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CMR0316 - HISTORIA E EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA - Turma: 01 (2014.1)

Tópicos Aulas
Apresentação da disciplina. (15/04/2014 - 15/04/2014)

Apresentação da ementa da disciplina, seu conteúdo programático, os textos que serão utilizados e o método de avaliação.
O que é epistemologia? (22/04/2014 - 22/04/2014)

Apresentação e discussão dos textos “Alguns instrumentos conceituais” e “O que é epistemologia?”.

In: JAPIASSU, Hilton. Introdução ao pensamento epistemológico. 4. ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1986. (p. 13 – 39).
O espaço epistemológico da Psicologia. (25/04/2014 - 25/04/2014)

Apresentação e discussão do texto “O espaço epistemológico da psicologia”.

In: JAPIASSU, Hilton. A Psicologia dos psicólogos. 2. ed. Rio de Janeiro: Imago, 1983. (p. 21 – 49).
A evolução da ciência psicológica. (29/04/2014 - 29/04/2014)

Apresentação e discussão do texto “A evolução da ciência psicológica”.

In: BOCK, Ana  Mercês Bahia et all. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Ed. Saraiva, 1999. (p. 31 – 43).
A evolução da ciência psicológica. (02/05/2014 - 02/05/2014)

Continuação da aula anterior.
O estruturalismo. (06/05/2014 - 06/05/2014)

Apresentação e discussão do texto “O estruturalismo”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 5, p. 105 – 119).
O funcionalismo: desenvolvimento e fundação. (09/05/2014 - 09/05/2014)

Apresentação e discussão do texto “O funcionalismo: desenvolvimento e fundação”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 7, p. 151 – 182).
Psicologia aplicada: a herança do funcionalismo. (13/05/2014 - 13/05/2014)

Apresentação e discussão do texto “Psicologia aplicada: a herança do funcionalismo”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 8, p. 183 – 225).
1a. Avaliação (16/05/2014 - 16/05/2014)

1o. Processo avaliativo.
Psicanálise: primórdios. (20/05/2014 - 20/05/2014)

Apresentação e discussão do texto:“Psicanálise: primórdios”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 13, p. 345 – 384).
Psicanálise: primórdios. (23/05/2014 - 23/05/2014)

Continuação da aula anterior.
Psicanálise: após a fundação. (27/05/2014 - 27/05/2014)

Apresentação e discussão do texto:“Psicanálise: após a fundação”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 14, p. 386 – 422).
Psicanálise: após a fundação. (30/05/2014 - 30/05/2014)

Continuação da aula anterior.
História da psicanálise no Brasil. (03/06/2014 - 03/06/2014)

Apresentação e discussão do texto: “História da psicanálise no Brasil: importação ou descoberta?”.

In: MASSIMI, Marina. (Org.). História da Psicologia no Brasil do século XX.  São Paulo: EPU, 2004. (p. 35 – 56).
Behaviorismo: os primórdios. (06/06/2014 - 06/06/2014)

Apresentação e discussão do texto:“Behaviorismo: os primórdios”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 10, p. 255 – 280).
Behaviorismo: após a fundação. (10/06/2014 - 10/06/2014)

Apresentação e discussão do texto:“Behaviorismo: após a fundação”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 11, p. 281 – 314).
Behaviorismo: após a fundação. (13/06/2014 - 13/06/2014)

Continuação da aula anteiror.
História do Behaviorismo no Brasil. (17/06/2014 - 17/06/2014)

Apresentação e discussão do texto: “História da perspectiva behaviorista radical”.

In: MASSIMI, Marina. (Org.). História da Psicologia no Brasil do século XX. São Paulo: EPU, 2004. (p. 199 – 216).
Não Haverá Aula (20/06/2014)
2a. Avaliação. (24/06/2014 - 24/06/2014)

2o. Processo Avaliativo.
Psicologia da Gestalt. (27/06/2014 - 27/06/2014)

Apresentação e discussão do texto: “Psicologia da Gestalt”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 12, p. 316 – 343).
Psicologia da Gestalt. (01/07/2014 - 01/07/2014)

Continuação da aula anteiror.
A psicologia da Gestalt no Brasil. (04/07/2014 - 04/07/2014)

Continuação da aula anteiror.
A Psicologia Humanista. (08/07/2014 - 08/07/2014)

Apresentação e discussão do texto: “A evolução da psicologia contemporânea”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 15, p. 424 – 448).
Não Haverá Aula (11/07/2014)
Não Haverá Aula (15/07/2014)
A Psicologia Humanista no Brasil. (18/07/2014 - 18/07/2014)

Continuação da aula anteiror.
A Psicologia Cognitiva. (22/07/2014 - 22/07/2014)

Apresentação e discussão do texto: “A evolução da psicologia contemporânea”.

