A Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias é um curso destinado aos professores das áreas de Ciências da Natureza, por meio dos estudos das habilidades e competências previstas na BNCC, garantindo a interdisciplinaridade nas disciplinas e uma formação mais específica para os professores dessas áreas do conhecimento. Além disso, o intuito do curso é refletir sobre as Ciências da Natureza e suas Tecnologias no âmbito cultural, histórico e diagnóstico. O curso está dividido em dois módulos teóricos com atividades práticas para o cursista se aprofundar

Para você ter o melhor aproveitamento da disciplina e contribuir para o processo de aprendizagem e realização das atividades, faz-se necessário acessar todos os conteúdos disponibilizados. Será uma disciplina incrível onde iremos transitar na trilha formativa ao longo dos módulos de super trocas e aprendizagens.

Uma excelente trilha de aprendizagem!!

Você contará com o acompanhamento no percurso da disciplina do Professor (a):  Jean Carlos Antunes Catapreta

Minicurrículo:

Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da USP (2021), possui Mestrado em Química pela Universidade Federal do Maranhão (2008) e graduação em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2003). Atualmente é professor da Universidade Federal do Piauí - UFPI em ensino de química e professor de Educação à distância da UFPI, além de coordenador nacional da ONC "Olimpíada Nacional de Ciência", e integrante da Olimpíada Piauiense de Química; faz parte da diretoria da Associação Brasileira de Química - Nacional (Vice Presidente) e Regional Piauí(vice-presidente). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de química, educação do campo, pesquisa, orientação de pós graduação e graduação, olimpíadas do conhecimento e interdisciplinaridade.

Saiba mais no Currículo Lattes:

 http://lattes.cnpq.br/6662559305361867

   Plano de Ensino 

  TUTORIAL CADASTRO ALUNO SIGAA 

PARA INICIO DE CONVERSA

Disponível em: http://gestao3pontozero.com.br/a-conversa/

NETIQUETA 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Disponível em: https://comunidade.nubank.com.br/t/netiqueta/47441/2

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);
• Professor como mediador, facilitador.

MIDIATECA

Os Livros indicados para os estudos dessa disciplina na plataforma serão indicados de acordo com a unidade temática.

PROFESSOR COM A PALAVRA

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

Aula Inaugural 14.06.2022 Especialização em Educação Patrimonial Ambiental no Ensino de Ciências da Natureza - https://drive.google.com/file/d/1YssSAm5ZjVJ45BZkCM-yxTT1gX6j-5hP/view?usp=sharing 

Aula Síncrona 22/06/22: https://drive.google.com/file/d/1n3Em4LjVgVmEii5vHVEoj7aUSIq3kr4P/view?usp=drivesdk 

   Fórum de Apresentação

Período de Habilitação: 22/06/2022 às 08:00 a 08/07/2022 às 23:59

   Fórum de Tira-dúvidas do SIGAA

Período de Habilitação: 22/06/2022 às 08:00 a 05/08/2022 às 23:59

Unidade I - Ciências da Natureza na Formação Geral Básica e Específica

Proposta de conteúdos teóricos e práticos ligados à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, abordando a formação geral básica. Compreende 3 unidades que discorrem sobre a história da ciência, a visão histórica da evolução das Ciências da Natureza no que tange à Química, Física e Biologia, a reflexão acerca do impacto da evolução da ciência atualmente, as competências e habilidades da área de Ciências da Natureza no Ensino Médio previstas na BNCC e a formação docente segundo a BNC-Formação

Textos/Base

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

 http://basenacionalcomum.mec.gov.br/pesquisar?q=Ci%C3%AAncias%20da%20natureza

 http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/relatorios-analiticos/Parecer_8_CI_Jorge_Megid_Neto.pdf  

 https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/61/o-que-preve-a-bncc-para-o-ensino-de-ciencias?gclid=CjwKCAjw-8qVBhANEiwAfjXLrufDaYCO3C_JeV3jtJ39JVU_7MNLKN81LQIXhcn3h0AZ_PCKfFrJpxoCUdUQAvD_BwE

Conteúdo Unidade I

Competências e habilidades: BNCC e a área de Ciências da Natureza na Formação Geral Básica do Ensino Médio

 - BNCC e as Competências Gerais

 - As Competências específicas da área de Ciências da Natureza

 - A relação das Competências Gerais com as Competências e Habilidades da área de Ciências da Natureza

Objetivo:

• Compreender o sentido das competências e das habilidades da Formação Geral Básica no que tange às competências gerais e específicas;

• Articular as competências gerais e específicas entre si e com os objetos de conhecimento do currículo do seu Estado;

• Compreender a prática docente segundo a BNC-Formação;

MIDIATECA

- VÍDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=7fp_-_bJWro

https://www.youtube.com/watch?v=aMLiA6qFFk4

https://www.youtube.com/watch?v=0eB07iS3vAE&t=912s

-  LINKS DE ARTIGO

https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/61/o-que-preve-a-bncc-para-o-ensino-de-ciencias?gclid=CjwKCAjw-8qVBhANEiwAfjXLrufDaYCO3C_JeV3jtJ39JVU_7MNLKN81LQIXhcn3h0AZ_PCKfFrJpxoCUdUQAvD_BwE

  SLIDE UNIDADE I 

    

Inicia em 29/06/2022 às 8h 0 e finaliza em 05/07/2022 às 23h 59

Unidade 2 - Ciências da Natureza nos Itinerários Formativos

Este módulo aborda os itinerários formativos no que tange à área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias. Compreende 2 unidades que tratam da integração entre Ciências da Natureza e outras áreas do conhecimento, com o intuito de reconhecer esta integração sem perder o foco na situação-problema.

Conteúdo:

- Itinerários Formativas na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

 - Entendendo o Itinerário Formativo na formação do Ensino Médio

 - Aprendizagem Baseada em Problemas

 - Ciências da Natureza nos Itinerários Formativos

- Itinerário Formativos integrados com a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Objetivo:

- Propor planos de aula interdisciplinares, partindo das atividades de observação e investigação;

- Compreender os Itinerários formativos e suas habilidades gerais e específicas da área de Ciências da Natureza;

- Compreender a importância da situação-problema bem definida na aplicação da aprendizagem baseada em Problemas (ABP);

- Interpretar e operacionalizar uma unidade curricular do Itinerário Formativo na Área de Ciências da Natureza.

E estes links de artigos :

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html

https://www.gov.br/mec/pt-br/novo-ensino-medio/itinerarios-formativos-do-novo-ensino-medio

https://educacaointegral.org.br/reportagens/novo-ensino-medio-entenda-os-itinerarios-formativos/

 https://www.youtube.com/watch?v=9zPshUn0ZNg

Aula Síncrona 2 : clique aqui

    

Inicia em 13/07/2022 às 8h 0 e finaliza em 20/07/2022 às 23h 59

  CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ITINERARIOS FORMATIVOS.pdf 

  Itinerários novo ensino medio.pdf 

  Proposta Apresentação DCNEMs.pdf 

  Curriculo novo ensino medio PIAUI.pdf 

Após o percurso trilhado ao longo das unidades didáticas, agora será realizada a verificação da aprendizagem.