Apresentação professor/aluno e do cronograma da disciplina; (03/03/2020 - 03/03/2020)

Contribuições teóricas para o ensino da Matemática (05/03/2020 - 05/03/2020)

Tendências da Educação Matemática - Aula expositiva dialogada; (10/03/2020 - 10/03/2020)

Tendências da Educação Matemática - Continuidade da aula anterior; (12/03/2020 - 12/03/2020)

A Matemática como componente curricular- Discussão coletiva; (10/11/2020 - 10/11/2020)

Parâmetros Curriculares Nacionais para Matemática (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio) - Dicussão coletiva (12/11/2020 - 12/11/2020)

Parâmetros Curriculares Nacionais para Matemática (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio) - Continudade da aula anterior; (17/11/2020 - 17/11/2020)

A formação do pensamento pelo caminho da simbolização - Aula expositiva dialogada; (19/11/2020 - 19/11/2020)

Propostas pedagógicas voltadas para a Educação Matemática - Aula expositiva dialogada; (24/11/2020 - 24/11/2020)

Propostas pedagógicas voltadas para a Educação Matemática - Continudade da aula anterior; (26/11/2020 - 26/11/2020)

Cotejamento dos principais conteúdos específicos de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio com metodologias adequadas: teoria dos números e medidas - Aula expositiva dialogada; (01/12/2020 - 01/12/2020)

Cotejamento dos principais conteúdos específicos de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio com metodologias adequadas: conjuntos e funções - Continuidade da aula anterior; (03/12/2020 - 03/12/2020)

Cotejamento dos principais conteúdos específicos de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio com metodologias adequadas: álgebra, geometria, trigonometria - Continuidade da aula anterior; (08/12/2020 - 08/12/2020)

Trabalho avaliativo; (10/12/2020 - 10/12/2020)

Formação dos principais conceitos matemáticos: quantidade, correspondência biunívoca - Aula expositiva; (15/12/2020 - 15/12/2020)

Formação dos principais conceitos matemáticos: área, volume, espaço - continuidade da aula anterior; (17/12/2020 - 17/12/2020)

Apresentação seminário Grupos 01 e 02: Formação dos Professores de Matemática no Brasil; (21/12/2020 - 21/12/2020)

Apresentação seminário Grupos 03 e 04: Prática Pedagógica dos Professores de Matemática: desafios e possibilidad (22/12/2020 - 22/12/2020)

Apresentação seminário Grupos 05 e 06: BNCC e os desafios impostos aos professores de Matemática (05/01/2021 - 05/01/2021)

Palestra da Profª. Maria José Costa dos Santos:A formação do professor de matemática: metodologia Sequência Fedathi (sf) (07/01/2021 - 07/01/2021)

Ser e fazer-se professor de Matemática: deafios e vicissitudes vivenciados no cotidiano do fazer docente; (12/01/2021 - 12/01/2021)

Identidade profissional doprofessor que ensina Matemática - Discussão coletiva e reflexiva; (14/01/2021 - 14/01/2021)

Ser e fazer-se professor de Matemática: desafios e vicissitudes vivenciados no cotidiano do fazer docente: discussão coletiva (15/01/2021 - 15/01/2021)

Jogos matemáticos: importância e aplicabilidade no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos; (19/01/2021 - 19/01/2021)

Oficina de construção de jogo matemáticos; (21/01/2021 - 21/01/2021)

Oficina de construção de jogos didáticos; (22/01/2021 - 22/01/2021)

Projeto de intervenção como recurso didático que favorece a aprendizagem significativa dos conteúdos matemáticos; (25/01/2021 - 25/01/2021)

Projeto de intervenção como recurso didático que favorece a aprendizagem significativa dos conteúdos matemáticos: continuidade da aula anterior (26/01/2021 - 26/01/2021)

Socialização dos Projetos de Intervenção (27/01/2021 - 27/01/2021)

Continuidade da Socialização dos Projetos de Intervenção e encerramento da disciplina (28/01/2021 - 28/01/2021)