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PPGCOM004 - ENSINO ORIENTADO (ESTÁGIO DE DOCÊNCIA) - Turma: 01 (2019.2)

Tópicos Aulas
Aula 1 - O processo ensino-aprendizagem (15/08/2019 - 15/08/2019)
Apresentação do Plano de Disciplina O processo ensino-aprendizagem e a prática pedagógica: visão panorâmica.
Aula 2 - A prática pedagógica: planejamento, execução, avaliação. (22/08/2019 - 22/08/2019)
O processo ensino-aprendizagem e a prática pedagógica: visão panorâmica. Planejamento, execução, avaliação: visão geral.
Aula 3 - Planejamento de ensino. (29/08/2019 - 29/08/2019)
Planejamento de ensino. A organização do trabalho docente. Estratégias de ensino.
Aula 4 - Execução (12/09/2019 - 12/09/2019)
A aula expositiva. O seminário. Planejamento dos seminários.
Aula 5 - Seminários (19/09/2019 - 19/09/2019)
Seminários.
Aula 6 - Seminários (26/09/2019 - 26/09/2019)

Apresentações, pelos grupos, das temáticas propostas.

Aula 7 - Plano de ensino. Plano de aula. (10/10/2019 - 10/10/2019)

Itens de um plano de disciplina. Como elaborar. Plano de aula: função.

Aula 8 - Apresentação dos planos de disciplina. (17/10/2019 - 17/10/2019)

Sob orientação, os alunos aelaboraram plano de disciplina e apresentaram suas produções. Finalização da disciplina.

Frequências da Turma
# Matrícula AGO SET Total
15 22 29 12 26
1 2019100**** 4 0 0 0 0 4
2 2019100**** 0 0 0 0 0 0
3 2019100**** 0 0 0 0 0 0
4 2019100**** 0 0 0 0 0 0
5 2019100**** 0 0 0 0 0 0
6 2019100**** 0 0 0 0 0 0
7 2019100**** 4 0 0 0 0 4
8 2019100**** 0 0 0 0 4 4
9 2019100**** 0 0 0 0 0 0
10 2019100**** 0 0 0 0 0 0
11 2019100**** 0 0 0 4 0 4
12 2019100**** 0 0 0 0 0 0
13 2019100**** 0 0 0 0 0 0
14 2019100**** 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2019100**** 9,6 9.6 0 AM
2 2019100**** 9,5 9.5 0 AM
3 2019100**** 9,8 9.8 0 AM
4 2019100**** 8,0 8.0 0 AM
5 2019100**** 9,0 9.0 0 AM
6 2019100**** 9,5 9.5 0 AM
7 2019100**** 9,8 9.8 0 AM
8 2019100**** 9,8 9.8 0 AM
9 2019100**** 9,8 9.8 0 AM
10 2019100**** 9,5 9.5 0 AM
11 2019100**** 9,0 9.0 0 AM
12 2019100**** 9,5 9.5 0 AM
13 2019100**** 9,5 9.5 0 AM
14 2019100**** 8,0 8.0 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Exercício de atividade pedagógica em disciplina dos Cursos de Graduação em Comunicação. Planejamento e desenvolvimento de programas, envolvendo aulas práticas e suas técnicas, visando estimular capacidades didáticas, ampliar a integração entre o mestrado e a graduação e possibilitar ao estudante a experiência prática no ensino universitário, que é um dos campos de atuação profissional conseqüentes à formação pósgraduada.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: - Aulas expositivas e dialogadas.
- Leitura de textos.
- Atividades práticas. Seminários e debates.
- Análise de casos.

A disciplina será desenvolvida por meio de atividades que possibilitem a articulação teórico-prática, propiciando a reflexão sobre a prática docente, estimulando o aluno a construir uma proposta de ação pedagógica crítica, considerando as condições pessoais e profissionais na realidade em que está inserido. Assim, será necessária a leitura dos textos indicados, a realização das atividades sugeridas, os encontros em sala de aula e a participação efetiva nas discussões.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: O desempenho do aluno será avaliado individualmente, considerando-se os seguintes critérios: frequência às aulas, participação nas discussões e qualidade dos trabalhos (conteúdo, redação e apresentação).

- Avaliação qualitativa: frequência e participação nas discussões propostas .................... 1 ponto
- Seminário ........................................................................................................... 4 pontos
- Elaboração do Plano de curso ................................................................................ 5 pontos
Horário de atendimento: Terça - às 14h
Bibliografia: BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

Gil, Antonio Carlos. Metodologia do ensino superior. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2008.


BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:


DIAZ BORDENAVE, J.; PEREIRA, Adair M. Como incentivar a participação ativa dos alunos. In: ______. Estratégias de ensino-aprendizagem. 30. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010, p.133-181.

GARRIDO, Pimenta; ALMEIDA, Maria Isabel de (Orgs.). Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores. São Paulo: Cortez, 2011.

MORETTO, V. P. Prova: um momento privilegiado de estudo, não um acerto de contas. 8. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008, p.85-137.
MASSETO, Marcos Tarciso. Competência pedagógica do professor universitário. São Paulo : Summus, 2003.
MASSETO, Marcos (Org.). Docência na universidade. 2. ed. Campinas: Papirus, 1998.
PARRENOUD, Philipe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.
UFPI. Universidade Federal do Piauí. Projeto Pedagógico do Curso de Comunicação Social ? Habilitação Jornalismo. Teresina: mimeo, 2005.

______. Normas de funcionamento dos cursos de Graduação da Universidade Federal do Piauí. Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão ? CEPEX, Teresina, 2012.
VASCONCELOS, Lúcia M. Carvalho. A formação do professor do ensino superior. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 2000.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Técnicas de ensino: por que não?. Campinas: Papirus, 1991.
VIELLA, M. dos Anjos L. Das intenções aos objetivos educativos. In: CASTANHO, S.; CASTANHO, M. E. (orgs.) Temas e textos em metodologia do ensino superior. 5. ed. Campinas-SP: 2008, p. 113-123.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
15/08/2019
15/08/2019
Aula 1 - O processo ensino-aprendizagem
22/08/2019
22/08/2019
Aula 2 - A prática pedagógica: planejamento, execução, avaliação.
29/08/2019
29/08/2019
Aula 3 - Planejamento de ensino.
12/09/2019
12/09/2019
Aula 4 - Execução
19/09/2019
19/09/2019
Aula 5 - Seminários
26/09/2019
26/09/2019
Aula 6 - Seminários
10/10/2019
10/10/2019
Aula 7 - Plano de ensino. Plano de aula.
17/10/2019
17/10/2019
Aula 8 - Apresentação dos planos de disciplina.
Avaliações
Data Descrição
24/10/2019 1ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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