| Metodologia: |
A disciplina consiste em aulas expositivas de aprofundamento de conteúdos conceituais de autores indicados na bibliografia e seminários temáticos apresentados por trio de alunos, com acompanhamento dos professores. É necessária e recomendada a leitura prévia dos textos, para uma boa participação nas aulas.
A avaliação seguirá dois parâmetros: primeiro, consiste na participação do aluno nos debates em sala de aula, assiduidade, leitura prévia dos textos e apresentação de seminário. Segundo, elaboração de um texto contendo quatorze a quinze páginas, em dupla, no padrão ABNT (espaço entre linhas de 1.5, margem esquerda 3,0 margem direta 2,0 margem superior 3,0 e inferior 2,0 e fonte arial ou time new Roman 12), versando sobre os temas trabalhados e dialogando com ideias dos autores estudados. O trabalho deve ser enviado por e-mail aos professores até 16 de novembro, impreterivelmente, sem possibilidade de prorrogação.
Observação: trabalho copiado integralmente ou em parte é plágio (isto é crime) e a nota de avaliação da disciplina, nesse caso, será zero.
|
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
A avaliação seguirá dois parâmetros: primeiro, consiste na participação do aluno nos debates em sala de aula, assiduidade, leitura prévia dos textos e apresentação de seminário. Segundo, elaboração de um texto contendo quatorze a quinze páginas, em dupla, no padrão ABNT (espaço entre linhas de 1.5, margem esquerda 3,0 margem direta 2,0 margem superior 3,0 e inferior 2,0 e fonte arial ou time new Roman 12), versando sobre os temas trabalhados e dialogando com ideias dos autores estudados. O trabalho deve ser enviado por e-mail aos professores até 16 de novembro, impreterivelmente, sem possibilidade de prorrogação.
Observação: trabalho copiado integralmente ou em parte é plágio (isto é crime) e a nota de avaliação da disciplina, nesse caso, será zero.
|
| Bibliografia:
| ABRAHMSON, Eric. Mudança organizacional: uma abordagem criativa, moderna e inovadora. São Paulo: Makron Books, 2006.
ANNI. Octavio. As ciências sociais na época da globalização. São Paulo. Rev. bras. Ci. Soc. vol. 13 n. 37, 1998.
CALDAS, M. P.; BERTERO, C. O. (coords.). Teoria das Organizações. São Paulo: Atlas, 2007.
CARAVANTES, Geraldo et al. Administração: teoria e processo. 1. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2004.
CAVALCANTI, Marcos. Gestão de empresa na sociedade do conhecimento. Rio de Janeiro:
Campus, 2001.
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente
da moderna administração das organizações. Ed. compacta. 3. ed. Rio de Janeiro. Elsevier, 2004.CANCLINI, Néstor García. La globalización imaginada. Buenos Aires, Paidós, 2000.
DAFT, Richard L. Organizações: teoria e projetos. São Paulo: Thomson, 2003.
DuBRIN, Andrew J. Fundamentos do comportamento organizacional. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
DRAGO, Pedro Anibal. Teoria critica e teoria das organizações. Revista de Administração de Empresas. São Paulo, 32 (2) 58 – 64 Abr \ jun, 1992.
FOUCAULT. Michel. Microfisica do Poder. Rio de Janeiro. Graal, 2000.
GRANJEIRO, J. Wilson. Administração Pública. Brasília: VESTCON, 2003.
HALL, Richard H. Organizações: estrutura e processo. Rio de Janeiro: Prentice Hall, 2006.
HIRST, Paul; THOMPSON, Grahame. Globalização em questão. Tradução wanda Caldeira Brant. Petropolis: Vozes, 1998.
JOHN, Roberts. Teoria das organizações: redesenho organizacional para o crescimento e
desempenho máximo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
LIMA, Paulo Daniel Barreto. A excelência em Gestão Pública: a trajetória e a estratégia do
GESPÚBLICA. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2007.
MATIAS-PEREIRA, José. Manual de Gestão Publica Contemporânea. São Paulo: Atlas, 2007.
MÉNARD, Claude. The economics of hybrid organizations. Journal of Institutional and Theoretical Economics. Mohr Siebeck, 2004. pp. 345-376.
MORGAN, Gareth. Imagens da organização: Edição executiva. São Paulo: Atlas, 2002.
MOTTA, Fernando Cláudio P., et al. Teoria geral da administração. 3. ed. rev. São Paulo: Cengage Learning, 2010.
MOTTA, Fernando Claúdio P. Teoria das organizações: evolução e crítica. São Paulo: Thompson Learning, 2005.
______, Fernando Claúdio P.; VASCONCELOS, I. F. G. Teoria geral da administração.
São Paulo: Thomson, 2002.
OLSON, Mancur. A lógica da ação coletiva. Tradução Fabio Fernandes. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1999.
PRAHALAD, C. K. & HAMEL, Gary. Competindo pelo futuro: estratégias inovadoras para obter o controle do seu setor e criar os mercados de amanhã. 19. ed. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2005.
RANGEL, Alexandre. A sabedoria das parábolas na alta administração. Belo Horizonte: Leitura, 2005.
ROBBINS, Stephen Paul, et al. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto. 14. ed. São Paulo: Pearson, 2011.
SENGE, Peter M. A quinta disciplina: arte e prática da organização que aprende. 26. ed. Rio de Janeiro: Best Seller, 2010.
SHIGUNOV NETO, A. et al. Fundamentos da ciência administrativa. Rio de Janeiro: Ciência Moderna. 2005.
SILVA, Reinaldo O. da. Teoria da administração. São Paulo: Thomson Learning/Pioneira, 2001.
SUN-TZU. A arte da guerra: por uma estratégia perfeita. São Paulo: Madras, 2004. Não acho que esse livro se enquadre na teoria das organizações.
SERVA, M.; ANDION, Carolina. Teoria das organizações e a nova sociologia econômica: um diálogo interdisciplinar. Revista de Administração de Empresa. São Paulo, Vol 46. Nº 2 abr \ jun, 2006.
SERVA, M.; DIAS, T. e ALPERSTEDT, Graziela Dias. Paradigma da complexidade e teoria das organizações: uma reflexão epistemológica. São Paulo, Vol 50. Nº 3 jul \ set, 2010.
WOOD, Jr. Tomaz. Mudança organizacional. São Paulo: Atlas, 2004.
|
