Aula ocorrera em EAD, Professor inicou quadro gripal hoje.

https://meet.google.com/aos-uptq-mys 

  Classificaáo e definição 

  Guia Pratico sobre Uso e Dependencia de Drogas.pdf 

Neurobiologia da adicção

  Adicção cap 24 Manual Goodman 2a ed.pdf 

Pessoal boa tarde. nossa aula hoje sera virtual. 

Postarei aqui o nosso link. 

https://meet.google.com/crs-waks-qoy 

Lembrando que horario as 17:30

  Aula opioide 

  PDF opióides 

Para esta atividade vocês devem ver o materia anexado aqui. o Grupo 1 ira realizar visita no mercado da Caramuru e o grupo 2 no Mercado da Quarenta.

  Roteiro visita ao mercado 

Para esta atividade o grupo 1 e 2 devem abrir o roteiro específico de cada um.

  Grupo 1 

  Gruppo 2 

Caros Boa Tarde!

Nessa atividade de juri simulado voces se dividirão em dois grupo:

1) defendera a a legalizaçao do cannabis;

2) defendera a manutenção do cannabis como droga proibida. 

Para tanto deverão abordar aspectos neurobiológico, clínicos, politicos, criminais, epidemiológico (aspectos de politica publicas), sociais/familiares e outros.

Informo que os alunos Graziela, Janjo, Petrus, Carolinne e Ryan participarão da atividade como jurados ou Juiz. Função que desempenharam durante o juri simulado e após com produção do relatório da sentença.

OBSERVAÇÃO OS INTEGRANTES DOS GRUPOS PODERAM TROCAR DE GRUPO OU NA COMPOSIÇÃO DO JURI/JUIZ. Até antes do Juri.

SOBRE A DINÂMICA DAS AULAS

A primeira aula será dividida em 3 momentos. No primeiro momento (entre 30 a 45min), discutiremos o plano de curso da disciplina e o seu core conceitual. Já no segundo momento (entre 1h a 1h30min), apresentarei as premissas sobre autoria a partir da evolução do conceito e dos diálogos estabelecíveis entre as fontes bibliográficas separadas para essa primeira aula. No terceiro momento (2h a 2h30min), sob minha mediação, a turma deverá discutir a autoria a partir das leituras das 8 obras abaixo disponibilizadas; atividade equivalente a 10% da avaliação da disciplina. As aulas seguintes serão divididas em apenas dois momentos.

Tod@s deverão ler os textos ANTES da aula e trazer suas anotações sobre os mesmos para discussão.

Sempre que possível, os textos serão disponibilizados em português, mas isso não é uma obrigatoriedade da disciplina. Algumas fontes não possuem tradução, como podem ver. Porém, sua não-utilização dado o argumento da barreira linguística empobreceria grandemente a disciplina. Ademais, a proficiência em outra língua é pré-requisito para @ alun@ de pós-graduação.

De todo modo, caso alguém possua dificuldades em ler os textos que não estão em português, recomendo a leitura em conjunto com outra pessoa que entenda a língua.

Não serão aceitas justificativas para a não-leitura dos textos. 

  Plano de curso 

Plano de curso da disciplina Seminário Temático I - Estudos Literários: O autor na literatura

  Platão.ÍON 

Ler pg.37 a 63 (apenas as páginas ímpares)

  Platão.A REPÚBLICA 

Ler pg.443 (a partir da última fala de Sócrates) a 447 (até a segunda fala de Glauco)

  Alastair Minnis. THE SIGNIFICANCE OF THE MEDIEVAL THEORY OF AUTHORSHIP (2010) 

Ler pg.1 a 8

  Sir Philip Sidney. AN APOLOGY FOR POETRY (1595) 

Ler: 1- pg.112 ( a partir do 2º parágrafo) até 114 (só até a 2ª linha); 2- pg.118 (a partir do último parágrafo) até 119 (até o final do 3º parágrafo); 3- pg.130 (só o 1º parágrafo); 4- pg.132 (da 4ª à 17ª linha) 5- pg.136 (a partir da 9ª linha) até a 137 (até o final do 1º parágrafo)

  Edward Young.CONJECTURES ON ORIGINAL COMPOSITION (1759) 

Ler pg.339 (a partir da 3ª linha do 3º parágrafo) até 340 (toda);

  Percy Bysshe Shelley. DEFENSA DE LA POESIA (1840) 

Ler pg.45 (a partir do 1º parágrafo) até 59 (toda);

  Stéphane Mallarmé. CRISE DO VERSO (1897) 

Ler pg.170 (a partir do 5º parágrafo) até 173 (toda);

  Sigmund Freud. ESCRITORES CRIATIVOS E DEVANEIO (1907) 

Ler pg.78 a 85.

  João Adolfo Hansen_AUTOR (Texto extra) 

Texto difícil de encontrar e, na minha opinião, o melhor texto sobre autoria escrito por um pesquisador brasileiro.

  Luiz Costa Lima.TEORIA DA LITERATURA EM SUAS FONTES. VOL.1 

(Leitura extra)

FERIADO - DIA DO TRABALHADOR