Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
Os conteúdos serão desenvolvidos por intermédio de aulas expositivas dialogadas, interpretação e discussão de textos e artigos científicos, estudos de caso, estudos dirigidos, apresentação de filmes (vídeos) e, aulas práticas com demonstração e treino de técnicas específicas. Será utilizada estratégia de trabalho em dupla e/ou em grupo durante as vivências para aprendizado das técnicas avaliativas em sala de aula.
Os recursos utilizados serão quadro branco, Datashow com power point, pincel e apagador, papel madeira, internet, dentre outros necessários de acordo com o andamento da disciplina.
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| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
De acordo com o estabelecido na Resolução Nº 177/2012 – CEPEX, serão realizadas três avaliações:
1ª Avaliação: Prova Teórica/prática;
2ª Avaliação: Prova Teórica;
3ª Avaliação: Prova prática;
Para a avaliação das atividades desenvolvidas serão utilizados os seguintes testes: ficha de observação e relatórios, participação em durante as aulas.
Serão levados em consideração para compor a nota: habilidades, assiduidade e pontualidade, interesse e iniciativa, dinamismo e capacidade de observação, participação nas práticas, participação na discussão de estudos de casos e relatório de atividades a ser apresentado ao final da prática. Caso o aluno apresente atestado médico, será dado o direito de uma segunda chamada na forma de prova escrita.
Os alunos que obtiverem, a média aritmética dessas três avaliações, a nota mínima 7,0 estarão aprovados.
Os alunos que obtiverem a média aritmética entre 4,0 e 6,9 realizarão a avaliação final da disciplina. Os alunos que obtiverem a média aritmética abaixo de 4,0 estarão reprovados por nota.
Para aprovação o aluno deverá ter, no mínimo, 75% de frequência na disciplina.
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| Horário de atendimento:
| segunda e terça (14h às 18h) |
| Bibliografia:
| BÁSICA:
BATES, B. M. D. Propedêutica médica. Rio de Janeiro: Guanabara, 1990. PORTO. Exame Físico. 4ª. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 2000.
PORTO, Celmo Celeno. Exame Clínico: Base para a Prática Médica. 6ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara-Koogan, 2008.
RAMOS, J. J. Semiotécnica de observação clínica. São Paulo: Sarvier, 1995.
COMPLEMENTAR:
HOPPENFELD, S. Propedêutica Ortopédica: Coluna e Extremidades. 5ª ed. São Paulo: Atheneu, 2008.
O’SULLIVAN, S. & SCHMITZ T. Fisioterapia: Procedimentos, Avaliação e Tratamento. 4a ed. São Paulo: Manole, 2004.
SANVITO, W. L. Propedêutica Neurológica Básica. São Paulo: Atheneu, 2000.
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