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UNA-SUS/UFPI029 - Conhecimentos Optativos - Turma: 01 (2018.1)

Tópicos Aulas
Conceitos e a evolução da saúde ambiental (11/05/2018 - 11/05/2018)
Política de saúde ambiental brasileira (11/05/2018 - 11/05/2018)
Conceitos e a evolução da saúde ambiental (12/05/2018 - 12/05/2018)
Modernidade e crise ambiental (18/05/2018 - 18/05/2018)
As importantes questões ambientais (19/05/2018 - 19/05/2018)
As importantes questões ambientais (25/05/2018 - 25/05/2018)
Política de saúde ambiental brasileira (26/05/2018 - 26/05/2018)
A relação saúde e ambiente (01/06/2018 - 01/06/2018)
A exposição humana. Agrotóxicos (02/06/2018 - 02/06/2018)
A exposição humana. Agrotóxicos (08/06/2018 - 08/06/2018)
Saneamento e saúde (09/06/2018 - 09/06/2018)
Questões de saúde ambiental para a equipe de saúde da família (15/06/2018 - 15/06/2018)
A saúde ambiental e a Estratégia Saúde da Família (16/06/2018 - 16/06/2018)
Situações de saúde e ambiente no cotidiano da equipe de saúde da família (22/06/2018 - 22/06/2018)
Situações de saúde e ambiente no cotidiano da equipe de saúde da família (23/06/2018 - 23/06/2018)
Contaminação ambiental e outros riscos à saúde humana (29/06/2018 - 29/06/2018)
Formação Didática: Pedagogia (30/06/2018 - 30/06/2018)
Formação Didática: Didática e o trabalho docente no ensino superior (06/07/2018 - 06/07/2018)
Formação Didática: O processo ensino-aprendizagem e as abordagens pedagógicas contemporâneas (07/07/2018 - 07/07/2018)
Formação Didática: Metodologia do ensino; Avaliação da aprendizagem (13/07/2018 - 13/07/2018)
Formação Didática: Planejamento do ensino; AVALIAÇÃO (14/07/2018 - 14/07/2018)
Frequências da Turma
# Matrícula MAI JUN JUL Total
11 12 18 19 25 26 01 02 08 09 15 16 22 23 29 30 06 07 13 14 20 21 27 28
1 2017202**** 16 0 16 0 16 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
2 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2017202**** 16 16 16 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 63
4 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2017202**** 0 0 16 0 16 0 0 16 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
6 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 2017202**** 16 0 0 0 0 0 16 0 0 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 48
8 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 2017202**** 16 16 0 16 0 0 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
10 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 2017202**** 16 16 16 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
15 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 2017202**** 16 16 16 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
29 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 2017202**** 16 0 0 16 0 16 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
31 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 2017202**** 16 16 16 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
37 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
46 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
47 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
48 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
49 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
51 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
52 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
53 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
54 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
55 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
56 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
57 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
58 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
59 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
60 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
61 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
62 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
63 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
64 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
65 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
66 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
67 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
68 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
69 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
70 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
71 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
72 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
73 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
74 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
77 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
78 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
79 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
80 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
81 2017202**** 16 0 0 0 0 0 16 0 0 16 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
82 2017202**** 16 16 16 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
83 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
84 2017202**** 16 16 16 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64
85 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
86 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
87 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
88 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
89 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
90 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
91 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
92 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
93 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
94 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
95 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
96 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
97 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
98 2017202**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
2 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
3 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
4 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
5 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
6 2017202**** 0,0 0.0 60 RF
7 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
8 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
9 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
10 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
11 2017202**** 0,0 0.0 60 RF
12 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
13 2017202**** 0,0 0.0 48 RF
14 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
15 2017202**** 0,0 0.0 60 RF
16 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
17 2017202**** 0,0 0.0 60 RF
18 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
19 2017202**** 0,0 0.0 60 RF
20 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
21 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
22 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
23 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
24 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
25 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
26 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
27 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
28 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
29 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
30 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
31 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
32 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
33 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
34 2017202**** 0,0 0.0 60 RF
35 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
36 2017202**** 0,0 0.0 60 RF
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75 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
76 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
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78 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
79 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
80 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
81 2017202**** 10,0 10.0 0 AM
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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Conceitos e a evolução da saúde ambiental. Modernidade e crise ambiental. As importantes questões ambientais. Política de saúde ambiental brasileira. - A relação saúde e ambiente. A exposição humana. Agrotóxicos. Saneamento e saúde. Questões de saúde ambiental para a equipe de saúde da família. A saúde ambiental e a Estratégia Saúde da Família. Situações de saúde e ambiente no cotidiano da equipe de saúde da família. Contaminação ambiental e outros riscos à saúde humana.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: As atividades da disciplina serão desenvolvidas de forma a distância através de aulas teóricas e práticas.
