FREDERICO OSANAN AMORIM LIMA

COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS/CMRV

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frederico osanan amorim lima

CCCE - COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS/CMRV

DAA0271 - ED E NOVAS TEC DA COM E INFOR - Turma: 01 (2017.2)

Tópicos Aulas
1. COMPREENDENDO AS TECNOLOGIAS E SUAS NOVAS MODALIDADES (08/08/2017 - 31/08/2017)
1.1. Relativizando o olhar sobre os Nativos e os ?outros? 1.2. História da técnica, tecnologia 1.3. Primeiro olhar para novas tecnologias: o Google está nos deixando ?estúpidos?? 1.4. Ciência, tecnologia e sociedade: inteligência coletiva
   Texto aula 17.08.17 
Prezadx alunx, Segue o texto de nossa próxima aula, favor, fazer a leitura. Abraço,
  Texto aula 22.08 
Prezadx alunx, Não pude ir à UFPI hoje pela tarde, mas envio o texto de nossa próxima aula, favor repassar as/aos colegas. Grato
2. ANÁLISE CRÍTICA DA RELAÇÃO EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS (05/09/2017 - 12/10/2017)
2.1. Educação, novas tecnologias e o refinamento da exclusão social 2.2. Políticas de educação para novas tecnologias: democratização ou canto da sereia? 2.3. O trabalho como princípio educativo frente às novas tecnologias
  Questionário sobre elementos do filme.pdf 
Bom dia, Para quem não entregou, esse foi o questionário para analisar o filme Ela. Att.
3. RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTA À APRENDIZAGEM (17/10/2017 - 30/11/2017)
3.1. Sistema didático 3.2. Softwares e hardwares; 3.3. Usabilidade e acesso; 3.4. Estímulo e autonomia;
Frequências da Turma
# Matrícula AGO SET OUT NOV DEZ Total
15 17 22 29 31 05 12 14 19 21 26 28 03 05 10 12 17 19 24 26 31 07 09 14 16 21 23 28 30 05
1 2017902**** 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
2 2017902**** 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
3 2017908**** 0 2 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
4 2017901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2017902**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 2017901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 2017901**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 2017910**** 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
9 2017901**** 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5
10 2017900**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 2017900**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2017902**** 8,5 10,0 10,0 9.5 0 AM
2 2017901**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
3 2017901**** 9,5 10,0 10,0 9.8 0 AM
4 2017902**** 7,0 10,0 9,5 8.8 2 AM
5 2017902**** 4,7 7,0 9,5 7.1 6 AM
6 2017900**** 9,5 10,0 10,0 9.8 0 AM
7 2017910**** 4,2 10,0 9,5 7.9 2 AM
8 2017901**** 6,5 9,0 9,5 8.3 5 AM
9 2017901**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
10 2017900**** 9,0 10,0 9,5 9.5 0 AM
11 2017908**** 3,0 9,5 8,5 7.0 8 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: • Utilizaremos diferentes estratégias para efetivação dos objetivos propostos:
• Aulas expositivas e práticas no laboratório;
• Seminários e debates temáticos;
• Estudos discursivos em grupo;
• Elaboração de discussão casos das Tecnologias e Novas Tecnologias na Educação.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: • Os alunos serão sujeitos de um processo de avaliação contínua, no qual haverá lugar a uma avaliação processual;
• A classificação final dos alunos terá em conta os seguintes parâmetros: (i) Assiduidade e participação nas atividades da turma por meio, inclusive, de seminários; (ii) Prova escrita; (iii) Trabalho monográfico de um tema escolhido.
A¹: Prova escrita 100%
A²: Assiduidade e participação nas atividades da turma 100%
A³: Trabalho monográfico de um tema escolhido 100%
Horário de atendimento: 14-16
Bibliografia: Básica:
BRITO, G. S.; PURIFICAÇÃO, I. da. Educação e Novas Tecnologias: um repensar. Curitiba: IBPEX, 2008.
DEMO, P. Formação Permanente e Tecnologias Educacionais. 2ª ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
______. Educação Hoje: “Novas” tecnologias, pressões e oportunidades. São Paulo: Atlas, 2009.
LEIVAS, Marta. “No olho do furação": as novas tecnologias e a educação hoje. In: SILVA, Mozart Linhares da [org.]. Novas tecnologias educação e sociedade na era da informação. Belo Horizonte: Autêntica, 2001.
LÉVY P. A Inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço.3a ed. São Paulo: Loyola, 2003.
PAIS, L. C. Educação Escolar e as tecnologias da informática. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
SILVA, M. L. da (Org.). Novas Tecnologias: educação e sociedade na era da informação. Belo Horizonte: Autêntica, 2001.
SOUSA, A. C. G. ; Oliveira, José Carlos . A Evolução da Técnica, da Tecnologia e do Ser Humano. In: Scientiarum Historia IV, 2011, Rio de Janeiro. Anais do Scientiarum IV. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. v. 1. p. 691-697
TORI, Romero. Educação sem distância: as tecnologias interativas. São Paulo: Senac SP, 2010.
VARGAS, M. Técnica, tecnologia e ciência: I. Notícias Fapesp, v.39, p.3, jan/fev., 1999.

