online - revisão- questionáriosOnline (07/08/2023 - 07/08/2023)
Questionário – Angústia
Considerando as observações de Freud acerca da angústia no contexto da pré-história da psicanálise da primeira teoria da angústia, responda:
1) Apresente com suas palavras a dinâmica da angústia nas neuroses atuais e nas neuroses de defesa (psiconeuroses de defesa). Qual a diferença da gênese da angústia nos dois casos? Situe o papel da sexualidade em ambas.
2) Descreva a diferença entre angústia real e neurótica, conforme a definição proposta pela psiquiatria do início do século 20. Por que Freud encontra dificuldades para sustentar essa distinção? Discuta os principais argumentos que ele elenca para fundamentar a flexibilização dessa oposição. Em que medida essa discussão remete à reformulação metapsicológica do primeiro dualismo pulsional, então em andamento no momento em que era proferida a conferência 25 das conferências introdutórias à Psicanálise?
3) Aponte os principais elementos que compõe a primeira teoria psicanalítica da angústia? A seguir, comente as seguintes afirmações: 1) a angústia é a moeda corrente do psiquismo na qual o afeto se converte quando se encontra livre; 2) A angústia é o subproduto do recalque (repressão).
4) Quais os argumentos que fazem Freud associar a angústia ao trauma do nascimento? Comente com suas palavras a analogia proposta entre o sintoma conversivo histérico no indivíduo e a disposição filogenética à angústia.
5) O que a psicanálise diz acerca da relação entre sintoma e angústia? Discorra sobre o maneja da angústia na clínica da perspectiva psicanalítica.
Considerando as observações de Freud acerca da angústia no contexto da segunda teoria da angústia, responda:
6) Aponte os principais elementos da segunda teoria psicanalítica da angústia? Comente a seguinte afirmação: a angústia é um sinal disparado pelo Eu frente a uma ameaça pulsional. Por que o desenvolvimento de algumas moções pulsionais são percebidas como um perigo pelo Eu?
7) Qual os destinos dos afetos, conforme indicado por Freud na conferência 32?
8) Apresente a abordagem que Freud faz nesse momento de sua obra da oposição entre angústia real e angústia neurótica. Como ele caracteriza as manifestações da angústia, tomando como norteador o conflito entre as instâncias psíquicas da segunda tópica?
9) Por que Freud defende que toda angústia é angústia de castração? Apresente os avatares do desenvolvimento da angústia do nascimento ao complexo de Édipo?
10) Qual a diferença das manifestações da angústia no homem e na mulher? Justifique sua resposta.
Questão adicional (não cai na prova)
11) Comente as afirmações de Lacan à luz das duas teorias freudianas da angústia:
a) a angústia não é sem objeto;
b) a angústia é o afeto que não engana;
c) A angústia é o afeto do real;
d) A angústia surge quando a falta falta.
A Partir do Livro: Introdução à leitura de Lacan, de Joel Dör e Psicanálise e linguagem, de Leila Longo, responda as seguintes questões:
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Em que consiste a abordagem epistemológica e metodológica proposta pelo estruturalismo? Explique as suas principais características.
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Fale sobre o estruturalismo da linguística de Saussurre. Apresente e discuta a noção de signo e suas propriedades.
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Discorra sobre o fundamento do “retorno à Freud” proposto por Lacan. Apresente e debata os principais elementos desse projeto através do comentário da expressão: “O inconsciente é estruturado como uma linguagem”.
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Como Lacan aborda a noção de signo saussureano? Há alguma diferença no uso que ele faz desse conceito? Se há mudanças, como ele as justifica? O que significa a defesa da primazia do significante?
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Fundamente e debata a seguinte afirmação: metáfora e metonímia são equivalentes aos processos de deslocamento e condensação. Em seguida, discorra sobre a frase: O sintoma é metafórico enquanto a demanda e o desejo são metonímicos.
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Apresente com suas próprias palavras a abordagem que Lacan faz do Édipo freudiano a partir do conceito de metáfora paterna. Explique quais as principais características dessa operação, seus elementos constituintes e seu produto.