In: SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006. (capítulo 15, p. 424 – 448).
A Psicologia Sócio-Histórica. (25/07/2014 - 25/07/2014)

Apresentação e discussão do texto: “Psicologias em construção”.

In: BOCK, Ana Mercês Bahia et all. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Ed. Saraiva, 1999. (p. 85 – 96).
A Psicologia Sócio-Histórica. (29/07/2014 - 29/07/2014)

Continuação da aula anterior.
A Psicologia Transpessoal. (01/08/2014 - 01/08/2014)

Apresentação e discussão do texto: “A psicologia transpessoal”.

- GUIMARÃES, Carlos Antônio Fragoso. A psicologia transpessoal.

In: http://yesod.sites.uol.com.br/cadernos/edicao1/psico.htm.
3a. Avaliação. (05/08/2014 - 05/08/2014)

3o. Processo Avaliativo.
Encerramento da disciplina: críticas e sugestões. (08/08/2014 - 08/08/2014)
Frequências da Turma
# Matrícula ABR MAI JUN JUL AGO Total
15 22 25 29 02 06 09 13 16 20 23 27 30 03 06 10 13 17 24 27 01 04 08 18 22 25 29 01 05 08
1 201493**** 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10
2 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
6 201492**** 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 12
7 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
9 201491**** 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
10 201491**** 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
11 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
13 201492**** 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 62
14 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
15 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
16 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
17 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2
18 201492**** 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
19 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
20 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
21 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
22 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
23 201492**** 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
24 201491**** 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10
25 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 201493**** 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
27 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
28 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
29 201493**** 0 2 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10
30 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
32 201492**** 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
33 201493**** 0 0 0 0 0 0 2 2 2 0 0 0 0 2 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12
34 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 4
35 201491**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 201491**** 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
37 201492**** 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
38 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 4
39 201491**** 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 28
40 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
41 201490**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 201493**** 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
43 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
44 201491**** 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 6
45 201492**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
46 201493**** 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
47 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 0 0 2 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32
48 201493**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 6 AM
2 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 10 AM
3 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
4 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
5 201491**** 10,0 0,0 0,0 3.3 28 RF
6 201492**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
7 201492**** 0,0 0,0 0,0 0.0 2 RN
8 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
9 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
10 201493**** 10,0 10,0 0,0 6.7 32 RF
11 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 12 AM
12 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
13 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
14 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
15 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
16 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
17 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
18 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
19 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 10 AM
20 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
21 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
22 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 6 AM
23 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 8 AM
24 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
25 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
26 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
27 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
28 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
29 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
30 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
31 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
32 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 8 AM
