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DAA0315 - PSICOLOGIA DA EDUCACAO II - Turma: 01 (2023.2)

Tópicos Aulas

Apresentação da Disciplina (25/09/2023 - 25/09/2023)

Apresentação da proposta da disciplina e contratualizações.

EMENTA - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II.docx

MODELO DE PLANO DE AULA - PARA SER USADO NO SEMINÁRIO

Com uma semana de antecedência, o grupo precisará enviar para toda a turma um artigo referente ao assunto, a fim de que todos possam lê-lo com antecedência. É importante que o grupo escolha um texto que resuma todas as partes do seminário. Entretanto, a apresentação em si não se resumirá apenas a esse texto, sendo necessário buscar outras fontes. O plano de aula deverá ser entregue no dia do seminário.

ATUALIZADO CRONOGRAMA - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II.docx

3ª AVALIAÇÃO - PSI DA EDUCAÇÃO II.docx

Concepções e tendências atuais em Psicologia da Educação (02/10/2023 - 02/10/2023)

Coll, C. (2007). Concepções e tendências atuais em Psicologia da Educação. In C. Coll, A. Marchesi & J. Palacios (Orgs.). Desenvolvimento psicológico e educação 2: Psicologia da educação escolar (pp. 19-42). Artmed Editora.

01 Psicologia da Educação - Introdução - Cap 1.pdf

AULA 01.pptx

Psicologia Escolar e Educacional no Brasil (03/10/2023 - 03/10/2023)

Viégas, L. S. (2020). Psicologia Escolar e Educacional no Brasil: A importância da autocrítica. In L. C. Oltramari, L. R. C. Feitosa & M. Gesser (Orgs.). Psicologia Escolar e Educacional: Processos educacionais contemporâneos (pp. 14-33). Edições do Bosque. https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/217611/Psicologia%20Escolar%20Educacional%20PDFa.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

Psicologia Escolar Educacional PDFa.pdf

AULA 02.pptx

A epistemologia genética de Jean Piaget (09/10/2023 - 09/10/2023)

Piaget, J. (1999). Seis estudos de Psicologia [24ª ed.]. Forense Universitária. [pp. 13-57]. https://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2015/01/SEIS-ESTUDOS-DE-PSICOLOGIA-JEAN-PIAGET.pdf.

02 - Seis Estudos de Psicologia - Piaget.pdf

AULA 03 04 e 05.pptx

Debate para reitoria da UFDPAR (10/10/2023 - 10/10/2023)

A epistemologia genética de Jean Piaget (16/10/2023 - 16/10/2023)

A teoria psicogenética de Henri Wallon (17/10/2023 - 17/10/2023)

Nascimento, M. L. B. P. (2004). A criança concreta, completa e contextualizada: A Psicologia de Henri Wallon. In K. Carrara (Org.). Introdução à Psicologia da Educação: Seis abordagens (pp. 47-68). Avercamp.

03 - Wallon.pdf

AULA 06.pptx

O materialismo histórico-dialético de Vygotsky (23/10/2023 - 23/10/2023)

Schneuwly, B. & Martin, I. L. (2022). Vygotskij, o Trabalho do Professor e a Zona de Desenvolvimento Próximo. Educação & Realidade, 47, 1-22. http://dx.doi.org/10.1590/2175-6236116630vs01.

05 - Vigotski - ZDP.pdf

Os jogos, as brincadeiras e o desenvolvimento infantil (24/10/2023 - 24/10/2023)

Mello, M. A. (2023). Diferenças conceituais e pedagógicas entre os termos “brincadeira” e “jogo” no Brasil. EDUR – Educação em Revista, 39, 1-24. http://dx.doi.org/10.1590/0102-4698368536641.

download (1).pdf

Primeira Avaliação (30/10/2023 - 30/10/2023)

Inicia em 30/10/2023 às 8h 0 e finaliza em 06/11/2023 às 14h 0

A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel (31/10/2023 - 31/10/2023)

Martín, E & Solé, I. (2007). A aprendizagem significativa e a teoria da assimilação. In C. Coll, A. Marchesi & J. Palacios (Orgs.). Desenvolvimento psicológico e educação 2: Psicologia da educação escolar (pp. 19-42). Artmed Editora.

