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JOSILDA FLORIANO MELO MARTINS

DEPARTAMENTO DE PATOLOGIA E CLÍNICA ODONTOLÓGICA/CCS

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josilda floriano melo martins

PAT - DEPARTAMENTO DE PATOLOGIA E CLÍNICA ODONTOLÓGICA/CCS

DCE0140 - CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III - M - Turma: 01 (2015.1)

Tópicos Aulas
(2) Informações gerais sobre a disciplina de Redação (20/03/2021 - 20/03/2021)

(Momento síncrono)

- Informações sobre SIGAA, E-mail, regimento do CTF e resolução;

-  Apresentação da disciplina de Redação; Organização Didática; Projetos de leitura e escrita; Concurso de Redação; Google Sala de Aula; Justificativa de ausência na aula; Avaliação; Atividades de pesquisa e/ou extensão.
(4) Um help na selfie (27/03/2021 - 27/03/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pelo Google Meet (das 8h às 8h50 e das 9h às 9h50); Dinâmica de formação de grupos (em salas temáticas no Meet) para apresentação de um selfie e análise; Exercício no Google Formulários;

- Análise da paródia Selfie (Vídeo no YouTube) e exercícios no Google Formulários (Data de entrega: até 2 de abril de 2021)
Não Haverá Aula (03/04/2021)
Feriado (Semana Santa)
(6) Um help na selfie (10/04/2021 - 10/04/2021)

(Momento síncrono e assíncrono)

- Encontro on-line pelo Google Meet (das 8h às 8h50); Retomada do vídeo e exercício da aula anterior; Análise de pinturas.

- Produção textual: Selfie e envio por e-mail (Data de entrega: até 16 de abril de 2021)
(8) Texto de Divulgação Científica (17/04/2021 - 17/04/2021)

(Momento Assíncrono)

Atividade no Google Classroom a partir do texto Descarte inadequado de máscaras e luvas está prejudicando vida selvagem.
(10) Texto de divulgação científica (24/04/2021 - 24/04/2021)

(Momento síncrono)

Encontro on-line no Google Meet (das 8h às 9h50); Aula dialogada sobre texto de divulgação científica (Recurso: material elaborado no Google Apresentações); Realização de enquete;

Atividade de leitura e compreensão do texto "A borboleta e o caos", de Marcelo Gleiser (Google Documentos e Google Formulários). Data de entrega: 5 de maio de 2021;

Formação de grupos e seleção de temas para o projeto Quer Que Eu Desenhe? (Google Formulários).
(12) Aplicação de pesquisa (08/05/2021 - 08/05/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Aplicação da pesquisa "MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: SABERES E FAZERES A PARTIR DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS", do professor Darlan Neves (Unicamp) com mediação da professora Jaerle (Geografia). Pesquisa aplicada no Ensino Médio com autorização da Direção.
(14) Projeto Quer Que Eu Desenhe? e Concurso de Redação (15/05/2021 - 15/05/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Organização dos grupos e temas do projeto Quer Que Eu Desenhe?;

- Planejamento da crônica para Concurso de Redação (Data de entrega: 21 de maio de 2021).
(16) Aplicação de pesquisa (22/05/2021 - 22/05/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Aplicação da pesquisa "MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: SABERES E FAZERES A PARTIR DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS", do professor Darlan Neves (Unicamp) com mediação da professora Jaerle (Geografia). Pesquisa aplicada no Ensino Médio com autorização da Direção.
(18) Texto de Divulgação Científica (29/05/2021 - 29/05/2021)

(Momento assíncrono)

Produção coletiva (no Google Documentos) do texto de divulgação científica sobre os temas selecionados para o projeto Quer Que eu Desenhe? (Data de entrega: 11 de junho de 2021)
(20) Texto de divulgação científica (05/06/2021 - 05/06/2021)

(Momento assíncrono)

Continuação da produção coletiva (no Google Documentos) do texto de divulgação científica sobre os temas selecionados para o projeto Quer Que eu Desenhe? (Data de entrega: 11 de junho de 2021)
(22) Texto de Divulgação Científica (12/06/2021 - 12/06/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Comentários sobre os textos de divulgação científica pelos grupos (Projeto Quer Que Eu Desenhe?)

