INF - DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO/CCN
PPGCM178 - SEMINÁRIOS I - Turma: 01 (2021.1)
Ferias docentes
Liecnça medica da professora
Ação realizada pela Coordenação de Ensino Médio no Auditório do CTF.
Atividade individual e em grupo sobre Selfie [projeto Redigir]: reflexão e análise; Recursos: YouTube e Google Formulários.
Atividade individual sobre Selfie [projeto Redigir]: análise de autoretratos e produção de selfie temático; Recursos: Pesquisas em buscadores, Google Formulários, Google Documentos e aplicativos de edição de imagens [Canva]
Produzir, com sua câmera fotográfica ou seu celular, um novo selfie que represente:
OPÇÃO A: seu dia-a-dia | OPÇÃO B: profissão que pretende exercer no futuro
🚨⚠️ Atividade assíncrona/Google Documentos e Canva
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana];
Leitura do texto "Selfie-se quem puder", de Márcio Castro e exercícios de compreensão.
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]; Retomada da leitura do texto "Selfie-se quem puder", de Márcio Castro e discussão.
Aplicação da prova da Olimpíadas de Biologia; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]; Correção e comentários sobre a atividade de produção de desenhos e gráficos a partir das situações propostas por RIBEIRO (2016).
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]; Correção e comentários sobre a atividade de produção de desenhos e gráficos a partir das situações propostas por RIBEIRO (2016).
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]; Comentários finais sobre a atividade de produção de desenhos e gráficos a partir das situações propostas por RIBEIRO (2016).
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]; Leitura e atividade de compreensão do texto "Fui procurar o endereço da saudade e o encontrei bem no meio do cérebro", de Lúcia Helena.
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]; Aula dialogada sobre Texto de Divulgação Científica.
Leitura e atividade sobre o texto Alguns efeitos dos alimentos fabricados; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana];
Aula dialogada sobre gênero discursivo Texto de Divulgação Científica [contexto, propósito comunicativo e estrutura] Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana];
Realização de consulta e exames médicos.
Produção colaborativa do Texto de Divulgação Científica [sobre os temas selecionados para o projeto Quer Que Eu Desenhe?] no Google Docs: organização da estrutura e indicação de fontes; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Continuação da produção colaborativa do Texto de Divulgação Científica [sobre os temas selecionados para o projeto Quer Que Eu Desenhe?] no Google Docs; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Finalização da produção colaborativa do Texto de Divulgação Científica [sobre os temas selecionados para o projeto Quer Que Eu Desenhe?] no Google Docs; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Orientações iniciais sobre o Seminário Acadêmico-Científico sobre os temas do projeto Quer Que Eu Desenhe?: conceito, características e critérios de avaliação; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Continuação das orientações do Seminário Acadêmico-Científico sobre os temas do projeto Quer Que Eu Desenhe?: conceito, características e critérios de avaliação; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Realização da 9ª Jornada Acadêmica & Mostra de Pesquisa e Extensão.
Devolutivas iniciais dos textos produzidos no Projeto Quer Que Eu Desenhe?; Levantamento da preparação para a Mostra Ciência na Voz da Juventude; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Preparação final [slides, estrutura e afins] para a Mostra Ciência na Voz da Juventude; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Exposição dos temas do projeto Quer Que Eu Desenhe? em forma de Seminário Acadêmico-Científico; Antecipação de uma aula do dia 7 de junho de 2023 e outra referente ao dia 28 de junho de 2023.
Aula antecipada no dia 3 de junho de 2023, data de realização da Mostra Ciência na Voz da Juventude.
Devolutivas finais dos textos produzidos no Projeto Quer Que Eu Desenhe?; Apresentação do template para organização do volume 1 do eBook Ciência na Voz da Juventude; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Aula dialogada sobre infográficos: conceitos, características e modelos; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Aula antecipada no dia 3 de junho de 2023, data de realização da Mostra Ciência na Voz da Juventude; Participação no Fórum de Gestores do Condetuf, em Brasília/DF.
Construção de infográficos sobre os temas do projeto Quer Que Eu Desenhe?; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Retomada das atividades e orientações sobre as atividades de 2023.2; Organização do cronograma do projeto Leituras da Semana; Construção de possíveis temas para edição anual do projeto Polêmicas em Debate.
Apresentação do portal e-Cidadania [do Senado Federal] e análise de ideia legislativa; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]
Análise das ideias legislativas propostas e da exposição de motivos; Levantamento das inadequações gramaticias; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Exposição do filme O grande desafio para o trabalho da argumentação e do gênero textual debate regrado.
Aula a ser reposta no dia 18 de setembro de 2023; Participação no IX Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino [ECLAE], em Salvador/BA.
Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana]; Treinamento linguístico sobre ortografia, acentuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal.
OBS.: Reposição das aulas dos dias 13 e 15 de setembro de 2023, em razão de participação de evento acadêmico.
Socialização/comentários das equipes da 12º edição do projeto Polêmicas em Debates; Início das explicações sobre gênero textual Debate Regrado.
Atividade de leitura e compreensão da música "Já basta".
Retomada do exercício sobre a música Já Basta; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
Aula a ser reposta no dia 23 de outubro de 2023, conforme e-mail encaminhado para Coordenação de Ensino Médio.
Curadoria e construção de argumentos para os debates da 12ª edição do Polêmicas em Debate.
Aula dialogada sobre debate regrado e tipos de argumentos [Google Slides]; Orientações sobre a construção do vídeo do Polêmicas em Debate; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
ATENÇÃO: Reposição da aula do dia 18 de outubro de 2023 [por conta da participação no SimParfor] e antecipação das aulas dos dias 1º e 8 de novembro de 2023 [por conta de eventos em Curitiba/PR e São Paulo/SP]
Treino da argumentação por meio do jogo Ponto de Vista [https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/biblioteca/sobre-o-programa/110/jogo-pontos-de-vista-incentiva-a-argumentacao-sobre-temas-do-cotidiano]; Socialização e discussão dos textos selecionados [no projeto Leituras da Semana].
ATENÇÃO: Antecipação da aula do dia 27 de outubro de 2023 [em razão da atividade da Comissão de Seleção do Mestrado em Letras/UFPI]
Antecipação realizada no dia 26 de outubro de 2023, em permuta com a disciplina de Geografia, por conta de participação na Comissão de Seleção do Mestrado em Letras do Programa de Pós-graduação em Letras/UFPI.
Antecipação realizada no dia 23 de outubro de 2023, em razão de participação de eventos acadêmicos em Curitiba/PR e São Paulo/SP.
Curadoria e construção de argumentos para os debates da 12ª edição do Polêmicas em Debate [continuação].
Nenhum item foi encontrado
Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.
Início
Fim
Título
SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | sigjb03.ufpi.br.instancia1 vSIGAA_3.12.1501 29/12/2025 10:50