THIAGO MACHADO RODRIGUES

COORDENACAO DE C TEC EM INFORMATICA/CTF

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thiago machado rodrigues

CCTI/CT - COORDENACAO DE C TEC EM INFORMATICA/CTF

PROFSAUDE017 - SEMINÁRIOS DE ACOMPANHAMENTO II - Turma: 01 (2023.1)

Tópicos Aulas
Programa - Etnologia Indígena (21/03/2023 - 25/07/2023)
Sessão 1 ? 21/03 - Preâmbulo de um Quadro (crítico) Geral CLASTRES, Pierre. ?O atrativo do cruzeiro? (capítulo 3) e ?Do etnocídio? (capítulo 4). In Arqueologia da Violência. Cosac e Naify, 2004 pp.81-92. RAMOS, Alcida Rita. (1995). Por falar em paraíso terrestre. In: Série Antropologia. No. 191. DAN/UnB. VIDAL, Lux (2010) ?Do pouco que se sabia ao muito que ainda se espera? Discurso de Outorga do Título de Professora Emérita da USP. Sessão 2 ? 28/03 - Classificações e cosmologias linguísticas FRANCHETTO, Bruna (2020). Língua(s): cosmopolíticas, micropolíticas, macropolíticas. Campos v. 21, N. 1. DESTRI, Luísa (2018). Pela sobrevivência das línguas indígenas. Pesquisa Fapesp, São Paulo, Edição 273, nov. GALVÃO, Eduardo. 1979. Áreas culturais no Brasil 1900/1959. In: Encontros de sociedades. Rio de Janeiro: Paz e Terra. MELATTI, Júlio Cézar. Por que áreas etnográficas? In: Índios da América do Sul. Disponível online em http://e-groups.unb.br/ics/dan/juliomelatti/ias-introd/txpq.htm RODRIGUES, Aryon D. 1986. Línguas brasileiras: para o conhecimento das línguas indígenas. São Paulo: Loyola. ENTREVISTA - DOS KRAHÓ AOS MARUBO: A AVENTURA ETNOGRÁFICA - Julio Cezar Melatti in MANA 8(1):195-211, 2002. Consultar Sites: Instituto Socioambiental: https://www.socioambiental.org/pt-br Página do Melatti: http://www.juliomelatti.pro.br/index.html Povos Indígenas no Brasil: https://pib.socioambiental.org/pt/P%C3%A1gina_principal Sessão 03 ? 04/04 - Antigos e novos debates: Repensando a Etnologia VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. (2000). Etnologia Brasileira. In: O que ler nas Ciências Sociais. Anpocs. Literatura Complementar RAMOS, Alcida Rita. (2010). Revisitando a Antropologia à brasileira. In: Horizontes das Ciências Sociais no Brasil. Antropologia. L.F. Dias Duarte (org). Anpocs. GALLOIS, Dominique; TESTA, Adriana; BRAGA, Leonardo; VENTURA, Augusto. Etnologia Brasileira: Alguns caminhos de uma antropologia indígena. 05/04 a 29/04 ? Férias Docentes Algumas famílias linguísticas e áreas etnológicas clássicas Sessão 04 - 02/05 - Tupi VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. (1986). ?Os seres do devir: a metafísica tupi-guarani? In: Araweté. Os deuses canibais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Literatura Complementar VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. (1986). Pontos e Linhas: Teoria e Tupinologia? In: Araweté. Os deuses canibais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. CARNEIRO DA CUNHA, M. & VIVEIROS DE CASTRO, E. 1985 ?Vingança e Temporalidade: Os Tupinambá?. Journal de la Société des Américanistes, 71: 129-208. Sessão 05 - 09/05 - Brasil Central LEA, Vanessa R. 2012. ?Introdução: O Pano de fundo? (17-48); ?Habitações, Casas e o plano da Aldeia? (101-137) e ?Pósfácio? in Riquezas Intangíveis de Pessoas Partíveis: Os Mebêngôkre (Kayapó) do Brasil Central. São Paulo: Edusp e Fapesp. GORDON, Cesar. 