- Reescrita do texto de divulgação científica (Data de entrega da versão final: 23 de junho de 2021).
(24) Oficina LPT (19/06/2021 - 19/06/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Oficina LPT sobre Edição de Vídeo com a designer gráfica Karla Vidal por conta do projeto Quer Que Eu Desenhe?.
(26) Infografia (26/06/2021 - 26/06/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Apresentação, em grupo, das propostas de construção dos infográficos estáticos e em movimento; Orientação sobre a construção dos infográficos (Projeto Quer Que Eu Desenhe?)

- Data de entrega dos infográficos: 18 de julho de 2021
(28) Infografia (03/07/2021 - 03/07/2021)

(Momento assincrono)

Elaboração dos infográficos estático e em movimento (ação do projeto Quer Que Eu Desenhe?).
(30) Polêmicas em Debate (10/07/2021 - 10/07/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Conversa sobre as atividades da disciplina; Aplicação de enquete para definição dos temas e grupos da 10ª edição do projeto Polêmicas em Debate.
Recuperação Semestral (07/08/2021 - 07/08/2021)

Aplicação de prova via Google Formulários.
(32) Retomada das atividades e Quer Que Eu Desenhe? (14/08/2021 - 14/08/2021)

(Monento Síncrono)

Encontro on-line no Google Meet (8h às 9h50); Comentários sobre os trabalhos elaborados no projeto Quer Que Eu Desenhe?.
(34) Polêmicas em Debate e Debate Regrado (21/08/2021 - 21/08/2021)

(Momento Síncrono)

Encontro on-line no Google Meet (8h às 9h50); Apresentação das informações iniciais do projeto Polêmicas em Debate; Aula dialogada sobre Debate Regrado (Parte 1);
(36) Debate Regrado e Oficina LPT (28/08/2021 - 28/08/2021)

(Momento Síncrono)

Encontro on-line no Google Meet (8h às 9h50);  Aula dialogada sobre Debate Regrado (Parte 1); Oficina LPT: Cartografia com o professor Darlan Nunes.
(38) Oficina LPT (04/09/2021 - 04/09/2021)

(Momento síncrono)

- Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Oficina LPT sobre Documentário para Feira de Línguas e Cultura
(40) Debate Regrado (11/09/2021 - 11/09/2021)

(Momento Síncrono)

Encontro on-line no Google Meet (8h às 9h50);  Aula dialogada sobre Debate Regrado (Parte 2) e estratégias de argumentação (por meio do Google Apresentações).
(42) Preparação para debate e artigo de opinião (18/09/2021 - 18/09/2021)

(Momento assíncrono) - Atividade desenvolvida pelo Google Documentos.

☀️ Bom Dia, Pessoal! Espero que vocês estejam bem!

Como já anunciado no mural da turma, nosso encontro de hoje será assíncrono. Enquanto cada um(a) reflete sobre a sua caminhada no projeto Polêmicas em Debate, farei a leitura dos textos produzidos na atividade Rascunhando.

💬 Vamos começar? Para isso, faça as seguintes reflexões: Como está sua preparação para os debates? Que desafios/dificuldades você tem sentido na sua preparação? Quais as descobertas? Como está a construção do vídeo? Como tem sido o trabalho em grupo?

📝 Após as reflexões, deixe um comentário (que será o seu registro de presença e de realização da atividade da aula de hoje), respondendo às perguntas acima. Você deverá fazer isso no espaço Comentários da turma (no próprio Google Classroom).

🖥️ Agora, antes de seguir, assista ao vídeo “O poder da argumentação”.

📖 Depois do vídeo, abra o material de referência (sobre artigo de opinião) para ler os textos e responder às questões da página 12 a 16. 

⚠️🚨 ATENÇÃO: você NÃO precisará enviar as respostas. Comentaremos todas, ORALMENTE, no próximo encontro on-line. Você pode fazer anotações no seu caderno ou no bloco de notas do seu celular.

