| Metodologia: |
• O conteúdo Programático será desenvolvido através de aulas expositivas de forma remota (síncronas ou assíncronas), estudo individual e em grupos, estudo através de textos, painéis de debates, seminários, consultas bibliográficas, levantamento e discussões sobre publicações científicas e problemáticas regionais. Será utilizado também o TBL (Team-Based Learning), Fishbowl, Gamificação, Jigsaw, sala de aula invertida, dentre outras metodologias ativas de forma totalmente remota. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
• Cada avaliação será feita através múltiplas avaliações e pelo teste cognitivo sobre o conteúdo abordado nas diferentes atividades que serão realizados totalmente de forma remota. Será levado em consideração também a participação em sala virtual de aula e seminários, que servirão de instrumentos para verificar o domínio de conteúdo. Serão realizados testes cognitivos de forma remota com os conteúdos abordados durante as aulas, assim como constante nos livros texto. Parte da nota será referente as avaliações realizadas durante as atividades de TBL, Fishbowl, Gamificação, Jigsaw, sala de aula invertida, dentre outras metodologias ativas.
Sistema de Aprovação dos alunos
• A nota final será obtida a partir de uma média ponderada com pesos variados na forma descrita abaixo para casa uma das avaliações:
• Nota do módulo = (Metodologias ativas, seminários e outras avaliações - 30%) + (Teste Cognitivo - 70%)
• O aluno com 25%, ou mais, de faltas está reprovado, independente da nota.
• Condições de aprovação, referente à nota final (NF) das avaliações:
NF 7,0 …………..Aprovado
4,0 ≤ NF ≤ 6,9 ….....Exame Final
NF ≤ 3,9 …………..Reprovado
|
| Bibliografia:
| FISIOLOGIA
˗ GUYTON, A. C.; HALL, J. E. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro. 10ª ed. Elsevier, 2002.
˗ KOEPPEN, B. M.; STANTON, B. A. Berne & Levy - Fisiologia. 5ª ed. Elsevier, 2006.
˗ SILVERTHORN, Fisiologia humana: uma abordagem integrada, 2ª ed. Artmed, 2003.
˗ AIRES, M. M. Fisiologia - 4ª Ed. Guanabara Koogan, 2013.
ANATOMIA
˗ SOBOTTA, J. Atlas de Anatomia Humana: Sobotta. 23ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koo-gan, 2012.
˗ DANGELO, J. G. Anatomia humana sistêmica e segmentar. 3ª. ed. São Paulo: Atheneu, 2007.
˗ TORTORA, G. J.; DERRICKSON, B. Corpo Humano: fundamentos de anatomia e fisiologia. 8ª Edição. São Paulo, Editora Artmed, 2012.
˗ MOORE, K. L.; DALLEY, A. F.; AGUR, A. M. R. Anatomia Orientada para a Clínica. 6ª. ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2011.
˗ ABRAHAMS, P. H. Atlas clínico de anatomia humana. 6ª. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
˗ NETTER, F. H. Atlas de anatomia humana. 5ª. ed. Porto Alegre: Artmed. 2008.
HISTOLOGIA
˗ JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia Básica. 12ª. ed. Guanabara Koogan. 2013.
˗ KERR, J.B. Atlas de Histologia Funcional. 1ª. Ed.. Artes Médicas. 2000.
˗ YONG, B.; LOWE, S. L.; STEVENS, A.; HEATH, J. W. Wheather Histologia Funcional: texto e atlas em cores. 5ª. Edição. Elsevier. 2007.
˗ ROSS, M.H.; PAWLINA, W. Histologia – texto e atlas. 6ª. Ed. Guanabara Koogan. 2012.
EMBRIOLOGIA
˗ MOORE K. L.; PERSAUD T. V. N. Embriologia Clínica. 7. ed. Elsevier: Rio de Janeiro, 2004.
˗ SADLER, T. W. Langman: embriologia médica. 9. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2005. 282 p.
˗ MOORE, Keith L; PERSAUD, M. D; VUGMAN, Fernando Simão (Trad.). Embriologia básica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
|