O curso dispõe de uma plataforma virtual – a Plataforma será a Moodle 3.1+. – por meio da qual o aluno participa de fóruns, realiza provas, entre outras atividades do gênero. A formação conta, ainda, com uma biblioteca on-line, cujo acervo é composto de Módulos didáticos, Publicações eletrônicas, Referências (textos completos), Livros e Vídeos.
Os recursos didáticos utilizados serão todos aqueles disponíveis na UFPI tais como: data show, computador e equipamentos que sejam necessários às atividades práticas.
O curso será oferecido na modalidade à distância.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: A avaliação escrita e/ou trabalhos teóricos e práticos, atingindo uma média mínima de 6 (seis) pontos por conteúdo, em uma escala de 0 (zero) a 10 (dez);
Horário de atendimento: MANHÃ, TARDE E NOITE
Bibliografia: Bibliografia básica
BRASIL. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. Subsídios para construção da Política Nacional de Saúde Ambiental. Brasília: Ministério da Saúde, 2007. 56 p.
IANNI, Aurea Maria Zollner; QUITÉRIO, Luiz Antônio Dias . A questão ambiental urbana no programa de saúde da família: avaliação da estratégia ambiental numa política pública da saúde. AMBIENTE E SOCIEDADE. Campinas, v. 9, n. 1, p.169-182, jan./jun. 2006.

Bibliografia complementar
RADICCHI, Antônio Leite Alves; LEMOS, Alysson Feliciano. Saúde ambiental. NESCON/UFMG - Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família . Belo Horizonte: Nescon/UFMG, 2009. 77p.
Formação Didática
Ementa: Pedagogia. Didática e o trabalho docente no ensino superior. O processo ensino-aprendizagem e as abordagens pedagógicas contemporâneas. Metodologia do ensino. Avaliação da aprendizagem. Planejamento do ensino.
Bibliografia básica:
BEHRENS, Marilda Aparecida. A Formação Continuada de Professores e a Prática pedagógica. Curitiba: Champagnat, 1996.
_____.Formação Pedagógica e os desafios do mundo moderno. In: MASETTO, Marcos.(Org.) Docência na Universidade . 7 ed.Campinas, SP: Papirus, 2005.
_____. A prática pedagógica dos professores universitários: perspectiva e desafios. Revista Faculdade de Educação. Porto Alegre: PUCRS. Ano XXI, nº 35, 1998.
_____. O paradigma emergente e a prática pedagógica. Petropolis: Vozes, 2005.
LIBÂNEO, J. C. Tendências pedagógicas na prática escolar. In: LIBÂNEO, J. C. Democratização da escola pública. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
Bibliografia complementar:
ALARCÃO, I. Professor reflexivo em uma escola reflexiva. 5ª Ed. São Paulo, Cortez, 2007.
PIMENTA, Selma Garrido. Professor reflexivo: construindo uma crítica. In: PIMENTA, Selma Garrido; GHEDIN, Evandro. (Org.). Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2002. p. 17-52.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
11/05/2018
11/05/2018
Política de saúde ambiental brasileira
11/05/2018
11/05/2018
Conceitos e a evolução da saúde ambiental
12/05/2018
12/05/2018
Conceitos e a evolução da saúde ambiental
18/05/2018
18/05/2018
Modernidade e crise ambiental
19/05/2018
19/05/2018
As importantes questões ambientais
25/05/2018
25/05/2018
As importantes questões ambientais
26/05/2018
26/05/2018
Política de saúde ambiental brasileira
01/06/2018
01/06/2018
A relação saúde e ambiente
02/06/2018
02/06/2018
A exposição humana. Agrotóxicos
08/06/2018
08/06/2018
A exposição humana. Agrotóxicos
09/06/2018
09/06/2018
Saneamento e saúde
15/06/2018
15/06/2018
Questões de saúde ambiental para a equipe de saúde da família
16/06/2018
16/06/2018
A saúde ambiental e a Estratégia Saúde da Família
22/06/2018
22/06/2018
Situações de saúde e ambiente no cotidiano da equipe de saúde da família
23/06/2018
23/06/2018
Situações de saúde e ambiente no cotidiano da equipe de saúde da família
29/06/2018
29/06/2018
Contaminação ambiental e outros riscos à saúde humana
30/06/2018
30/06/2018
Formação Didática: Pedagogia
06/07/2018
06/07/2018
Formação Didática: Didática e o trabalho docente no ensino superior
07/07/2018
07/07/2018
Formação Didática: O processo ensino-aprendizagem e as abordagens pedagógicas contemporâneas
13/07/2018
13/07/2018
Formação Didática: Metodologia do ensino; Avaliação da aprendizagem
14/07/2018
14/07/2018
Formação Didática: Planejamento do ensino; AVALIAÇÃO
Avaliações
Data Descrição
14/07/2018 1ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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