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PPGZOO013 - METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR - Turma: 01 (2012.1)
Conceituação sobre metodologia do ensino superior
O professor
Os programas de estudo
Os metodos instalações e materiais
Os alunos
As formas de avaliação da aprendizagem
As condiçõesinstitucionais
O problema do professor - conseguir que os alunos aprendam
O que aprendizagem então? Como pode ser facilitada?
Contribuições de Jean Piaget, Skinner e Gagné
Apenas uma parte do que se ensina é efetivamente aprendida
FAtores que interferem:
Aluno x Assunto x Professor
Contribuições dos filósofos
As teorias da personalidade e da motivação
Nível de inteligência; Independencia; Ansiedade e # de sexo; Autoritarismo e rigidez mental; Necessidade de afiliação, poder e realização.
Tipos de professores
Hipótese de solução e aplicação
O que é planejar?
Conceito de sistema e sua aplicação no ensino
Estratégias de ensino aprendizagem
área cognitiva x área afetiva
Planejamento do currículo de um curso ou carreira
Planejamento de um aula teórica x aula prática
Determinam os tipos de atividade:
Objetivos educacionais
Estrutura do assunto
Características das atividades
Etapa do processo
Tempo e facilidades físicas
Critérios de organização
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Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.
Início
Fim
Título
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