Introdução à disciplina, organização e orientações para a realização das atividades e dos critérios de avaliação dos trabalhos realizados. Identidade de aprendiz como construto emergente na nova ecologia da aprendizagem do século XXI. (10/10/2017 - 10/10/2017)

Relação histórica entre Psicologia e Educação. Fundamentos filosóficos e epistemológicos das diferentes perspectivas teóricas acerca da aprendizagem. Orientação e acompanhamento dos grupos para elaboração dos seminários e projeto de pesquisa (12/10/2017 - 12/10/2017)

Processos de ensino-aprendizagem dentro de uma perspectiva sociocultural e situada (aprendizagem significativa, influencia educativa, aprendizagem colaborativa, identidade de aprendiz, personalização da aprendizagem). (17/10/2017 - 17/10/2017)

Aprendizagem ao longo da vida (lifelong learning) através da participação em diferentes contextos de atividade. (19/10/2017 - 19/10/2017)

Nova ecologia da aprendizagem: as tecnologias da informação e comunicação (TICs) como artefatos culturais mediadores dos processos de ensino-aprendizagem. (24/10/2017 - 24/10/2017)

Aprendizagem e desenvolvimento cognitivo segundo Piaget. (26/10/2017 - 26/10/2017)

Teoria da Aprendizagem por Reforçamento segundo Skinner. (31/10/2017 - 31/10/2017)

Rógers e a educação centrada no aluno. (02/11/2017 - 02/11/2017)

Aprendizagem e emoções: contribuições de Wallon à prática educativa. (07/11/2017 - 07/11/2017)

Aprendizagem na perspectiva sócio-histórica segundo Vygotsky. (09/11/2017 - 09/11/2017)

Teoria da aprendizagem significativa segundo Ausubel. (14/11/2017 - 14/11/2017)

Aprendizagem dentro de uma perspectiva socioconstrutivista e situada (16/11/2017 - 16/11/2017)

Orientações para a elaboração do projeto de pesquisa (21/11/2017 - 21/11/2017)

Apresentação dos projetos de pesquisa, se possível com os dados coletados (23/11/2017 - 23/11/2017)

Avaliação conjunta dos produtos e dos processos de ensino aprendizagem levados ao cabo ao longo do semestre. (28/11/2017 - 28/11/2017)

Encerramento. Entrega de notas. (30/11/2017 - 30/11/2017)