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CTF/UFPI221 - LÍNGUA INGLESA I - Turma: EMTA 1B (2022.1)

Tópicos Aulas
(2) Apresentação da Disciplina e Diagnóstico da turma (25/02/2022 - 25/02/2022)

(Momento Síncrono)

  • Apresentação no Google Meet
  • Interação discursiva entre professora/alunos objetivando adquirir consciência linguística e consciência crítica dos usos que se fazem da Língua Inglesa, bem como ter maior entendimento do seu próprio papel como cidadão do país e do mundo em que vive.
(4) Curiosidades sobre o Idioma Inglês (04/03/2022 - 04/03/2022)

(Momento Assíncrono)

  • Material enviado abordando expressões estrangeiras incorporadas no nosso cotidiano;
  • Proposta de atividades em dupla:

       1- Fazer uma reflexão sobre a importância do Inglês na rotina diária, percebendo-se como parte integrante de um mundo plurilíngue, refletindo sobre a rotina diária e compreendendo o papel que a língua desempenha na vida de cada um, respondendo às três perguntas que constam no material;

       2- Construção de um pequeno texto, em português, utilizando expressões da Língua Inglesa que são usadas no dia a dia.

  • Apresentação das duplas na aula seguinte.

 
(6) Atividade Avaliativa: Curiosidades sobre o Idioma Inglês (11/03/2022 - 11/03/2022)

(Momento Síncrono)

  • Apresentação das duplas sobre a atividade proposta.
(8) Atividade Avaliativa: Curiosidades sobre o Idioma Inglês (18/03/2022 - 18/03/2022)

(Momento Síncrono)

  • Apresentação das duplas sobre a atividade proposta.
(9) PLURILINGUISMO - Parte 1 (25/03/2022 - 25/03/2022)

- Plrilinguismo - conceito

- Monolinguismo no Brasil e no mundo

- Othering
(10) PLURILINGUISMO - Parte 2 (01/04/2022 - 01/04/2022)

- Perspectivas monoglóssica e heteroglóssica 

- Intercompreensão

- Família Românica

- Autismo
Explanação da atividade de Plurilinguismo (08/04/2022 - 08/04/2022)

(Encontro assíncrono)

Questões:

1. Biografia Linguística

2. Paisagens linguísticas (word cloud)

3. Paisagens linguísticas em casa
The reading skill (27/04/2022 - 27/04/2022)
Skimming, predition
The use of Reading skills (29/04/2022 - 29/04/2022)

The Use the reading skills: skimming
The use of Reading skills (06/05/2022 - 06/05/2022)

The use of reading skills: Prediction:Inferir o conteúdo de um texto usando seu conhecimento previo, contexto semantico....
Simple Past: When You must use? (11/05/2022 - 11/05/2022)
Correct use the Simple past: regular nad irregular verb
The use of Reading skills: Explanaçoes e resolucões de questões (13/05/2022 - 13/05/2022)

Atividades escritas sobre Reading skills: Skimming, Scanning, Prediction.
text comprehension (20/05/2022 - 20/05/2022)

Text comprehension: " Computer"
Text comprehension (27/05/2022 - 27/05/2022)

Text Comprehension: "BILL Gates"
Simple present (03/06/2022 - 03/06/2022)

Explanações sobre Simple Present: affirmative form:
Simple present (10/06/2022 - 10/06/2022)

Exercicios sobre Simple Present tense.
Explanaçoes sobre atividades de Simple Present Tense. (22/06/2022 - 22/06/2022)

Atividades de verificação de conhecimento sobre Simple Present.
Simple present: Negative and interrogative form: (24/06/2022 - 24/06/2022)

Explanações sobre Simple Present e suas formas negativas e interrogativas.
Simple Past (01/07/2022 - 01/07/2022)

Explanações sobre Simple Past.
Simple Past (08/07/2022 - 08/07/2022)

Explanações sobre Simple Past e atividades sobre o assunto.
Correct use of the Simple Past x Simple Present (05/08/2022 - 05/08/2022)

Explanações sobre o correct use The Simple Past and Present, exercises
Text Comprehension (12/08/2022 - 17/08/2022)

Text comprehension: The History of Ballpoint Pen.
Text Comprehension (19/08/2022 - 19/08/2022)

Text Comprehension: "Health Smart"
Word formation (26/08/2022 - 26/08/2022)