📱 Qualquer dúvida, encaminhe mensagem no Telegram.
(44) Oficina LPT e Feedback (25/09/2021 - 25/09/2021)

(Momento Síncrono)

Encontro on-line pela plataforma Google Meet (16h às 17h50); Oficina LPT sobre Como elaborar perguntas? para projeto Polêmicas em Debate; Retomada da atividade A Caminhada com a leitura e discussão dos comentários sobre a trajetória no projeto.
(46) Etapas do projeto Polêmicas em Debate (02/10/2021 - 02/10/2021)

(Momento Síncrono)

Encontro on-line no Google Meet (8h às 9h50);  Retomada das etapas do projeto Polêmicas em Debate (por meio de apresentação no Canva).
(47) Polêmicas em Debate (06/10/2021 - 06/10/2021)

Realização do primeiro debate da 10ª edição do projeto Polêmicas em Debate.

Tema: 💊 Medicamentos sem comprovação científica devem ser receitados?

Link: https://youtu.be/NTsfkjtIPZE
(48) Podcast (09/10/2021 - 09/10/2021)

(Momento Síncrono)

💬 Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Comentários sobre o primeiro debate da 10ª edição do Polêmicas em Debate; Ajustes no regulamento do projeto;

🎙️ Explicação e apresentação do roteiro para construção dos episódios do podcast A Polêmica (Edição 2021) sobre os temas do Polêmicas em Debate.

Data de entrega do podcast: 21 de novembro de 2021
(50) Polêmicas em Debate (13/10/2021 - 13/10/2021)

Realização do segundo debate da 10ª edição do projeto Polêmicas em Debate.

Tema: 🖥️ O ensino híbrido, após a pandemia, deve tornar-se modalidade de ensino?

Link: https://youtu.be/VA3ZruUgLpU
(52) (16/10/2021 - 16/10/2021)
(54) Polêmicas em Debate (20/10/2021 - 20/10/2021)

Realização do terceiro debate da 10ª edição do projeto Polêmicas em Debate.

Tema: O ensino religioso deve ser disciplina obrigatória nas escolas? ⛪📿

Link: https://youtu.be/8syRaIJ8gFo
(55) Artigo de Opinião (23/10/2021 - 23/10/2021)

(Momento assíncrono)

A atividade consiste em ler o artigo de opinião das páginas 22 e 23 do material de referência (item 3.3 - tópico Polêmicas em Debate) e responder os exercícios das páginas 24 e 26.

Você NÃO precisará enviar as respostas. Comentaremos todas, ORALMENTE, no próximo encontro on-line. Registre as respostas no seu caderno ou em bloco de notas do seu celular.
(57) Polêmicas em Debate (27/10/2021 - 27/10/2021)

Realização do quarto debate da 10ª edição do projeto Polêmicas em Debate.

Tema: O uso indiscriminado de agrotóxicos deve ser regulamentado no Brasil?

Link: https://youtu.be/4XrVgcmoXM8
(58) Correção de exercícios (30/10/2021 - 30/10/2021)

(Momento Síncrono)

💬 Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Retomada do exercício da aula anterior; Continuação da produção do artigo de opinião e do podcast.
(60) Polêmicas em Debate (03/11/2021 - 03/11/2021)

Realização do quinto debate da 10ª edição do projeto Polêmicas em Debate.

Tema: O funk incentiva a sexualização de crianças e adolescentes? 🎼🎶

Link: https://youtu.be/SDEFgfprYgE
(61) Comentários sobre os debates (06/11/2021 - 06/11/2021)

(Momento Síncrono e Assíncrono)

💬 Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 8h50); Comentários sobre o debate realizado no dia 3/11; Continuação da produção do artigo de opinião e do podcat.
(63) Polêmicas em Debate (10/11/2021 - 10/11/2021)

Realização do sexto e último debate da 10ª edição do projeto Polêmicas em Debate.

