SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Tópicos Aulas

Evolução do conhecimento científico (26/08/2015 - 02/09/2015)

Desenhos de estudo (09/09/2015 - 16/09/2015)

Tipos de estudo (23/09/2015 - 30/09/2015)

Aplicação da epidemiologia (07/10/2015 - 14/10/2015)

Medidas epidemiológicas (21/10/2015 - 28/10/2015)

Testes diagnósticos (04/11/2015 - 11/11/2015)

Hipóteses de pesquisa (18/11/2015 - 25/11/2015)

Apresentação de manuscritos (02/12/2015 - 09/12/2015)

Frequências da Turma

#	Matrícula	AGO	SET					OUT				NOV				Total
#	Matrícula	26	02	09	16	23	30	07	14	21	28	04	11	18	25	Total
1	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
4	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
5	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
6	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
7	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
8	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
9	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
10	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
11	2015100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
12	2015100****	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	8

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Unid. 3	Unid. 4	Resultado	Faltas	Situação
1	2015100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM
2	2015100****	8,5	8,5	8,5	8,5	8.5	0	AM
3	2015100****	8,5	8,5	8,5	8,5	8.5	0	AM
4	2015100****	8,5	8,5	8,5	8,5	8.5	0	AM
5	2015100****	8,5	8,5	8,5	8,5	8.5	0	AM
6	2015100****	8,5	8,5	8,5	8,5	8.5	8	AM
7	2015100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM
8	2015100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM
9	2015100****	8,5	8,5	8,5	8,5	8.5	0	AM
10	2015100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM
11	2015100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM
12	2015100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	Evolução do conhecimento científico. Protocolo de pesquisa. Desenhos de estudo. Tipos de desenho: experimental e observacional. Estudos observacionais: descritivos e analíticos. Estudo Transversal. Estudo longitudinal (coorte). Estudo caso-controle. Validação de Testes Diagnósticos. Acurácia do resultado do teste. Resultados falso-positivos e falso-negativos. Padrão ouro. Medidas importantes do funcionamento dos testes. Sensibilidade. Especificidade. Taxa de erro falso positivo e falso negativo. Valor preditivo positivo e negativo. Testando Hipóteses. Viés e acaso: erro sistemático e aleatório. Formulação de hipóteses. Erro alfa, “o valor p”. Significância de p. Manuscritos. Tipos de manuscritos. Níveis gerais de investigação científica. Avaliação de manuscritos. Impacto das revistas científicas. Revistas nacionais e citação. “Ranking” das revistas científicas.
Objetivos:

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	- Aulas expositivas dialogadas - Discussão e apresentação de artigos científicos
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	- Avaliação teórica em sala - Seminários de apresentação em grupo
Horário de atendimento:
Bibliografia:

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
26/08/2015	02/09/2015	Evolução do conhecimento científico
09/09/2015	16/09/2015	Desenhos de estudo
23/09/2015	30/09/2015	Tipos de estudo
07/10/2015	14/10/2015	Aplicação da epidemiologia
21/10/2015	28/10/2015	Medidas epidemiológicas
04/11/2015	11/11/2015	Testes diagnósticos
18/11/2015	25/11/2015	Hipóteses de pesquisa
02/12/2015	09/12/2015	Apresentação de manuscritos

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

Notícias da Turma

: Visualizar

Título	Data
Início das aulas	17/09/2015

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