Produção da queixa e do fracasso escolar: A medicalização da infância e adolescência (06/11/2023 - 06/11/2023)

Christofari, A. C., Freitas, C. R., & Baptista, C. R. (2015). Medicalização dos modos de ser e de aprender. Educação & Realidade, 40 (4), 1079-1102. http://dx.doi.org/10.1590/2175-623642057.

download (1).pdf

Produção da queixa e do fracasso escolar: (In)disciplina escolar (07/11/2023 - 07/11/2023)

Aquino, J. G. (2011). Da (contra) normatividade do cotidiano escolar: Problematizando discursos sobre a indisciplina discente. Cadernos de Pesquisa, 41 (143), 1-29. https://doi.org/10.1590/S0100-15742011000200007.

downloadg.pdf

Exibição do filme “Como estrelas na terra” (13/11/2023 - 14/11/2023)

Exibição do filme “Como estrelas na terra” (14/11/2023 - 14/11/2023)

Discussão do filme “Como estrelas na terra” (20/11/2023 - 20/11/2023)

Supervisão para Construção dos Seminários (21/11/2023 - 21/11/2023)

Seminário 01 – Os estudos de gênero/sexualidade e suas interfaces com a educação (27/11/2023 - 27/11/2023)

Seminário 02 – As tecnologias da informação/comunicação e suas interfaces com a educação (28/11/2023 - 28/11/2023)

Seminário 03 – As diferentes faces da violência no cotidiano educacional brasileiro (04/12/2023 - 04/12/2023)

Seminário 04 – Os transtornos do desenvolvimento e da aprendizagem. (05/12/2023 - 05/12/2023)

Seminário 05 – A infância e suas expressões culturais (capoeira, hip hop, slam, pichação, grafitti, dança de rua, etc.). (11/12/2023 - 11/12/2023)

Seminário 06 – Saúde Mental no Contexto escolar (12/12/2023 - 12/12/2023)

Seminário 07 – Os debates étnico-raciais e o cotidiano das pessoas racializadas na educação (povos de terreiro, quilombolas, indígenas, ciganas, etc.). (18/12/2023 - 18/12/2023)

Temas Atuais em Psicologia da Educação (19/12/2023 - 19/12/2023)

Exibição do documentário "Quando sinto já sei" (15/01/2024 - 15/01/2024)

Discussão do documentário "Quando sinto já sei" (16/01/2024 - 16/01/2024)

- O que retrata o documentário "Quando sinto já sei"?

- Como construir uma escola viva, inclusiva e democrática, longe das amarras do autoritarismo?

- Como a Psicologia da Educação e a Pedagogia podem contribuir com o projeto ético-político de uma escola viva, inclusiva e democrática?

- Como o documentário "Quando sinto já sei" contribui no planejamento e construção de uma escola viva, inclusiva e democrática?

Oficina - "Planejamento de uma escola viva, inclusiva e democrática" (22/01/2024 - 22/01/2024)

3ª Avaliação (23/01/2024 - 23/01/2024)

Inicia em 18/12/2023 às 0h 0 e finaliza em 19/01/2024 às 18h 0

Prova Final (29/01/2024 - 29/01/2024)

