DANILO CESAR RODRIGUES AZEVEDO

COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA/CT

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danilo cesar rodrigues azevedo

MEC - COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA/CT

DCE0158 - HISTORIA DA EDUCACAO - Turma: 01 (2023.1)

Tópicos Aulas
UNIDADE I - Aspectos Teóricos e Metodológicos. (02/05/2023 - 09/05/2023)
- Objetivos, conceitos, métodos, divisão. - A importância da História da Educação.
   LIVRO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA 
Material de apoio da disciplina
  Livro História da Educação: de Confúcio a Paulo Freire 
Material de apoio - Avaliação I
UNIDADE 2 - A Educação nas Sociedades Primitivas e na Antiguidade. (11/05/2023 - 30/05/2023)
- A educação nas sociedades primitivas. - A educação nas civilizações orientais e América Pré-Colombiana. - A educação clássica: grega e romana. - A educação cristã primitiva.
UNIDADE 3 - A Educação Medieval. (01/06/2023 - 29/06/2023)
- Contexto histórico medieval. - Tipos de educação na sociedade medieval. - O Renascimento e a reforma do pensamento.
UNIDADE 4 - A Educação Moderna. (04/07/2023 - 27/07/2023)
- Contexto histórico moderno. - O Renascimento Pedagógico: humanismo, Reforma e Contra Reforma na educação. - Educação realista. - Educação liberal.
UNIDADE 5 - A Educação Contemporânea. (01/08/2023 - 29/08/2023)
- Contexto histórico contemporâneo. - Tendências pedagógicas do Século XIX. - Educação e Pedagogia no Século XX. - Perspectivas da educação e da Pedagogia no Século XXI.
Frequências da Turma
# Matrícula MAI JUN JUL AGO Total
04 09 11 16 18 23 25 30 01 06 13 15 20 22 27 29 04 06 11 13 18 20 25 27 01 03 08 10 15 17 22 24 29
1 2022904**** 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 6
2 2022906**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
3 2019904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 12
4 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 2022901**** 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 62
6 2021902**** 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 64
7 2021902**** 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 62
8 2022904**** 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
9 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
10 2022904**** 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
11 2022904**** 0 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 62
12 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 8
13 2021903**** 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2 2 2 2 2 2 2 32
14 2022905**** 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 62
15 2022904**** 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
16 2022903**** 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10
17 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
20 2022904**** 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
21 2021904**** 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 14
22 2022904**** 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
23 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 6
24 2022904**** 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
25 2022903**** 0 2 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 14
26 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
28 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 2022903**** 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
30 2022906**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
31 2022903**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 2022904**** 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
34 2022904**** 0 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12
35 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
36 2021904**** 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 2 2 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32
37 2022904**** 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
38 2022903**** 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10
Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2022904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 2 AM
2 2022903**** 9,0 10,0 9,5 9.5 10 AM
3 2021904**** 9,0 0,0 0,0 3.0 32 RF
4 2022904**** 7,0 10,0 8,5 8.5 6 AM
5 2022904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 12 AM
6 2022904**** 8,0 10,0 9,0 9.0 4 AM
7 2022904**** 8,0 10,0 9,5 9.2 0 AM
8 2022903**** 8,0 10,0 9,0 9.0 0 AM
9 2022906**** 10,0 10,0 10,0 10.0 2 AM
10 2022903**** 9,0 10,0 9,5 9.5 6 AM
11 2022904**** 8,0 10,0 9,5 9.2 0 AM
12 2022904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 2 AM
13 2022904**** 8,0 10,0 9,0 9.0 0 AM
14 2022903**** 7,0 10,0 8,5 8.5 14 AM
15 2022904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 6 AM
16 2022904**** 5,0 10,0 7,5 7.5 6 AM
17 2022904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 4 AM
18 2021904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 14 AM
19 2022904**** 8,5 10,0 9,2 9.2 2 AM
20 2022904**** 5,0 10,0 7,5 7.5 2 AM
21 2022903**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
22 2022904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 0 AM
23 2022903**** 7,0 10,0 8,5 8.5 10 AM
24 2022904**** 6,0 10,0 8,0 8.0 2 AM
25 2022905**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
26 2021903**** 0,0 10,0 5,0 0.0 2.5 32 RF
27 2022904**** 8,0 10,0 9,0 9.0 8 AM
28 2022904**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
29 2022904**** 5,0 10,0 7,5 7.5 8 AM
30 2022904**** 8,5 10,0 9,2 9.2 2 AM
31 2022904**** 6,0 10,0 8,0 8.0 2 AM
32 2021902**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
33 2021902**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
34 2022901**** 0,0 0,0 0,0 0.0 60 RF
35 2022903**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
36 2019904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 12 AM
37 2022906**** 7,0 10,0 8,5 8.5 8 AM
38 2022904**** 9,0 10,0 9,5 9.5 6 AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa: História da educação: fundamentos teóricos-metodológicos e importância na formação do educador; principais teorias e práticas educacionais desenvolvidas na história da humanidade; visão histórica dos elementos mais significativos da educação brasileira e piauiense, considerando o contexto social, político, econômico e cultural de cada período.
Objetivos:
Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia: Buscaremos atuar de forma a dar oportunidade de expressão individual e coletiva nos diversos momentos de desenvolvimento da disciplina. Nessa perspectiva, serão realizadas atividades variadas, como: aula expositiva e dialogada, com efetiva participação da turma; pesquisa bibliográfica, individual e/ou em grupo; exposição de conteúdo pelo discente ou em grupo, com discussão ao final; leituras precedentes às exposições do conteúdo a ser trabalhado, para fundamentação nas intervenções; apresentação de documentário pertinente à matéria e indicado pelo professor, seguido de levantamento de pontos relevantes para o entendimento e esclarecimento do conteúdo; avaliação do processo; confecção de materiais didáticos objetivando adequar e facilitar o entendimento do conteúdo trabalhado.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: Os resultados das avaliações serão expressos em nota, obedecendo a uma escala de 0 (zero) a 10 (dez). O aluno que obtiver média igual ou superior a 7 (sete) e frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) das aulas, estará aprovado; o aluno que obtiver média inferior a 7 (sete) e igual ou superior a 4 (quatro), será submetido a exame final, sendo considerado aprovado, nesta fase, o aluno que obtiver média aritmética igual ou superior a 6 (seis). Excetuando-se os casos previstos em normas pertinentes, não haverá abono de faltas, assim como nenhum graduando será dispensado das atividades previstas para a disciplina.
Tendo em vista a carga horária desta disciplina, para efeito de registro de notas, serão realizadas, pelo menos, três avaliações parciais e mais o exame final, este, se for necessário.
Horário de atendimento: 20:00 às 22:00
Bibliografia: Bibliografia Básica
ARANHA, Maria Lúcia de A. História da educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. 3. Ed. São Paulo: Moderna, 2006.
CAMBI, Franco. História da Pedagogia. Trad. de Álvaro Lorencini. São Paulo: Ed. da UNESP, 1999.
EBY, Frederick. História da Educação Moderna. Porto Alegre: Globo.
LARROYO, Francisco. História Geral da Pedagogia. São Paulo: Mestre Jou, 1982.
LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. São Paulo: Ed. Nacional, 1980.

