Metodologia: |
Atividades síncronas: web-aulas através das plataformas Google Meet ou Zoom Cloud Meetings. As datas, os horários e os endereços eletrônicos das web-aulas serão disponibilizados no SIGAA; Atividades assíncronas: fórum geral (não-avaliativo, para tirar dúvidas e facilitar a comunicação entre a professora e os alunos), que será disponibilizado no SIGAA e questionários avaliativos, que também serão disponibilizados no SIGAA; Leitura e discussões de textos; Estudos de casos; Atividades em grupos e/ou individual; Não será permitido gravar, fotografar ou tirar print das aulas. A frequência será lançada após o preenchimento e envio dos questionários avaliativos que serão disponibilizados no SIGAA. |
Bibliografia:
| ANDOLFI, M.; ANGELO, C. A linguagem do encontro terapêutico. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. BECK, J. S. Terapia cognitiva. Teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 1997. CARRENHO, E.; TASSINARI, M. A.; PINTO, M. Praticando a abordagem centrada na pessoa: dúvidas e perguntas mais frequentes. São Paulo: Carrenho Editorial, 2010. CORDIOLLI, A. V. Psicoterapias: Abordagens atuais. Porto Alegre: Artmed, 2008. GINGER, S. Gestalt: uma terapia do contato. São Paulo: Summus, 1995. PAYÁ, R. Intercâmbio das psicoterapias. São Paulo: Roca, 2011. PINTO, G. C. Psicoterapias. 3. ed. São Paulo: Duetto Editorial, 2010. ROGERS, C. R. Um jeito de ser. São Paulo: EPU, 1983. ZANELLA, Rosana et al. A clínica gestáltica com adolescentes: Caminhos clínicos e institucionais. Summus Editorial, 2013. |