Formação de palavras com os sufixos : Full, Er.....; Estudo de" New vocabulary ( Text test)"
Text Comprehension (02/09/2022 - 02/09/2022)

Text Comprehension: Health Smart
Present Continuous (05/09/2022 - 05/09/2022)
Present Continuous: affirmative , negative form; Exercises
Present Continuous (09/09/2022 - 09/09/2022)

The correct use The Present continuous and exercises
Presntent continuous : Interrogative (16/09/2022 - 16/09/2022)

Present continuous : Interrogative form, correct use. Exercises
Text comprehension: Traveling across the world (23/09/2022 - 23/09/2022)

Text Comprehension: traveling across the world, new vocabulary about traveling
Present Continuous (30/09/2022 - 30/09/2022)

Present Continuous: Affirmative, negative, interrogative form, exercicios
Text Comprehension (07/10/2022 - 07/10/2022)

Relato , Biography, news
Present continuous x simple present (11/10/2022 - 11/10/2022)
Correct use: Simple Present or Present continuous
Numeros e horas (14/10/2022 - 14/10/2022)

Numbers and hours ; text comprehension " Travel to London"
Present continuous x simple present (18/10/2022 - 18/10/2022)
Correct aplication: Text Comprehension: A Busy family"
Prepositions of place (26/10/2022 - 26/10/2022)
Text Comprehension " Where are you from?
Prepositions of place (31/10/2022 - 31/10/2022)
Behind, in front of, next to, besides.....
Simple Future (04/11/2022 - 04/11/2022)

Simple Future: afirmative form
Simple Future: Interrogative form (11/11/2022 - 11/11/2022)

Simple Future:Interrogative form< correct use
Text Comprehension " Halloween party" (18/11/2022 - 18/11/2022)

Text comprehension Halloween party" New vocabulary.
Language in use (25/11/2022 - 25/11/2022)

Lintin and speaking ; new vocabulary obaout technology
Text Comprehension " English the world Language (02/12/2022 - 02/12/2022)