2005. "A indigenização da mercadoria e suas armadilhas"; "No mundo das mercadorias" e "Fazer o belo: consumo" in Economia Selvagem. Ritual e Mercadoria entre os Índios Xikrin-Mebêngôkre. São Paulo: Editora UNESP/ISA/NuTI. Literatura Complementar MELATTI, Julio Cezar. Curt Nimuendajú e os Jê. Série Antropologia, DAN, UnB, 1995. COELHO DE SOUZA, Marcela Stockler. "2. O Projeto Harvard-Brasil Central" in O traço e o círculo ? o conceito de parentesco entre os jê e seus antropólogos. Rio de Janeiro, PPGAS-MN/UFRJ, 2002. Tese de Doutorado ? Universidade Federal do Rio de Janeiro, PPGAS-Museu Nacional. PP. 178-190 Sessão 06 ? 16/05 - Caribe HOWARD, Katherine. (2002). A domesticação das mercadorias: estratégias Waiwai. In: Pacificando o branco: cosmologias do contato no norte amazônico. São Paulo: UNESP. VAN VELTHEM, L.H. Feito por inimigos: os brancos e seus bens nas representações Wayana do contato. Capítulo 2, In: Albert, B., & Ramos, A.R. (orgs.) Pacificando o Branco: cosmologias do contato no Norte-Amazônico, São Paulo: Editora UNESP: Imprensa Oficial do Estado, 2002:61-83. Literatura Complementar RENAULT-LESCURE, O. As palavras e as coisas do contato: os neologismos Kali na (Guiana Francesa). Capítulo 3, In: Albert, B., & Ramos, A.R. (orgs.) Pacificando o Branco: cosmologias do contato no Norte-Amazônico, São Paulo: Editora UNESP: Imprensa Oficial do Estado, 2002:85-112. GALLOIS, D.T. Nossas falas duras: discurso político e auto-representação Waiãpi. Capítulo 7, In: Albert, B., &Ramos, A.R. (orgs.) Pacificando o Branco: cosmologias do contato no Norte-Amazônico, São Paulo: Editora UNESP: Imprensa Oficial do Estado, 2002:205-237. FARAGE, N. Instruções para o presente: os brancos em práticas retóricas Wapishana. Capítulo 17, In: Albert, B., & Ramos, A.R. (orgs.) Pacificando o Branco: cosmologias do contato no Norte-Amazônico, São Paulo: Editora UNESP: Imprensa Oficial do Estado, 2002:507-531. FARAGE, Nádia. As Flores da Fala: práticas retóricas entre os Wapishana. Tese de doutorado apresentada à área de Estudos Comparados em Literatura de Língua Portuguesa, Departamento de letras Clássicas e Vernáculas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, São Paulo, 1997 (298p.). Sessão 07 ? 23/05 ? Etnicidade, Etnopolítica e Consciência Histórica OLIVEIRA, João Pacheco. Uma Etnologia dos ?Índios Misturados?? Situação colonial, territorialização e fluxos culturais, Mana, vol.4, n.1, 1998, pp. 47-77; ALBERT, Bruce. O ouro canibal e a queda do céu: uma crítica xamânica da economia política da natureza, In Albert, Bruce & Ramos, Alcida R. 2002. Pacificando o Branco. Cosmologias do contato no norte amazônico. São Paulo: Editora UNESP. Pp. 239-274. Literatura Complementar ARRUTI, José Maurício. 1997. ?A emergência dos "remanescentes": notas para o diálogo entre indígenas e quilombolas?. Mana, vol.3 n.2. Literatura Complementar OLIVEIRA FILHO, João Pacheco (ORG.). A Viagem da Volta: Etnicidade, Política e Reelaboração Cultural no Nordeste Indígena (Territórios Sociais, 2) Rio de Janeiro: Contra Capa, 1999. TURNER, Terence. 1993. ?De Cosmologia a História: resistência, adaptação e consciência social entre os Kayapó?, Viveiros de Castro, Eduardo & Carneiro da Cunha, Manuela (orgs.), Amazônia: Etnologia e História Indígena. NHII/USP, FAPESP. P. 43-66. ALBERT, Bruce. 1992. ?A fumaça do metal. História e representações do contato entre os Yanomami?. Anuário Antropológico/89, p.151-89 GRUNEWALD, Rodrigo Azeredo. 