daniel roger bezerra amorim

FIS - DEPARTAMENTO DE FÍSICA/CCN

PPGED160 - ANÁLISE DE DADOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO I - Turma: 02 (2018.1)

Tópicos Aulas
Pesquisa qualitativa e suas peculiatidades (14/03/2018 - 21/03/2018)
Diferentes tipos de análise de dados na pesquisa qualitativa (28/03/2018 - 04/04/2018)
Análise de conteúdo de narrativas (11/04/2018 - 25/04/2018)
Análise temática (02/05/2018 - 16/05/2018)
Análise de conteúdo de narrativas: diferentes etapas (23/05/2018 - 06/06/2018)
Elaboração de plano de análise de dados (13/06/2018 - 20/06/2018)
Apresentação de plano de análise de dados (27/06/2018 - 27/06/2018)
Frequências da Turma
# Matrícula MAR ABR MAI JUN Total
14 21 28 04 11 18 25 02 09 16 23 30 06 13 20
1 2017100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2017100**** 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 4
3 2017100**** 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 4
4 2017100**** 0 4 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
5 2017100**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2017100**** 10,0 9,5 10,0 9,5 9.8 8 AM
2 2017100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
3 2017100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
4 2017100**** 10,0 9,5 10,0 9,5 9.8 0 AM
5 2017100**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: O processo de análise de dados. Objetivos da análise dados. A produção e exploração do corpus empírico. Análise e interpretação do corpus empírico. Da produção do corpus empírico ao metatexto.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: A disciplina será desenvolvida a partir de:
- Aula expositiva dialogada;
- Estudos individuais e em grupos;
- Discussão;
- Leitura;
- Produção escrita, entre outros.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: O processo de avaliação na disciplina será orientado pelas normas legais da IES, observando o desenvolvimento das seguintes atividades:
- Análise e discussão sobre diferentes métodos de análise;
- Elaboração de proposta de análise no âmbito das pesquisas desenvolvidas pelos pós-graduandos;
- Apresentação de plano de análise;
- Revisão da metodologia da pesquisa.
Horário de atendimento:
Bibliografia: BARDIN, L. Análise de conteúdo . São Paulo: Edições 70, 2010.
BRUNER, J. A cultura da educação. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001.
FERRAROTTI, F. Sobre a autonomia do método biográfico. In: NÓVOA, A.; FINGER, M. (Org.). O método (auto)biográfico e a formação. São Paulo: Paulus, 2010, p. 31-57.
FRANCO, M. L. P. B. Análise do Conteúdo. Brasília: Liber, 2008.
PASSEGGI, M. C. Mediação biográfica: figuras antropológicas do narrador e do formador. In: PASSEGGI, M. C.; BARBOSA, T. M. N. (Org.). Memórias, memoriais : pesquisa e formação docente. São Paulo: Paulus, 2008.
POIRIER, J. et al. Histórias de vida: teoria e prática. Oeiras: Celta, 1999.
SCHÜTZE, Fritz. Pesquisa biográfica e entrevista narrativa. In: WELLER, Vivian; PFAFF, Nicolle (Org). Metodologia da pesquisa qualitativa em educação . Petrópolis, RJ: Vozes, 2010.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
14/03/2018
21/03/2018
Pesquisa qualitativa e suas peculiatidades
28/03/2018
04/04/2018
Diferentes tipos de análise de dados na pesquisa qualitativa
11/04/2018
25/04/2018
Análise de conteúdo de narrativas
02/05/2018
16/05/2018
Análise temática
23/05/2018
06/06/2018
Análise de conteúdo de narrativas: diferentes etapas
13/06/2018
20/06/2018
Elaboração de plano de análise de dados
27/06/2018
27/06/2018
Apresentação de plano de análise de dados
Avaliações
Data Descrição
28/03/2018 1ª Avaliação
18/04/2018 2ª Avaliação
23/05/2018 3ª Avaliação
20/06/2018 4ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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