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08/02/2022
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08/02/2022
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Aula recuperada em outro dia devido ao problema de matrícula que ocorreu no semestre.
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09/02/2022
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09/02/2022
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Aula recuperada em outro dia devido ao problema de matrícula que ocorreu no semestre.
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15/02/2022
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15/02/2022
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Aula de boas vindas via Google Meet. Apresentação da ementa da disciplina, comentários sobre as avaliações e apresentação do material didático adotado. Apresentação e explicação da nova modalidade de ensino remoto (ERE) para as o desenvolvimento eficiente das aulas remotas. Atividades orais, escritas e auditivas. Atividades gramaticais e lexicais para a próxima aula.
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16/02/2022
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16/02/2022
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Webconferência via google meet: atividades do "Libro del alumno 2" referentes à unidade: 10 del Nuevo Ven 2. Discussão dos conteúdos da unidade 13.
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22/02/2022
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22/02/2022
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Aula síncrona: Atividade de produção escrita através de Chat sobre o tema: https://theconversation.com/de-pestinos-y-torrijas-historia-de-dos-palabras-en-tiempode-cuaresma-155673? fbclid=IwAR0Rhq3Sq3XwEKT34Qn7clLHjEWmvIM3lbG5nJ_M1XzwbGmhqjBk1Ywe09E
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23/02/2022
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Webconferência via google meet: Discussão dos conteúdos da unidade 2. Trabalho auditivo e de escrita com canção. Comentários sobre o Chat.
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01/03/2022
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01/03/2022
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Atividades do livro.
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02/03/2022
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02/03/2022
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Primeira avaliação: atividade oral sobre os Pintores Españoles e Hispanoamericanos.
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05/03/2022
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05/03/2022
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Aula extra: atividade assíncrona.
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08/03/2022
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08/03/2022
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Fórum sobre temas culturais. Cada aluno apresentará dois exemplos de manifestações culturais de algum país hispanoamericano, ademais de fazer dois comentários ou perguntas ao seu colega sobre a sua postagem.
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09/03/2022
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09/03/2022
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Primeiro momento da aula: Comentários sobre a prova. Segundo momento: atividade de compreensão leitora e expressão escrita. Trabalho individual.
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15/03/2022
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15/03/2022
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Apresentação do seminário sobre os filmes. Atividade escrita realizada em casa. Socialização aos colegas para a prática da expressão oral e auditiva.
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16/03/2022
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16/03/2022
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Elaboração do podcast sobre o tema de escolha do aluno.
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19/03/2022
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19/03/2022
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Aula extra: atividades de produção textual.
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22/03/2022
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Apresentaçao dos seminários sobre pintores espanhóis e hispanoamericanos. Apresentação dos seminários sobre os pintores Frida Kahlo e Pablo Picasso.
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23/03/2022
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23/03/2022
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Elaboração do podcast sobre o tema de interesse pessoal.
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26/03/2022
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26/03/2022
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Aula extra: atividades do livro.
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29/03/2022
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29/03/2022
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Apresentação dos podcast para a prática de expressão oral, compreensão leitora e auditiva.
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30/03/2022
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30/03/2022
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Primeiro momento: Apresentação individual da atividade de expressão escrita e oral com fotografias. Cada aluno apresentará uma foto de um lugar em potencial como forma de atrair possíveis visitantes/turistas ao lugar. Segundo momento: discussão, no grupo, sobre a apresentação de cada aluna.
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05/04/2022
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05/04/2022
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Atividades do livro.
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06/04/2022
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06/04/2022
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Apresentação dos podcast para a prática de expressão oral, compreensão leitora e auditiva. de expressão oral e escrita sobre o filme.
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09/04/2022
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09/04/2022
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Aula extra: atividades de produção textual.
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12/04/2022
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12/04/2022
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Trabalho com filme para ralização de uma dinâmica na próxima aula.
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13/04/2022
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13/04/2022
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Unidade 11: apresentação da unidade em equipe. Cada grupo ficará com uma parte para explicar aos colegas.
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16/04/2022
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16/04/2022
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Aula extra: atividades escritas no fórum. Logo em seguida, expressão oral sobre o tema do fórum.
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19/04/2022
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19/04/2022
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Atividade do caderno de exercícios em casa. Canção e vídeo: práticas auditiva, leitora, oral e escrita.
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20/04/2022
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20/04/2022
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Preparação dos seminários para a terceira avaliação.
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26/04/2022
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26/04/2022
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Atividades do livro e atividade de compreensão leitora.
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27/04/2022
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27/04/2022
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Preparação e orientação para o seminário.
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30/04/2022
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30/04/2022
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Aula extra: atividades do caderno de exercícios das unidades 9 e 10. Enviar até o dia 3 de maio.
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03/05/2022
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03/05/2022
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Responder às atividades do portfólio online (Libro de Ejercicios) do livro.
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04/05/2022
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04/05/2022
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Aplicação da terceira avaliação expressão oral: apresentação dos Seminários sobre os capítulos do livro: Enseñanza de español con fines específicos: el caso de la carrera de turismo. Teoría ypráctica. A divisão dos capítulos foi a seguinte:Talia: Sabrina Lafuente: La enseñanza de la traducción para el turismo y la formación de profesores de ELE: experiencias en el Museu da Gente Sergipana Governador Marcelo Déda; Lívia: Odair Luiz Nadin; Lígia De Grandi: Enseñanza y aprendizaje de Lenguas para Fines Específicos: un puente entre Terminología y Lexicografía Didáctica.
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10/05/2022
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10/05/2022
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Encerramento da disciplina com a avaliação dos alunos sobre as aulas.
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11/05/2022
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11/05/2022
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Fechamanto das notas e do diário escolar.
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