2004. Toré ? regime encantado dos índios do nordeste. Pernambuco: Fundação Joaquim Nabuco; Editora Massangana. Sessão 08 ? 30/05 ? Conversão e suas ressignificações WRIGHT, Robin. ?O tempo de Sophie? In História Indígena e do Indigenismo no Alto Rio Negro, Campinas: Mercado das Letras, 2005, capítulo 6, pp. 203-269. VILAÇA, Aparecida. "Conversão, predação e perspectiva", Mana, 14:1, 2008, pp. 173-204. Leitura Complementar FAUSTO, Carlos. ?Se Deus Fosse um Jaguar: Canibalismo e Cristianismo entre os Guarani (séculos XVI-XX)?, Mana, 11:2, 2005, pp. 385-418. VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. "O Mármore e a Murta: sobre a inconstância da alma selvagem", In A Inconstância da Alma Selvagem, São Paulo: Cosac & Naify, 2002, pp. 181-264; Sessão 09 ? 06/06 - Corpos, Ornamentos e Artefatos SEEGER, Anthony, DAMATTA, Roberto & VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. (1979) ?A construção da pessoa nas sociedades indígenas brasileiras?. Boletim do Museu Nacional, 32: 2?19. LAGROU, Els. Arte Indígena no Brasil: Agência, alteridade e relação. Belo Horizonte: C/Arte, 2009. Leitura Complementar COELHO DA SILVA, Marcela. A cultura invisível: conhecimento indígena e patrimônio imaterial. Anuário antropológico, 2009-1, p.149-174, 2010. COELHO DA SILVA, Marcela. A pintura esquecida e o desenho roubado: contato, troca e criatividade entre os Kinsêdjê. Revista de Antropologia, São Paulo, v.55, n.1, 2012, 209-53. VIDAL, Lux e LOPES DA SILVA, Aracy (1992) ?Antropologia estética: enfoques teóricos e contribuições metodológicas? In Vidal, Lux (org.) Grafismo Indígena, Nobel/FAPESP/Edusp, pp.279-296. INGOLD, Tim (org.). Key Debates in Anthropology. A estética é uma categoria transcultural. Debate originalmente publicado em, p. 203-236. Londres: Routledge, 1996. Tradução: Hércules Lima e Kleyton Rattes. Sessão 10 ? 13/06 - Doenças BUCHILLET, Dominique. Contas de Vidro, Enfeites de Branco e "Potes de Malária": epidemiologia e representações de doenças infecciosas entre os Desana do Alto Rio Negro In. Albert, Bruce & Ramos, Alcida R. 2002. Pacificando o Branco. Cosmologias do contato no norte amazônico São Paulo: Editora UNESP. Pp. 113-142. VANDER VELDEN, Felipe. O cheiro doentio do contato: doença, história e degradação ambiental entre os Karitiana na Amazônia Ocidental. Mediações, Londrina, v. 17 n.1, p. 85-120, Jan./Jun. 2012. Leitura Complementar NETO, Aristóteles Barcelos. ??Doença de Índio?: O Princípio Patogênico da Alteridade e os Modos de Transformação em uma Cosmologia Amazônica?, Campos, 7:1, 2006, pp. 9-34. Sessão 11 ? 20/06 ? ? O debate transespécie emergente da interação humanos e mais que humanos KOHN, Eduardo. Como os cães sonham, Ponto Urbe, 19, 2016. p. 1-35. DESCOLA, Philippe. Estrutura ou sentimento: a relação com o animal na Amazônia. Mana, v. 4, n. 1, Rio de Janeiro: Museu Nacional, 1998, p. 23-45. Leitura complementar VANDER VELDEN, Felipe. Os Primeiros Cachorros: Encontros interétnicos e multiespecíicos no sudoeste da Amazônia. Revista Brasileira de Ciências Sociais - VOL. 33 N° 97. MAIZZA, Fabiana. 2014. Sobre as crianças-planta: o cuidar e o seduzir no parentesco Jarawara. Mana, 20(3), pp.491-518. Sessão 12 ? 