Complementar:
BARATO, Jarbas N. WebGincanas: Um Uso Estruturado da Web em Educação. Disponível em: http://jarbas.wordpress.com/037-webgincanas-um-artigo/. Acesso em: 20 de julho de 2012.
Cartilha orientativa – Criança mais segura na Internet. Disponível em: http://www.criancamaissegura.com.br/cartilha.asp. Acesso em: 29 de julho de 2012.
CARVALHO, Jaciara de Sá. Educação na Cibercultura: comunidades de aprendizagem para mobilização da inteligência coletiva. I seminário Web Currículo PUC – São Paulo, em 22 de setembro de 2008.
GOMEZ, Margarita V. Cibercultura, formação e atuação docente em rede. Brasília, DF: Editora Liber, 2010.
GROSSI, Gabriel P. Como os alunos fazem buscas na Internet. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/buscas-via-internet-466998.shtml. Acesso em: 28 de julho de 2012.
LUCENA, Simone. A Internet como espaço de construção de conhecimento, In: NOVA, C. e ALVES, L. Educação e tecnologia: trilhando caminhos. Salvador, BA: Editora Uneb, 2003
MORAN, José Manuel. Os novos espaços de atuação do educador com as Tecnologias. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs). Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004
MORAN, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógicas. Campinas, SP: Papirus, 2000.
PATRICIO, Maria R. V., GONÇALVES, Vitor M. B. Utilização Educativa do Facebook no Ensino Superior. Disponível em: https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/2879/4/7104.pdf. Acesso em: 29 de julho de 2012.
PECHI, Daniele. Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml. Acesso em: 22 de julho de 2012.
PIMENTEL, F.S.C. Formação de Professores e Novas Tecnologias: possibilidades e desafios da utilização de webquest e webfólio na formação continuada. Rio de Janeiro: UCB. 9p. (especialização em Docência do Ensino Superior) – Universidade Castelo Branco e Departamento de Educação e Cultura do Exército (DECEx). Coordenação de Ensino a Distância. Rio de Janeiro, 2007. Disponível em:http://www.ensino.eb.br/portaledu/conteudo/artigo7780.pdf. Acesso: 23 de julho de 2012.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
08/08/2017
31/08/2017
1. COMPREENDENDO AS TECNOLOGIAS E SUAS NOVAS MODALIDADES
05/09/2017
12/10/2017
2. ANÁLISE CRÍTICA DA RELAÇÃO EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
17/10/2017
30/11/2017
3. RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTA À APRENDIZAGEM
Avaliações
Data Descrição
28/09/2017 1ª Avaliação
24/10/2017 2ª Avaliação
23/11/2017 3ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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