Text comprehension " English the world language"
Frequências da Turma
# Matrícula FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ Total
25 04 11 18 25 01 08 27 29 06 13 20 27 03 10 24 01 08 05 12 19 26 02 05 09 16 23 30 07 11 14 18 21 26 31 04 11 18 25 02
1 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 7
2 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 1 0 0 5
3 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
4 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1
5 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
6 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2
7 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2
8 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 4
9 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 4
10 2022300**** 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5
11 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
12 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
13 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
14 2022300**** 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
15 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
16 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
17 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
18 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
19 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2
20 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
21 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 4
22 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 4
23 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
24 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
25 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 3
26 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2
27 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
28 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2
29 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
30 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2
31 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2
32 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
33 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
34 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
35 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
36 2022300**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2022300**** 9,0 8,0 10,0 10,0 9.3 2 AM
2 2022300**** 3,0 9,0 6,0 8,0 6.5 2 AM
3 2022300**** 8,0 9,0 10,0 10,0 9.3 2 AM
4 2022300**** 9,0 8,0 7,0 10,0 8.5 2 AM
5 2022300**** 8,5 8,0 6,0 10,0 8.1 2 AM
6 2022300**** 8,0 8,0 7,0 10,0 8.3 2 AM
7 2022300**** 8,0 9,0 9,0 10,0 9.0 2 AM
8 2022300**** 3,0 9,0 7,0 8,0 6.8 2 AM
9 2022300**** 3,0 9,0 8,0 8,0 7.0 2 AM
10 2022300**** 8,0 9,0 10,0 10,0 9.3 2 AM
11 2022300**** 9,0 8,0 8,0 10,0 8.8 2 AM
12 2022300**** 8,0 9,0 10,0 10,0 9.3 3 AM
13 2022300**** 8,0 8,0 7,0 8,0 7.8 2 AM
14 2022300**** 9,0 8,0 9,0 10,0 9.0 2 AM
15 2022300**** 9,0 8,0 8,0 10,0 8.8 4 AM
16 2022300**** 8,0 9,0 7,0 10,0 8.5 4 AM
17 2022300**** 8,0 9,0 9,0 10,0 9.0 2 AM
18 2022300**** 9,0 9,0 7,0 10,0 8.8 2 AM
19 2022300**** 3,0 9,0 8,0 10,0 7.5 2 AM
20 2022300**** 8,0 8,0 5,0 10,0 7.8 2 AM
21 2022300**** 8,5 9,0 10,0 10,0 9.4 2 AM
22 2022300**** 9,0 9,0 5,0 10,0 8.3 2 AM
23 2022300**** 8,0 9,0 9,0 10,0 9.0 2 AM
24 2022300**** 9,0 8,0 10,0 10,0 9.3 2 AM
25 2022300**** 9,0 8,5 7,0 8,0 8.1 2 AM
26 2022300**** 9,0 8,0 7,0 10,0 8.5 2 AM
27 2022300**** 3,0 9,0 9,0 10,0 7.8 5 AM
28 2022300**** 9,0 9,0 5,0 10,0 8.3 4 AM
29 2022300**** 9,0 8,0 6,0 8,0 7.8 4 AM
30 2022300**** 3,0 9,0 6,0 10,0 7.0 2 AM
31 2022300**** 9,0 8,0 8,0 10,0 8.8 2 AM
32 2022300**** 3,0 9,0 8,0 10,0 7.5 2 AM
33 2022300**** 8,0 9,0 7,0 8,0 8.0 1 AM
34 2022300**** 8,0 8,0 9,0 10,0 8.8 4 AM
35 2022300**** 9,0 8,0 9,0 10,0 9.0 5 AM
36 2022300**** 9,0 8,5 8,0 10,0 8.9 7 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: LÍNGUA INGLESA I
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Aulas expositivas e dialogadas com resoluções de questões, uso de softwares, plataformas virtuais, entre outros. Para as aulas síncronas será utilizada a plataforma Google Meet. As postagens dos materiais (documentários, atividades, questões do Enem para discussão em sala de aula, avaliações, links de vídeos, filmes, , músicas e páginas da web) serão feitas no Google Classroom. As avaliações serão feitas utilizando as ferramentas do Google (Classroom, Forms, Planilhas) e apresentações de Seminários.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Atendidos os critérios exigidos no Regimento Escolar, será considerado aprovado o/a discente que obtiver média final, igual ou superior a 6,0 (seis) na disciplina e frequência mínima de 75%. A avaliação é concebida a serviço da aprendizagem dos/as estudantes, de modo que permeia o conjunto de todas as ações pedagógicas. Será realizada em função dos objetivos propostos, através da apresentação das atividades solicitadas e da participação em todas as propostas de trabalho. A avaliação será diagnóstica, formativa e contínua, acontecerá durante todo o processo de ensino e aprendizagem. Serão aplicadas provas com questões subjetivas e/ou objetivas. Sendo avaliado no decorrer do processo as produções dos estudantes, as atividades realizadas e a participação dos alunos durante as aulas. Todos os/as discentes que não se apropriarem do mínimo necessário terão oportunidade de revisão dos conteúdos trabalhados e fazer novas atividades avaliativas (recuperações) em prazo estipulado, bem como o Exame Final.
Horário de atendimento: Os discentes podem fazer contato diariamente de segunda a sábado das 8h às 18h, através através do grupo do Telegram ou pelo WhatsApp.
Bibliografia: Livro didático adotado pelo CTF
https://blogdoenem.com.br/
https://br.pinterest.com/
https://www.scielo.br/
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
25/02/2022
25/02/2022
(2) Apresentação da Disciplina e Diagnóstico da turma
04/03/2022
04/03/2022
(4) Curiosidades sobre o Idioma Inglês
11/03/2022
11/03/2022
(6) Atividade Avaliativa: Curiosidades sobre o Idioma Inglês
18/03/2022
18/03/2022
(8) Atividade Avaliativa: Curiosidades sobre o Idioma Inglês
25/03/2022
25/03/2022
(9) PLURILINGUISMO - Parte 1
01/04/2022
01/04/2022
(10) PLURILINGUISMO - Parte 2
08/04/2022
08/04/2022
Explanação da atividade de Plurilinguismo
27/04/2022
27/04/2022
The reading skill
29/04/2022
29/04/2022
The use of Reading skills
06/05/2022
06/05/2022
The use of Reading skills
11/05/2022
11/05/2022
Simple Past: When You must use?
13/05/2022
13/05/2022
The use of Reading skills: Explanaçoes e resolucões de questões
20/05/2022
20/05/2022
text comprehension
27/05/2022
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