplinares, partindo das atividades de observação e investigação;

• Compreender os Itinerários formativos e suas habilidades gerais e específicas da área de Ciências da Natureza;

• Compreender a importância da situação-problema bem definida na aplicação da aprendizagem baseada em Problemas (ABP);

• Interpretar e operacionalizar uma unidade curricular do Itinerário Formativo na Área de Ciências da Natureza;

elaborar plano de aula

   FÓRUM II

Período de Habilitação: 05/09/2023 às 08:00 a 02/10/2023 às 23:59

    

Inicia em 05/09/2023 às 0h 0 e finaliza em 02/10/2023 às 23h 59

A avaliação envolve a confirmação da aprendizagem, pois é de suma importância conhecer as aprendizagens fundamentadas e algumas ainda em construção. Esse processo faz parte da avaliação, é um ponto inicial da avaliação para o educador reavaliar suas práticas docentes. Avaliação do desenvolvimento dos cursistas ao longo da duração da disciplina

 - Disponibilização de avaliação no SIGAA via google forms ou equivalente

 - Realização da avaliação durante 05 dias, incluindo pelo menos um final de semana

 - Digitalização dos resultados e encerramento da disciplina

As avaliações ajudam os cursistas a identificar conceitos que os alunos têm maior dificuldade de entender, bem como habilidades que não conseguem desenvolver tão bem ou padrões de aprendizagem que ainda não foram atingidos.

Realizar avaliação para terceira nota e fechamento da disciplina