| Metodologia: |
O conteúdo será ministrado por meio de aula expositiva, estimulando o diálogo, o pensamento crítico e a construção do conhecimento do aluno, fomentadas por discussões de textos e artigos científicos, resolução de questões, além de apresentações de atividades elaboradas pelos discentes.
Recursos didáticos: visitas e práticas na atenção primária à saúde. Quadro branco e pincel atômico, projetores de multimídia, textos e artigos científicos.
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| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
De acordo com o estabelecido na Resolução Nº 177/2012 – CEPEX, serão realizadas três avaliações:
1ª Avaliação: Prova Teórica;
2ª Avaliação: Prova Teórica;
3ª Avaliação: Seminários;
Serão levados em consideração para compor a nota: habilidades, assiduidade e pontualidade, interesse e iniciativa, dinamismo e capacidade de observação, participação nas práticas, participação na discussão de estudos de casos e relatório de atividades a ser apresentado ao final da prática, bem como, através de eficiente participação nas oficinas e dinâmicas; Ressalta-se que esta nota é renovada a cada unidade avaliativa. Caso o aluno apresente atestado médico, será dado o direito de uma segunda chamada na forma de prova escrita.
Os alunos que obtiverem, a média aritmética dessas três avaliações, a nota mínima 7,0 estarão aprovados.
Os alunos que obtiverem a média aritmética entre 4,0 e 6,9 realizarão a avaliação final da disciplina. Os alunos que obtiverem a média aritmética abaixo de 4,0 estarão reprovados por nota.
Para aprovação o aluno deverá ter, no mínimo, 75% de frequência na disciplina.
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| Bibliografia:
| BÁSICA:
Bonita R, Beaglehole R, Kjellström T. Epidemiologia básica. 2a ed. São Paulo: Santos editora, 2010.
JEKEL, J.F.; KATZ, D.L.; ELMORE, J.G. Epidemiologia, bioestatística e medicina preventiva. 2ª edição, Porto Alegre: Artemed, 2005,
PEREIRA, M.G. Epidemiologia teoria e prática. 10ª. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
COMPLEMENTAR:
HULLEY, S.B.; CUMMINGS, S.R.; BROWNER, W.S; GRADY, D.; NEWMAN, T.B. Delineando a pesquisa clínica. Uma abordagem epidemiológica. 3.ed. Porto Alegre: Artes médicas, 2008.
ROUQUAYROL ,Z.M.& ALMEIDA FILHO,N. Epidemiologia saúde. 5. ed Rio de Janeiro: MEDSI, 1999.
MEDRONHO, Roberto A. (col) Epidemiologia. São Paulo: Atheneu, 2006.
SOARES, J.F.; SIQUEIRA, A.L. Introdução à estatística médica. 2.ed. Belo Horizonte: Editora COOPMed, 2002. BRANCO, Socorro Castelo. ESTUDOS EPIDEMIOLÓGICOS. 2019. Disponível em: https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/13753. Acesso em: 12 ago. 2019.
Gomes ECS. Conceitos e ferramentas da epidemiologia. Recife: Ed. Universitária da UFPE; 2015.
Hochman, Bernardo et al. Desenhos de pesquisa. Acta Cirúrgica Brasileira [online]. 2005, v. 20, suppl 2 [Acessado 5 Setembro 2021] , pp. 2-9. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0102-86502005000800002>. Epub 04 Nov 2005. ISSN 1678-2674. https://doi.org/10.1590/S0102-86502005000800002.
In: Lopes AC (editor). Tratado de Clínica Médica. Volume I. São Paulo. 2015. Editora Guanabara Koogan LTDA, 3ª. Edição
LIMA-COSTA, Maria Fernanda; BARRETO, Sandhi Maria. Tipos de estudos epidemiológicos: conceitos básicos e aplicações na área do envelhecimento. Epidemiol. Serv. Saúde, Brasília , v. 12, n. 4, p. 189-201.
WALDMAN, E. A. In : Lopes AC ( editor ). Tratado de Clínica Médica . Volume I . São Paulo . 2015 . Editora Guanabara Koogan. v. I, p. 1–42, 2015.
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