Tema: A linguagem neutra (não-binária) deve ser implementada nas instituições públicas e privadas? 🏫🏳️‍🌈

Link: https://youtu.be/SePlyOLh-vY
(64) Comentários sobre os debates (13/11/2021 - 13/11/2021)

(Momento Síncrono e Assíncrono)

💬 Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 8h50); Comentários sobre o debate realizado no dia 10/11; Continuação da produção do artigo de opinião e do podcat.
(66) Artigo de Opinião - Comentários (20/11/2021 - 20/11/2021)

(Momento Síncrono)

💬 Encontro on-line pela plataforma Google Meet (8h às 9h50); Comentários sobre os artigos de opinião produzidos pelos grupos do projeto Polêmicas em Debate.
Funções de Várias Variáveis a valores reais: Gráfico e Curvas de Nível (09/03/2015 - 09/03/2015)
Limite e Continuidade (11/03/2015 - 11/03/2015)
Exercícios (13/03/2015 - 13/03/2015)
Exercícios (16/03/2015 - 16/03/2015)
Derivadas Parciais (18/03/2015 - 18/03/2015)
Diferenciabilidade: Definição e consequências (20/03/2015 - 20/03/2015)
Exercícios: Derivas Parciais (23/03/2015 - 23/03/2015)
Diferenciabilidade: Condição suficiente. (25/03/2015 - 25/03/2015)
Plano tangente. Reta normal. Vetor Gradiente (27/03/2015 - 27/03/2015)
Exercícios (30/03/2015 - 01/04/2015)
Regra da Cadeia (06/04/2015 - 06/04/2015)
Avaliação (10/04/2015 - 10/04/2015)
Discussão da avaliação (13/04/2015 - 13/04/2015)
Funções Implícitas (17/04/2015 - 17/04/2015)
Teorema da Função Implícita (22/04/2015 - 22/04/2015)
Exercícios (24/04/2015 - 24/04/2015)
Exercícios (27/04/2015 - 27/04/2015)
Exercícios (29/04/2015 - 29/04/2015)
Derivada Direcional (04/05/2015 - 04/05/2015)
Derivadas Parciais de Ordem Superior (06/05/2015 - 06/05/2015)
Exercícios (08/05/2015 - 08/05/2015)
Exercícios (11/05/2015 - 11/05/2015)
Exercícios (13/05/2015 - 13/05/2015)
Exercícios (18/05/2015 - 18/05/2015)
Exercícios (20/05/2015 - 20/05/2015)
Exercícios (22/05/2015 - 22/05/2015)
Avaliação (25/05/2015 - 25/05/2015)
Unidade III (27/05/2015 - 19/06/2015)

Máximos e mínimos: Máximos e mínimos locais, pontos críticos. Análise com teste de "segunda derivada", análise em compactos. Multiplicadores de Lagrange. Exercícios.
Unidade IV (22/06/2015 - 10/07/2015)