27/06 ? Parentesco e família OVERING, Joanna. [1984] (2002) ?Estruturas Elementares de Reciprocidade ? uma nota comparativa sobre o pensamento sociopolítico nas Guianas, Brasil Central e Noroeste Amazônico? In Cadernos de Campo nº 10, pp.121-138. GOW, Peter. "Ex-Cocama": identidades em transformação na Amazônia Peruana. Mana, Rio de Janeiro: Museu Nacional/PPGAS, v. 9, n. 1, p. 57-79, 2003. Leitura complementar GOW, Peter (1997) O parentesco como consciência humana: o caso dos piro, Mana vol.3 n.2 Rio de Janeiro. GOW, Peter. 2006, Da Etnografia à História: ?Introdução? e ?Conclusão? de Of Mixed Blood: Kinship and History in Peruvian Amazônia. Cadernos de Campo. V. 15 N. 14-15. COELHO DE SOUZA, Marcela. 2004., ?Parentes de Sangue: incesto, substância e relação no pensamento Timbira?. Mana 10 (1): 25-60. Sessão 13 ? 04/07 ? O debate afroindígena GOLDMAN, Márcio. A relação afroindígena. Cadernos de Campo, n.23, 2014, p.213-22. GOLDMAN, Márcio. Quinhentos anos de contato: Por uma teoria etnográfica da (contra)mestiçagem. Mana, 21(3), 2015, p.641-59. MELLO, Cecilia Campello do Amaral. Devir-afroindígena: ?então vamos fazer o que a gente é?, Cadernos de Campo, n.23, 2014, p.223-39. VANZOLINI, Marina. Daquilo que não se sabe bem o que é: a indeterminação como poder nos mundos afroindígenas. Cadernos de Campo, n.23, 2014, p.271-285. Sessão 14- 11/07 ? ?Há um futuro por vir??: Antropoceno, mudanças climáticas.... SANTISTEBAN, Rocío Silva (ed). 2020. "Indigenous women & climate change." (2020). SHIVA, Vandana. 2011. Biopirataria: O Pilhagem da Natureza e do Conhecimento, Natraj Publishers. KRENAK, Ailton. 2019. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 85p. Sessão 15 - 18/07 ? Queda do céu KOPENAWA, Davi; ALBERT, Bruce. 2015. A queda do céu: palavras de um xamã yanomami. São Paulo: Companhia das Letras.
Apresentação do módulo; Dissertação: projetos de pesquisa e intervenção. (24/03/2023 - 24/03/2023)
   Plano de ensino - SA.pdf 
Dissertação: projetos de pesquisa e intervenção. (31/03/2023 - 31/03/2023)
Atividade em Produção do Conhecimento. (14/04/2023 - 14/04/2023)
Projeto de pesquisa e de intervenção (28/04/2023 - 28/04/2023)
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: definição do tema e objeto. (05/05/2023 - 05/05/2023)
Busca de referências nas principais bases bibliográficas eletrônicas. Sistematização e apresentação de referências bibliográficas, incluindo apoio de softwares (12/05/2023 - 12/05/2023)
Organização das referências bibliográficas (19/05/2023 - 19/05/2023)
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: introdução, justificativa e objetivos (26/05/2023 - 26/05/2023)
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: introdução, justificativa e objetivos (02/06/2023 - 02/06/2023)
Atividade em Produção do Conhecimento (09/06/2023 - 09/06/2023)
Atividade em Produção do Conhecimento (16/06/2023 - 16/06/2023)
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: metodologia (23/06/2023 - 23/06/2023)
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: metodologia (30/06/2023 - 30/06/2023)
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: cronograma e instrumentos (07/07/2023 - 07/07/2023)
Acompanhar criticamente as fases de desenvolvimento do projeto de pesquisa e intervenção (14/07/2023 - 14/07/2023)
Elaboração de projetos de investigação e intervenção: etapas e métodos. (21/07/2023 - 21/07/2023)
Elaboração de projetos de investigação e intervenção: etapas e métodos. (28/07/2023 - 28/07/2023)
Elaboração de projetos de investigação e intervenção: etapas e métodos. (04/08/2023 - 04/08/2023)
