SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

FLÁVIO WILLAMIS FERREIRA MELO JUNIOR

DEPARTAMENTO MATERNO INFANTIL/CCS

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flávio willamis ferreira melo junior

INF - DEPARTAMENTO MATERNO INFANTIL/CCS

CMR0321 - ESTAGIO BASICO I - Turma: 01 (2013.2)

Tópicos Aulas

Apresentação da disciplina, dos ministrantes, dos alunos e projetos. (26/08/2015 - 26/08/2015)

Apresentação e discussão de temas relevantes escolhidos segundo as linhas de pesquisa arqueológica contempladas nos projetos de Mestrado. Exposição oral e debate dos projetos dos mestrandos.

Adequação dos procedimentos aos projetos dos alunos. Seleção de alunos e textos para a primeira sessão de seminários. (02/09/2015 - 02/09/2015)

Adequação dos procedimentos aos projetos dos alunos. Seleção de alunos e textos para a primeira sessão de seminários.

Apresentação de seminário(s) de artigos qualis sobre projetos dos alunos (09/09/2015 - 09/09/2015)

Apresentação de seminário(s) de artigos qualis sobre projetos dos alunos

Apresentação de seminário(s) de artigos qualis sobre projetos dos alunos (16/09/2015 - 16/09/2015)

Apresentação de seminário(s) de artigos qualis sobre projetos dos alunos

Apresentação de teses de convidados (23/09/2015 - 23/09/2015)

Apresentação de teses de convidados

Apresentação de seminário(s) sobre o(s) tema(s) cultura material (30/09/2015 - 30/09/2015)

Apresentação de seminário(s) sobre o(s) tema(s) cultura material

Apresentação de seminário(s) sobre o(s) tema(s)Arte Rupestre (07/10/2015 - 07/10/2015)

Apresentação de seminário(s) sobre o(s) tema(s)Arte Rupestre

Apresentação de seminário(s) sobre o(s) projetos de pesquisa dos alunos. (14/10/2015 - 14/10/2015)

Discussão de seminários vários.

Apresentação de Seminário sobre Arqueologia Pública. (21/10/2015 - 21/10/2015)

Seminário sobre o tema Cultura Material, artigo: BEAUDRY , Mary E.; COOK , Lauren J.; MROZOWSKI, Stephen E. “Artefatos e vozes ativas: cultura material como discurso social”. Vestígios, v. 1, n. 2, jul-dez, 2007, p. 71-132. Belo Horizonte: UFMG, Argumentum, 2007

Apresentação de Seminário sobre Arqueologia Histórica (28/10/2015 - 28/10/2015)

Apresentação de Seminário sobre Arqueologia Pública

Apresentação de seminário(s) sobre Cerâmica Arqueológica (04/11/2015 - 04/11/2015)

Discussão de seminários vários.

Apresentação de seminário(s) sobre o(s) tema(s) teorias arqueológicas. (11/11/2015 - 11/11/2015)

Seminário(s) sobre o(s) tema(s) teorias arqueológicas:

DIAS, Adriana Schmidt. A relação entre o homem e o espaço na Arqueologia: Os conceitos de padrão e sistemas de assentamento. In: Sistemas de assentamento e estilo tecnológico: uma proposta interpretativa para a ocupação pré-colonial do alto vale do rio dos Sinos, Rio G. do Sul. Tese. São Paulo: USP, 2007.

FUNARI, P. P. A. “Teoria e a Arqueologia Histórica: a América Latina e o Mundo”. Vestígios, v. 1, n. 1, jan-jun, 2007,p. 49-58. Belo Horizonte: UFMG, Argumentum, 2007.

Apresentação de seminário(s) sobre Multivocalidade (18/11/2015 - 18/11/2015)

Discussão de seminários vários.

Reapresentação dos projetos de dissertação (25/11/2015 - 25/11/2015)

Reapresentação dos projetos de dissertação

Reapresentação dos projetos de dissertação (02/12/2015 - 02/12/2015)

Reapresentação dos projetos de dissertação

Reapresentação dos projetos de dissertação (09/12/2015 - 09/12/2015)

Reapresentação dos projetos de dissertação

Informações da disciplina/ Plano de Curso e Cronograma de Atividades (05/11/2013 - 05/11/2013)

Plano de curso

Aula expositiva dialogada (12/11/2013 - 12/11/2013)

Manual do Estágio, Diários de Campo, Modelos das Avaliações;

Capítulo 15 de Zanelli, Borges-Andrade e Bastos (2004)

Aula expositiva dialogada (19/11/2013 - 19/11/2013)

Cap. 2, 3 e 4 de Campos (2008): Os Estágios em POT tal como Acontecem

Aula expositiva dialogada (26/11/2013 - 26/11/2013)