Integrais Múltiplas. Integrais duplas: interpretação. Teorema de Fubini. Mudança de ordem de Integração. Teorema de Mudança de variáveis: Coordenadas polares, mudanças gerais. Integrais triplas: interpretação. Teorema de Fubini. Teorema de mudanças de variáveis: coordenadas esféricas, cilindricas. Exercícios.
Frequências da Turma
# Matrícula MAR ABR MAI JUN JUL Total
09 11 13 18 20 23 25 27 30 01 06 10 13 17 22 24 27 29 04 06 08 11 18 20 25 27 29 01 03 05 08 10 12 15 17 19 22 24 26 29 01 03 06 08 10
1 201393**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 201390**** 0 2 0 0 0 2 0 0 2 0 2 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16
3 201390**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
4 201390**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 201392**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 20125**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 201391**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 201392**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
9 20125**** 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 2 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12
10 20109**** 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 90
11 201390**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 201390**** 6,0 7,5 2,0 2,5 4.0 4.3 16 RN
2 20125**** 0,0 10,0 5,0 4,0 4.0 4.4 12 RN
3 201391**** 8,0 6,0 5,0 5,0 4.0 5.0 0 RN
4 201390**** 8,1 10,0 6,5 8,0 8.2 0 AM
5 201393**** 7,7 5,0 3,0 6,0 4.5 5.0 0 RN
6 201390**** 8,3 10,0 5,0 5,5 7.2 0 AM
7 201390**** 9,1 10,0 5,0 8,0 8.0 2 AM
8 20109**** 0,0 0,0 0,0 0,0 0.0 42 RF
9 201392**** 4,7 5,0 4,0 4,0 2.5 3.5 2 RN
10 20125**** 7,0 10,0 5,0 4,0 7.0 6.8 0 EF
11 201392**** 9,0 10,0 5,0 7,5 7.9 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Funções vetoriais de várias variáveis, Limite e Continuidade, Derivadas parciais, Diferenciabilidade , Derivada Direcional, Operadores diferenciais, Integrais múltiplas, integrais curvilíneas e integrais de superfícies.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: O conteúdo da disciplina será desenvolvido na forma de aulas expositivas, utilizando quadro e pincel. Serão resolvidos exercícios em sala de aula e aplicadas listas de exercícios, com o objetivo de fixar os conteúdos desenvolvidos. Será disponibilizado horário de atendimento extraclasse.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: O desempenho do aluno será avaliado considerando os seguintes critérios: freqüência mínima de 75% da carga horária; participação em sala de aula e nas atividades propostas; responsabilidade, pontualidade, assiduidade e qualidade dos trabalhos produzidos. Acrescidos a esses critérios, o aluno deverá alcançar a média final igual a 7,0 (sete) para ser aprovado por média na disciplina, por meio da realização de quatro avaliações. Os alunos que não obtiverem a média final serão submetidos ao exame final caso tenham obtido média >= 4,0 (quatro). Passará com o exame final o aluno que obtiver média >= 6,0 (seis).
Horário de atendimento:
Bibliografia:
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
09/03/2015
09/03/2015
Funções de Várias Variáveis a valores reais: Gráfico e Curvas de Nível
11/03/2015
11/03/2015
Limite e Continuidade
13/03/2015
13/03/2015
Exercícios
16/03/2015
16/03/2015
Exercícios
18/03/2015
18/03/2015
Derivadas Parciais
20/03/2015
20/03/2015
Diferenciabilidade: Definição e consequências
23/03/2015
23/03/2015
Exercícios: Derivas Parciais
25/03/2015
25/03/2015
Diferenciabilidade: Condição suficiente.
27/03/2015
27/03/2015
Plano tangente. Reta normal. Vetor Gradiente
30/03/2015
01/04/2015
Exercícios
06/04/2015
06/04/2015
Regra da Cadeia
10/04/2015
10/04/2015
Avaliação
13/04/2015
13/04/2015
Discussão da avaliação
17/04/2015
17/04/2015
Funções Implícitas
22/04/2015
22/04/2015
Teorema da Função Implícita
24/04/2015
24/04/2015
Exercícios
27/04/2015
27/04/2015
Exercícios
29/04/2015
29/04/2015
Exercícios
04/05/2015
04/05/2015
Derivada Direcional
06/05/2015
06/05/2015
Derivadas Parciais de Ordem Superior
08/05/2015
08/05/2015
Exercícios
11/05/2015
11/05/2015
Exercícios
13/05/2015
13/05/2015
Exercícios
18/05/2015
18/05/2015
Exercícios
20/05/2015
20/05/2015
Exercícios
22/05/2015
22/05/2015
Exercícios
25/05/2015
25/05/2015
Avaliação
27/05/2015
19/06/2015
Unidade III
22/06/2015
10/07/2015
Unidade IV
Avaliações
Data Descrição
10/04/2015 1ª Avaliação
06/05/2015 2ª Avaliação
01/06/2015 3ª Avaliação
29/06/2015 4ª Avaliação
06/07/2015 Exame Final
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma
: Visualizar

Título

Data
Cancelamento de aula 14/04/2015
Cancelamento de Atividades 08/04/2015

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