Apresentação dos projetos de TCM (11/08/2023 - 11/08/2023)
Frequências da Turma
# Matrícula MAR ABR MAI JUN JUL AGO Total
24 31 14 28 05 12 19 26 02 16 23 30 07 14 21 28 04 11
1 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
7 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 2022101**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Unid. 4 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2022101**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
2 2022101**** 9,8 9,8 9,8 9,8 9.8 0 AM
3 2022101**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 4 AM
4 2022101**** 9,6 9,6 9,6 9,6 9.6 0 AM
5 2022101**** 9,2 9,2 9,2 9,2 9.2 0 AM
6 2022101**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
7 2022101**** 9,6 9,6 9,6 9,6 9.6 0 AM
8 2022101**** 10,0 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Mestrado (TCM) com Produto Técnico Tecnológico (PTT) vinculado. Desafios metodológicos do desenvolvimento do TCM : trabalho de campo e análise de dados da pesquisa. Características, construção e potencial de aplicação do PTT. Comunicação e divulgação científica dos produtos finais do curso.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: De acordo com o projeto pedagógico, a metodologia a ser utilizada é ativa em seu sentido pleno. Nesse sentido a metodologia envolverá a reflexão crítica e a construção do conhecimento a partir do desenvolvimento do projeto de pesquisa e/ou intervenção, além das atividades propostas (leitura de textos, vídeos, participação em fóruns e envio de atividades).
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: De acordo com o projeto pedagógico a avaliação é processual, contínua, formativa e formadora, portanto, se desenvolve em relação a todas as manifestações do aluno, através da análise de cada atividade trabalhada, em diálogo professor-aluno, devendo ser registradas por escrito tanto a reflexão auto avaliativa do aluno como o feedback do professor. Esta avaliação formativa e formadora deve ser transformada, no final de cada disciplina, em uma nota de acordo com o requerido pelo regimento acadêmico de cada universidade. No âmbito da disciplina de Seminários de Acompanhamento será feita por meio de:
• Participação nos Fóruns e momentos presenciais
• Atividades práticas, de envio para regente e/ou orientador
Horário de atendimento: 8-12h, 14-18h
Bibliografia: BASTOS, L. R. et al. Manual para Elaboração de Projetos e Relatórios de Pesquisas, Teses, Dissertações e
Monografias. 6ª ed. Rio de Janeiro: LCT, 2004.
BECHER, H. S. Segredos e truques da pesquisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2007.
BARBIER, R. A pesquisa-ação. Brasília: Líber Livro Editora, 2007.
BARIANI, I. C. D. et al. Orientações para busca bibliográfica on-line. Psicol. Esc. Educ. 2007; 11(2):427-429.
Disponível em:.[acesso em 27 fev 2011].
BIREME (Brasil). Biblioteca Virtual em Saúde Tutorial de Pesquisa Bibliográfica
(versão reduzida). São Paulo, 2009. Disponível em:http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/apostila_biblioteca_virtual_saude_reduzida.pd f,[acesso em 27 fev2011].
BIREME (Brasil). Tutorial de Pesquisa na Biblioteca Virtual em Saúde. São Paulo, 2011.
Disponível em:http://lilacs.bvsalud.org/wp-content/uploads/2010/10/tutorialPesquisaBVS.pdf. [acesso em 27 fev 2011].
BIREME (Brasil). Lilacs Tutorial. São Paulo: BIREME, 2011.