Frequências da Turma

#	Matrícula	SET		OUT										NOV								DEZ						JAN				Total
#	Matrícula	25	26	02	03	09	10	16	17	23	24	30	31	06	07	13	14	20	21	27	28	04	05	11	12	18	19	15	16	22	23	Total
1	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	2023900****	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	6
3	2023902****	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	4
4	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2
5	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2
6	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
7	2023900****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	4
8	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2
9	2023902****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	2	6
10	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0	2	0	0	0	6
11	2023902****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
12	2023901****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	2	0	0	6
13	2023902****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
14	2023901****	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4
15	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2
16	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	2	0	0	4
17	2023902****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2
18	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	2
19	2020902****	2	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	2	2	2	2	2	18
20	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
21	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2	0	0	0	4
22	2023900****	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	2	2	2	16
23	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
24	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
25	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
26	2023900****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	2	0	0	2	0	0	0	2	2	2	2	2	20
27	2023901****	2	0	2	0	0	0	2	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	14
28	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0	2	0	2	8
29	2023900****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6
30	2023902****	2	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	10
31	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
32	2023900****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2
33	2023900****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	2	0	0	6
34	2023900****	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	2	0	0	0	0	8
35	2023902****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	6
36	2023902****	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	2	0	0	6
37	2023901****	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	4
38	2023901****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	4
39	2023901****	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6
40	2023901****	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	2	0	0	0	0	0	2	0	2	10

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Unid. 3	Prova Final	Resultado	Faltas	Situação
1	2023901****	9,8	6,0	0,0	0.0	2.7	10	RN
2	2023901****	10,0	10,0	10,0		10.0	6	AM
3	2023901****	10,0	10,0	10,0		10.0	4	AM
4	2023901****	10,0	10,0	10,0		10.0	4	AM
5	2023902****	9,8	10,0	10,0		9.9	6	AM
6	2023902****	9,0	10,0	10,0		9.7	6	AM
7	2023900****	9,8	10,0	10,0		9.9	8	AM
8	2023900****	10,0	10,0	9,8		9.9	6	AM
9	2023900****	9,5	10,0	10,0		9.8	2	AM
10	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	0	AM
11	2023902****	5,0	10,0	6,5		7.2	10	AM
12	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	6	AM
13	2023901****	10,0	10,0	10,0		10.0	8	AM
14	2023901****	6,0	10,0	10,0		8.7	14	AM
15	2023900****	8,0	10,0	0,0		6.0	20	RF
16	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	0	AM
17	2023900****	9,4	10,0	9,8		9.7	0	AM
18	2023901****	9,5	10,0	9,9		9.8	0	AM
19	2023900****	10,0	10,0	0,0		6.7	16	RF
20	2023900****	9,5	10,0	10,0		9.8	4	AM
21	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	0	AM
22	2020902****	10,0	10,0	0,0		6.7	18	RF
23	2023901****	10,0	10,0	10,0		10.0	2	AM
24	2023902****	9,4	10,0	10,0		9.8	2	AM
25	2023901****	9,5	10,0	10,0		9.8	4	AM
26	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	2	AM
27	2023901****	10,0	10,0	10,0		10.0	4	AM
28	2023902****	9,5	10,0	9,9		9.8	0	AM
29	2023901****	10,0	10,0	10,0		10.0	6	AM
30	2023902****	10,0	10,0	10,0		10.0	0	AM
31	2023901****	9,5	10,0	10,0		9.8	6	AM
32	2023902****	9,4	10,0	10,0		9.8	6	AM
33	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	2	AM
34	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	4	AM
35	2023901****	5,0	10,0	10,0		8.3	0	AM
36	2023901****	9,4	10,0	10,0		9.8	2	AM
37	2023900****	10,0	10,0	9,8		9.9	2	AM
38	2023902****	10,0	10,0	10,0		10.0	4	AM
39	2023900****	10,0	10,0	9,8		9.9	6	AM
40	2023900****	10,0	10,0	10,0		10.0	0	AM

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Notícias da Turma

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Título	Data
INFORME - ATUALIZAÇÃO.	28/01/2024
TRABALHOS - INFORME	28/01/2024
Trabalho	18/01/2024
AVISO	17/11/2023
Notas	11/11/2023
Leitura dos textos	23/10/2023

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