Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
Os conteúdos serão desenvolvidos por intermédio de aulas expositivas dialogadas, seminários de leitura, interpretação e discussão de textos e artigos científicos, estudos de caso, estudos dirigidos, apresentação de filmes (vídeos) e, aulas práticas com demonstração e treino de técnicas específicas. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
De acordo com o estabelecido na Resolução No 177/2012 – CEPEX, serão realizadas 3 avaliações:
1ª Avaliação: Prova Teórica + Prova Prática + Atividades desenvolvidas em sala de aula;
2ª Avaliação: Prova Teórica + Prova Prática + Atividades desenvolvidas em sala de aula;
3ª Avaliação: Nota do vídeo.
Os alunos que obtiverem a média aritmética dessas 3 avaliações a nota mínima 7,0 estarão aprovados.
Os alunos que obtiverem a média aritmética entre 4,0 e 6,9 realizarão a avaliação final da disciplina.
Os alunos que obtiverem a média aritmética abaixo de 4,0 estarão reprovados por nota.
Para aprovação o aluno deverá ter, no mínimo, 75% de frequência na disciplina.
Obs: O conteúdo das avaliações é cumulativo.
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| Horário de atendimento:
| TERÇA 8H |
| Bibliografia:
| BIENFAIT, M. Fáscias e Pompages: Estudo e Tratamento do Esqueleto Fibroso. 2 ed. São Paulo : Summus, 1999.
BROWN. Massagem Terapêutica: Introdução e prática. São Paulo: Manole, 2000.
CASSAR. Manual De Massagem Terapêutica: um guia completo de massoterapia para estudante e para terapeuta. São Paulo: Manole, 2001.
HOLLIS. Massagem na Fisioterapia. 1. ed. São Paulo. Santos, 2001.
LEDERMAN, E. Fundamentos da Terapia Manual. Manole. São Paulo, 2001.
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