Apresentação e discussão do plano de trabalho (12/04/2016 - 12/04/2016)

Teus sinais me confundem da cabeça aos pés: interpelação inicial entre professor e alunos sobre os projetos em desenvolvimento (19/04/2016 - 26/04/2016)

Teus sinais me confundem da cabeça aos pés - segunda parte (26/04/2016 - 26/04/2016)

Tanto quanto o bordado precisa da mão e da criatividade da bordadeira, não podemos pensar que a História se escreve a si mesma: tempo, sujeito, lugar, narrativa e invenção na escrita da história. (03/05/2016 - 03/05/2016)

A palavra, a ideia, a coisa: o mundo como representação (10/05/2016 - 10/05/2016)

Escrita de si: História, Literatura e lapidação do “eu” (17/05/2016 - 17/05/2016)

Além do corpo: falas de gênero (24/05/2016 - 24/05/2016)

Identidade e diferença: a auto-consciência é um paradoxo? (31/05/2016 - 31/05/2016)

Avaliação escrita (07/06/2016 - 07/06/2016)

E.P. Thompson e a História (14/06/2016 - 14/06/2016)

Michel Foucault e a História (21/06/2016 - 21/06/2016)

Michel de Certeau e a História (28/06/2016 - 28/06/2016)

História e memória: relicário ou poesis (05/07/2016 - 05/07/2016)

Geração em trânsito: juventude, arte e política em ambiente de ditadura (12/07/2016 - 12/07/2016)

Encerramento da disciplina (19/07/2016 - 19/07/2016)