Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: |
Aulas expositivas, estudos dirigidos, discussão de textos indicados, exibição de documentários, visitas técnicas, debate. |
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
A avaliação será ao longo do curso, observando o interesse e a participação, leituras e questionamentos, pontualidade e frequência. Além disso, teremos três provas, sendo uma oral. |
Horário de atendimento:
| Segunda de 18h-20h |
Bibliografia:
| KATO, Mary. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolingüística. SP: Ática, 1993. OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento um processo sócio-histórico. São Paulo: Ed. Scipione, 2001. SANTOS, Raquel. A aquisição da linguagem. In. Introdução à Linguística. FIORIN, José Luis (org). São Paulo: Contexto, 2002. STENBERG, Robert. Psicologia cognitiva. Trad. Maria Regina Borges Osório. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.
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