Bibliografia Complementar
FARIA FILHO, Luciano M. de (Org.) Pesquisa em História da Educação: perspectiva de análise. Belo Horizonte: HG edições, 1999.
GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 1993.
HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. O aparecimento da escola moderna; uma história ilustrada. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública. São Paulo Loyola, 1990.
LOPES, Eliane Marta T. Perspectivas Históricas da Educação. São Paulo: Ática, 1989.
LOPES, Eliane Marta T., FARIA FILHO, Luciano M., VEIGA, C. Greive (Orgs.) 500 anos de Educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2000.
MARROU, Henri Irinée. História da Educação na Antiguidade. São Paulo: Heber, 1969.
MONROE, Paul. História da Educação. São Paulo: Ed. Nacional, 1988.
PONCE, Aníbal. Educação e Luta de Classes. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1989.
ROSA, Maria da Glória de. A História da Educação através dos Textos. São Paulo: Cultrix, 1993.
SAVIANI, Dermeval, LOMBARDI, José Claudinei, SANFELICE, José Luís (Orgs.) História e História da Educação: o debate teórico-metodológico atual. Campinas - SP: Autores Associados: HISTEDBR, 1998.
SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia: teorias da educação. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1991
SCHAFF, Adam. História e Verdade. São Paulo: Martins Fontes, 1999.
Cronograma de Aulas

Início

Fim

 Descrição
02/05/2023
09/05/2023
UNIDADE I - Aspectos Teóricos e Metodológicos.
11/05/2023
30/05/2023
UNIDADE 2 - A Educação nas Sociedades Primitivas e na Antiguidade.
01/06/2023
29/06/2023
UNIDADE 3 - A Educação Medieval.
04/07/2023
27/07/2023
UNIDADE 4 - A Educação Moderna.
01/08/2023
29/08/2023
UNIDADE 5 - A Educação Contemporânea.
Avaliações
Data Descrição
27/06/2023 1ª Avaliação
25/07/2023 2ª Avaliação
15/08/2023 3ª Avaliação
: Referência consta na biblioteca
Referências Básicas
Tipo de material Descrição
Referências Complementares
Tipo de material Descrição
Notícias da Turma
: Visualizar

Título

Data
SOBRE A AULA DO DIA 11/07/23 11/07/2023
SOBRE A AULA DO DIA 18/05/23 18/05/2023
SOBRE A AULA DE HOJE - 04-05-23 04/05/2023

SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - STI/UFPI - (86) 3215-1124 | sigjb05.ufpi.br.instancia1 vSIGAA_3.12.1077 19/05/2024 09:56