Gil (2008); Minayo (1994); Danna (2006): Observação, Observação-participante, entrevista

Apresentação dos locais de estágio/ Campo (03/12/2013 - 03/12/2013)

Supervisão e Campo (10/12/2013 - 10/12/2013)

Supervisão e Campo (17/12/2013 - 17/12/2013)

Supervisão e Campo (07/01/2014 - 07/01/2014)

Supervisão e Campo (14/01/2014 - 14/01/2014)

Avaliação 1- Entrega do projeto (21/01/2014 - 21/01/2014)

Fundamentação, Caracterização Institucional e Plano de atuação

Supervisão (28/01/2014 - 28/01/2014)

Supervisão (04/02/2014 - 04/02/2014)

Supervisão (11/02/2014 - 11/02/2014)

Avaliação 2 e 3: Entrega e Apresentação do Relatório Final (18/02/2014 - 18/02/2014)

OBS: Todos os alunos da turma juntos

Volta a campo para apresentação dos relatórios (25/02/2014 - 25/02/2014)

Frequências da Turma

#	Matrícula	NOV				DEZ			JAN				FEV					Total
#	Matrícula	05	12	19	26	03	10	17	07	14	21	28	04	11	14	18	25	Total
1	201393****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	201392****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3	201391****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
4	201393****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
5	201391****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
6	201391****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
7	201392****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
8	201392****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
9	201392****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
10	201393****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
11	201392****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
12	201393****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
13	201394****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Unid. 3	Resultado	Situação
1	201391****	9,5	10,0	10,0	9.8	AM
2	201392****	9,0	10,0	9,3	9.4	AM
3	201392****	9,5	10,0	10,0	9.8	AM
4	201393****	9,0	10,0	9,3	9.4	AM
5	201392****	9,5	10,0	10,0	9.8	AM
6	201392****	9,8	10,0	8,8	9.5	AM
7	201391****	9,8	10,0	8,8	9.5	AM
8	201391****	9,5	10,0	10,0	9.8	AM
9	201394****	9,0	10,0	9,3	9.4	AM
10	201393****	9,0	10,0	9,3	9.4	AM
11	201393****	9,0	10,0	9,3	9.4	AM
12	201392****	9,8	10,0	8,8	9.5	AM
13	201393****	9,8	10,0	8,8	9.5	AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	Observação do cotidiano, acontecimentos e contexto social tanto ao nível individual como institucional, ainda de forma não sistematizada. Registro de forma crítica tais acontecimentos. O campo de conhecimento e atuação profissional da psicologia; questões de investigação científica. Noções de coleta de dados em psicologia. Relatórios técnico-científicos.
Objetivos:

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	O curso será ministrado através de aulas expositivas dialogadas, discussão sobre o conteúdo dos textos previamente lidos pelos alunos, atividades individuais e grupais, visitas técnicas às instituições previamente determinadas e orientações para a construção da proposta de intervenção em um contexto institucional escolhido.<br /><br />
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	Contínua, tomando por base o desenvolvimento gradual e qualitativo dos conhecimentos.<br />1ª NOTA:<br />- Proposta do Projeto: fundamentação teórica, caracterização institucional e plano de intervenção (valendo 10 pontos). <br />2ª NOTA:<br />- Diários de campo individuais, participação às aulas, participação às orientações (valendo 5 pontos)<br />- Apresentação do relatório de pesquisa (valendo 5 pontos)<br />3ª NOTA<br />- Relatório de pesquisa (valendo 10 pontos)<br />
Horário de atendimento:
Bibliografia:

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
05/11/2013	05/11/2013	Informações da disciplina/ Plano de Curso e Cronograma de Atividades
12/11/2013	12/11/2013	Aula expositiva dialogada
19/11/2013	19/11/2013	Aula expositiva dialogada
26/11/2013	26/11/2013	Aula expositiva dialogada
03/12/2013	03/12/2013	Apresentação dos locais de estágio/ Campo
10/12/2013	10/12/2013	Supervisão e Campo
17/12/2013	17/12/2013	Supervisão e Campo
07/01/2014	07/01/2014	Supervisão e Campo
14/01/2014	14/01/2014	Supervisão e Campo
21/01/2014	21/01/2014	Avaliação 1- Entrega do projeto
28/01/2014	28/01/2014	Supervisão
04/02/2014	04/02/2014	Supervisão
11/02/2014	11/02/2014	Supervisão
18/02/2014	18/02/2014	Avaliação 2 e 3: Entrega e Apresentação do Relatório Final
25/02/2014	25/02/2014	Volta a campo para apresentação dos relatórios

Avaliações
Data	Descrição

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

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