| Metodologia: |
Habilidades de comunicação. Relação Médico Paciente. Princípios de conduta estudantil e ética médica. Coleta e interpretação da anamnese. Realização sistematizada do exame físico geral e dos sistemas. Conhecimento dos sinais e sintomas mais comuns na prática clínica. Conceito das doenças mais prevalentes de cada sistema. Noções de exame complementares como: eletrocardiograma, hemograma, sumário de urina, radiografia do tórax.2.1. GERAL
objetivos:
• Capacitar o estudante à realização do exame físico geral e dos sistemas respiratórios, cardiovascular, digestório, genito-urinário, endócrino, heomopiético e nervoso.
ESPECÍFICOS
• Oportunizar a observação assim como a realização do exame físico geral e dos diferentes sistemas.
• Reconhecer a importância da anamnese para o exame físico e vice-versa;
• Reconhecer os parâmetros de normalidade dos principais exames complementares da prática clínica
• Conhecer os conceitos das doenças mais prevalentes da prática clínica.
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| Bibliografia:
| 1. BOHADANA A, IZBICKI G, KRAMAN SS. Fundamentals of Lung Auscultation. NEJM, 2014;40: 744-51
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3. LEITE, A. J.; CAPRARA, A.; COELHO FILHO, J. M. C. Habilidades de Comunicação com Pacientes e Famílias. São Paulo: Sarvier, 2007.
4. MENEGHELLI UG, MARTINELLI ALC. Princípios de semiotécnica e de interpretação do exame clínico do abdômen. Medicina, Ribeirão Preto, 2004; 37: 267-85.
5. MOORE, K.L. Anatomia orientada para a clínica. 5. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
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