33 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
34 201493**** 10,0 10,0 8,0 9.3 2 AM
35 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 6 AM
36 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
37 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
38 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
39 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
40 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
41 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
42 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
43 201491**** 10,0 10,0 10,0 10.0 10 AM
44 201492**** 10,0 10,0 8,0 9.3 4 AM
45 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
46 201490**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
47 201492**** 10,0 10,0 10,0 10.0 8 AM
48 201493**** 10,0 10,0 10,0 10.0 12 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Visão ampla da psicologia, da evolução de seu objeto e método, numa perspectiva histórica e epistemológica. As transformações dos conceitos que deram origem e moldaram a psicologia moderna. História da Psicologia. História da Psicologia na América Latina e no Brasil. Concepção de ser humano nas teorias: associacionismo, estruturalismo, funcionalismo. Psicologia da “gestalt”, psicologia comportamental, psicanálise e cognitivismo.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: • Aulas expositivas dialogadas;
• Leitura e discussões de textos;
• Atividades em grupos e/ou individual.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: O desempenho do aluno será avaliado tanto individualmente como coletivamente nos seguintes itens:
• Assiduidade às aulas e demais atividades realizadas no decorrer da disciplina;
• Qualidade dos trabalhos produzidos;
• Responsabilidade no cumprimento das atividades programadas;
• Frequência mínima de 75% nas atividades da disciplina.
Horário de atendimento:
Bibliografia: CARPIGIANI, Berenice. Psicologia: das raízes aos movimentos contemporâneos. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 2002.
FIGUEIREDO, L. C. Revisitando as psicologias: da epistemologia à ética das práticas e discursos psicológicos. Petrópolis: Vozes, 2004.
------------. Matrizes do pensamento psicológico. 14. ed. Petrópolis: Vozes, 2008.
FIGUEIREDO, L. C. & SANTI, P. L. R. de. Psicologia: uma (nova) introdução – uma visão histórica da psicologia como ciência. 2. ed. São Paulo: EDUC, 2006.
JACÓ-VILELA, Ana Maria; CEREZZO, Antônio Carlos; RODRIGUES, Heliana de Barros Conde. Clio-Psyché ontem: fazeres e dizeres psi na história do Brasil. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2001.
JACÓ-VILELA, Ana Maria; FERREIRA, Arthur Arruda Leal; PORTUGAL, Francisco Teixeira. (Orgs.). História da Psicologia: rumos e percursos. Rio de Janeiro: NAU, 2005.
JAPIASSU, Hilton. A Psicologia dos psicólogos. 2. ed. Rio de Janeiro: Imago, 1983.
------------. Introdução ao pensamento epistemológico. 4. ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1986.
NYE, Robert D. Três psicologias: ideias de Freud, Skinner e Rogers. Sao Paulo: Pioneira, 2002.
MASSIMI, Marina. & GUEDES, Maria do Carmo. História da Psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: EDUC & Cortez, 2004.
MASSIMI, Marina. (Org.). História da Psicologia no Brasil do século XX. São Paulo: EPU, 2004.
SCHULTZ, Duane P. & SHULTZ, Sydney Ellen. História da psicologia moderna. São Paulo: Thomson, 2006.
GOODWIN, C. J. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 2005.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
15/04/2014
15/04/2014
Apresentação da disciplina.
22/04/2014
22/04/2014
O que é epistemologia?
25/04/2014
25/04/2014
O espaço epistemológico da Psicologia.
29/04/2014
29/04/2014
A evolução da ciência psicológica.
02/05/2014
02/05/2014
A evolução da ciência psicológica.
06/05/2014
06/05/2014
O estruturalismo.
09/05/2014
09/05/2014
O funcionalismo: desenvolvimento e fundação.
13/05/2014
13/05/2014
Psicologia aplicada: a herança do funcionalismo.
16/05/2014
16/05/2014
1a. Avaliação
20/05/2014
20/05/2014
Psicanálise: primórdios.
23/05/2014
23/05/2014
Psicanálise: primórdios.
27/05/2014
27/05/2014
Psicanálise: após a fundação.
30/05/2014
30/05/2014
Psicanálise: após a fundação.
03/06/2014
03/06/2014
História da psicanálise no Brasil.
06/06/2014
06/06/2014
Behaviorismo: os primórdios.
10/06/2014
10/06/2014
Behaviorismo: após a fundação.
13/06/2014
13/06/2014
Behaviorismo: após a fundação.
17/06/2014
17/06/2014
História do Behaviorismo no Brasil.
20/06/2014
20/06/2014
Não Haverá Aula
24/06/2014
24/06/2014
2a. Avaliação.
27/06/2014
27/06/2014
Psicologia da Gestalt.
01/07/2014
01/07/2014
Psicologia da Gestalt.
04/07/2014
04/07/2014
A psicologia da Gestalt no Brasil.
08/07/2014
08/07/2014
A Psicologia Humanista.
11/07/2014
11/07/2014
Não Haverá Aula
15/07/2014
15/07/2014
Não Haverá Aula
18/07/2014
18/07/2014
A Psicologia Humanista no Brasil.
22/07/2014
22/07/2014
A Psicologia Cognitiva.
25/07/2014
25/07/2014
A Psicologia Sócio-Histórica.
29/07/2014
29/07/2014
A Psicologia Sócio-Histórica.
01/08/2014
01/08/2014
A Psicologia Transpessoal.
05/08/2014
05/08/2014
3a. Avaliação.
08/08/2014
08/08/2014
Encerramento da disciplina: críticas e sugestões.
Avaliações
Data Descrição
16/05/2014 1ª Avaliação
24/06/2014 2ª Avaliação
05/08/2014 3ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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