• Aprsentação e Introdução
• Dinâmica individual sobre as palavras-chave da disciplina

• Dinâmica com as palavras-chave da disciplina acompanhada da produção de uma consulta individual e que foram socializadas no grupo.

• O que é ciência?
• Caracterização do conhecimento científico
• Ciência e metodologia científica

• Ciência e metodologia científica
• Iniciação científica e pós-gradução
• Cientista: ciência, técnica e domínio do saber
• Métodos científicos

Pesquisa científica: construção do saber

• Objetivos, características e critérios

• O problema de pesquisa deve ter bases epistemológicas
• Epistemologia lógica
• Epistemologia histórica
• Epistemologia genética
• Epistemologia crítica

Obs.: A aula a ser ministrada no dia 23 (Sexta) foi antecipada para o dia 22 (Quinta) em virtude de uma atividade de defesa de banca.

• Método Indutivo
• Método Dedutivo
• Método Hipotético-dedutivo
• Método Dialético

Obs.: Recebimento do texto parcial [I]:

Tema: Ciência, metodologia e pesquisa científica

Métodos:

• Comparativo
• Histórico
• Monográfico
• Estatístico
• Tipológico
• Funcionalista
• Estruturalista
• Fenomenológico
• Pesquisa-Ação

Outros métodos:

• Clínico
• Experimental
• Morfológico
• Sistêmico
• Prolongação
• Teratológico
• Outros

a] Tipos de documentos: escritos e outros

b] Pesquisa bibliográfica

c] Documentação direta: tipos de pesquisa de campo

d] Observação direta intensiva: observação e entrevistas

e] Observação direta extensiva: questionários, formulário e outras técnicas

• Título e tema
• Justificativa
• Objetivos: Geral e Específicos
• Problematizção
• Referencial teórico
• Metodologia
• Cronograma
• Orçamento
• Referências

O cotodiano da pesquisa

• 11/Julho: Primeira parte: Discussão coletiva das dissertaçõtoes e teses
• 18/Julho: Segunda parte [Aula complementar]: a] Discussão coletiva das dissertações e teses e; b] Texto sobre geografia, método e fronteiras.

Trabalho final: Entregar no dia 25 um texto com o tema "Geografia, fronterira e método".