O INICIO DAS AULAS CAMPUS PARNAIBA FOI POSTERIOR A DATA DO DIA 08/09

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

OBJETIVO:

Possibilitar ao estudante conhecimento dos principais aspectos da economia brasileira, entrosando o instrumental analítico de outras disciplinas, especialmente Teoria Econômica, com o estudo da realidade sócio-econômica do país. Ao final do curso, o estudante deve ser capaz de entender os marcos estruturais da economia brasileira, sua evolução recente, localizando seus principais problemas e as diversas interpretações analíticas e propostas de políticas econômica.

 EMENTÁRIO:

-          Idéias introdutórias

-          A retomada do crescimento (1968-1973)

-          A desaceleração do crescimento e as inflexões na política econômica (1974-1980)

-          A crise dos anos oitenta

-          Os anos 90: o Neoliberalismo

-          Governo Lula e o Plano de Aceleração Econômica

-          Quadro atual da economia brasileira. Perspectivas.

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 1. IDÉIAS INTRODUTÓRIAS

1.1.    O esgotamento do processo de substituição de importações;

1.2.    a transformação do regime político e a mudança radical do modo de acumulação de 1964: a passagem do modo de regulação nacional-populista ao modo de regulação racional – autorizado.

2. ARETOMADA DO CRESCIMENTO (1968-1973)

2.1. A recuperação do crescimento. As políticas expansivas;

2.2. O auge expansivo e o aprofundamento da abertura financeira.

3. ADESACELERAÇÃO DO CRESCIMENTO E AS INFLEXÕES NA POLÍTICA ECONÔMICA (1974-1980)

3.1. A crise do “milagre brasileiro” e o choque petroleiro;

       Os determinantes da desaceleração;

3.2. Problemas com o balanço de pagamentos;

3.3. O recrudescimento da inflação;

3.4. Desaceleração do crescimento;

3.5. O II PND e as políticas restritivas de ajustamento.

4. ACRISE DOS ANOS OITENTA – STAGFLAÇÃO

4.1. O desequilíbrio cambial e a renegociação do endividamento externo;

4.2. O achatamento do crescimento e o desemprego;

4.3. A recorrência da inflação;

4.4. Conflitos de política de estabilização;

4.5. O ajustamento econômico pela via da nova heretoxia: uma análise dos planos de estabilização (Plano Cruzado, Plano Bresser e Plano Verão).

5. OS ANOS 90: O NEOLIBERALISMO

5.1. Hiperinflação e estabilização no Brasil: Plano Collor I e Plano Collor II;

5.2. O neoliberalismo e a nova moeda: o cruzeiro;

5.3. Crescimento econômico e distribuição de renda;

5.4. A crise política e a transição econômica;

5.5. 1994. Plano Real de estabilização;

5.6. Políticas econômicas do governo FHC;

5.7. Desafios para1999-2002: Estabilização do Real x Desemprego

6. Governo Lula e o Plano de Aceleração Econômica

6.1. O primeiro governo de Lula

6.2. O Plano de Aceleração Econômica

7. Quadro atual da economia brasileira. Perspectivas.

 PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS:

As aulas serão ministradas através de aulas expositivas e estudos sistemáticos dos temas que da-se-á na forma de leitura de textos e seminários. Para o acompanhamento das aulas é indispensável a leitura dos textos. Será incentivado o debate e a participação da classe.

 AVALIAÇÃO:

A avaliação da aprendizagem será progressiva, de acordo com as normas vigentes da UFPI e incidirá sobre:

1. Freqüência sistemática, participação nos debates,  na apresentação de trabalhos escritos e orais e  acompanhamento das leituras básicas;
   1. Apresentação de seminários;
   2. Provas escritas.

 BIBLIOGRAFIA:

DADIDOFF CRUZ, P. Dívida Externa e Política Econômica. São Paulo: Brasiliense, 1984.

_______________. O Brasil Pós-Milagre. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981.

FURTADO, Milton Braga. Síntese da Economia Brasileira. São Paulo: Livros Técnicos e Científicos, 1980.

IERJ. A Economia Brasileira. São Paulo: Vozes, 1982.

LESBAUPIN, IVO (organizador). O Desmonte da Nação: Balanço do Governo FHC: Vozes, 2000.

LOPES, F.L. Choque Heterodoxo: combate a inflação e reforma monetária. Rio de Janeiro: Campus, 1986.

MODIANO, F. “A Ópera dos três cruzados”. In a Ordem do Progresso, cem anos de política econômica republicana1889-1989. São Paulo: Campus, 1992.

PELAEZ, C. Manoel. Economia Brasileira Contemporânea: crise de conjuntura atual. São Paulo: Atlas, 1987.

O PROCESSO DE SUBSTITUIÇÃO DE IMPORTAÇÃO COMO MODELO DE DESENVOLVIMENTO.

VISÃO PANORÂMICA DA ECONOMIA BRASILEIRA

1.1.    O esgotamento do processo de substituição de importações;

1.2.    a transformação do regime político e a mudança radical do modo de acumulação de 1964: a passagem do modo de regulação nacional-populista ao modo de regulação racional – autorizado.

 A RETOMADA DO CRESCIMENTO (1968-1973)

2.1. A recuperação do crescimento. As políticas expansivas;

2.2. O auge expansivo e o aprofundamento da abertura financeira.

À DISPOSIÇÃO DA JUSTIÇA ELEITORAL

Dia do Professor

PERIODO DA ECONOMIA BRASILEIRA: DAS GRANDES CRISES EXTERNAS ATE A CRISE DE 64

3. ADESACELERAÇÃO DO CRESCIMENTO E AS INFLEXÕES NA POLÍTICA ECONÔMICA (1974-1980)

3.1. A crise do “milagre brasileiro” e o choque petroleiro;

       Os determinantes da desaceleração;

3.2. Problemas com o balanço de pagamentos;

3.3. O recrudescimento da inflação;

3.4. Desaceleração do crescimento;

Campus à disposição da Justiça Eleitoral

3.5. O II PND e as políticas restritivas de ajustamento.

4.  A CRISE DOS ANOS OITENTA – STAGFLAÇÃO

4.1. O desequilíbrio cambial e a renegociação do endividamento externo;

4.2. O achatamento do crescimento e o desemprego;

4.3. A recorrência da inflação;

4.4. Conflitos de política de estabilização;

4.5. O ajustamento econômico pela via da nova heretoxia: uma análise dos planos de estabilização (Plano Cruzado, Plano Bresser e Plano Verão)

5. OS ANOS 90: O NEOLIBERALISMO

5.1. Hiperinflação e estabilização no Brasil: Plano Collor I e Plano Collor II;

5.2. O neoliberalismo e a nova moeda: o cruzeiro;

5.3. Crescimento econômico e distribuição de renda;

5.4. A crise política e a transição econômica;

5.5. 1994. Plano Real de estabilização;

5.6. Políticas econômicas do governo FHC;