Disponível em:http://lilacs.bvsalud.org/wpcontent/uploads/2011/02/lilacs_Intro_pt.swf.
[acesso em 27 fev 2011].
CAPES. Portal de Periódicos. Portal de Periódicos Guia. Brasília: CAPES, 2011.
Disponível em:http://www.periodicos.capes.gov.br/images/documents/Portal_Periodicos_30-marco- 2010.ppt.
[acesso em 27 fev 201]
CAPES. Portal de Periódicos. Web of Science Guia. Brasília: CAPES, 2011. Disponível em: http://www.periodicos.capes.gov.br/images/documents/wos_qrc_pt_2009.pdf. acesso em 27 fev 201].
CASTRO, C. M. A prática da pesquisa. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.
HORTALE, V. et al. Pesquisa em saúde Pública: fronteiras, objetos e métodos. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2010.
GOLDENBERG, M. A. Arte de pesquisar. Rio de Janeiro: Ed. Record, 2009.
LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Fundamentos de metodologia científica. 6ª ed., São Paulo: Atlas, 2005.
LIMA, TCS,MIOTO, RCT. Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a
pesquisa bibliográfica. Rev. Katálysis 2007; 10:37-45. [acesso em 27 fev 2011]. Disponível em:
[acesso em 27 fev 2011
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia científica. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2005.
MINAYO, M. C. S. O Desafio do conhecimento. 8ª ed. São Paulo: Hucitec, 2004.
PACKER, AL. A construção coletiva da Biblioteca Virtual em Saúde.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação 2005; 9(17):249-72.. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/icse/v9n17/v9n17a04.pdf. [acesso em 27 fev 2011]
QUIVY, R.; CAMPENHOUDT, L. Manual de investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva, 2008.
TOMASI, N. G. S.; YAMAMOTO, R. M. Metodologia da pesquisa em saúde: Fundamentos essenciais.
Curitiba: As autoras,1999.
VICTORA, C. G.; KNAUTH, D. R.; HASSEN, M. A. Pesquisa Qualitativa em Saúde: Uma introdução ao tema. Porto Alegre:Tomo Editorial, 2000.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

Descrição
24/03/2023
24/03/2023
Apresentação do módulo; Dissertação: projetos de pesquisa e intervenção.
31/03/2023
31/03/2023
Dissertação: projetos de pesquisa e intervenção.
14/04/2023
14/04/2023
Atividade em Produção do Conhecimento.
28/04/2023
28/04/2023
Projeto de pesquisa e de intervenção
05/05/2023
05/05/2023
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: definição do tema e objeto.
12/05/2023
12/05/2023
Busca de referências nas principais bases bibliográficas eletrônicas. Sistematização e apresentação de referências bibliográficas, incluindo apoio de softwares
19/05/2023
19/05/2023
Organização das referências bibliográficas
26/05/2023
26/05/2023
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: introdução, justificativa e objetivos
02/06/2023
02/06/2023
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: introdução, justificativa e objetivos
09/06/2023
09/06/2023
Atividade em Produção do Conhecimento
16/06/2023
16/06/2023
Atividade em Produção do Conhecimento
23/06/2023
23/06/2023
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: metodologia
30/06/2023
30/06/2023
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: metodologia
07/07/2023
07/07/2023
Etapas do projeto de pesquisa e intervenção: cronograma e instrumentos
14/07/2023
14/07/2023
Acompanhar criticamente as fases de desenvolvimento do projeto de pesquisa e intervenção
21/07/2023
21/07/2023
Elaboração de projetos de investigação e intervenção: etapas e métodos.
28/07/2023
28/07/2023
Elaboração de projetos de investigação e intervenção: etapas e métodos.
04/08/2023
04/08/2023
Elaboração de projetos de investigação e intervenção: etapas e métodos.
11/08/2023
11/08/2023
Apresentação dos projetos de TCM
Avaliações
Data Descrição
23/03/2023 1ª Avaliação
18/05/2023 2ª Avaliação
06/07/2023 3ª Avaliação
07/07/2023 4ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma

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