Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
Aulas expositivas, apresentadas através de aulas teóricas, leitura, apresentação de slides, vídeos especializados, músicas, complementadas com exercícios práticos para fixação dos principais conceitos
Pesquisas complementares;
Deveres de casa;
Músicas ou filmes para o auxílio de tradução e conversação;
Jogos lúdicos.
Atividades individuais, de grupo e pesquisa.
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| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
A Avaliação quantitativa acontecera por meios de 3 provas escritas, trabalhos em grupo e individuais.
A avaliação qualitativa se dará através da participação efetiva, produções orais e escritas, tarefas de casa, interpretações de textos, testes de gramática, pesquisas e trabalhos em grupos e individuais.
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| Horário de atendimento:
| Sexta das 7:30 as 12h |
| Bibliografia:
| CRUZ, Décio Torres; SILVA, Alba Valéria; ROSAS, Marta. Inglês.com.textos
para informática. São Paulo: Disal, 2001. 189 p. ISBN 978-85-901785-1-4
ALMEIDA, Rubens Queiroz de. As palavras mais comuns da língua inglesa:
desenvolva sua habilidade de ler textos em inglês. São Paulo: Novatec, 2002. 312
p. ISBN 85-7522-037-3
ALMEIDA, Rubens Queiroz de. Read in english: uma maneira divertida de
aprender inglês. São Paulo: Novatec, 2002. 351 p. ISBN 85-7522-022-5.
AUN, Eliana; MORAES, Maria Clara Prete de; SANSANOVICZ, Neuza Bilia. New
English point: 1. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2008. 160 p. ISBN 978-85-02-
07474-3.
Complementar
TORRES, Nelson. Gramática prática da lingua inglesa: o inglês descomplicado.
10. ed. São Paulo: Saraiva, 2007. 448 p. ISBN 978-85-02-06352-5
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