Conhecimentos prévios dos mestrandos sobre a didática, plano de curso de Didática;

Discussão do texto "Educação, Pedagogia e Didática" (CHAVES, 2021, p. 15-34);

Atividade: síntese do texto "A Didática e seus fundamentos" (MELO; URBANETZ, 2008, p. 15-64) e sua relação com o texto  "A revisão da Didàtica" (CANDAU, 2014, p.13-19).

   Educação, Pedagogia e Didátiica (Chaves, 2021, p.15-34) 

  Fundamentos de Didática (Melo; Urbanetz, 2008) 

  A revisão da Didática (Candau, 2014, p.13-19) 

  Plano de Curso e cronograma 2023.2 

    

Inicia em 21/09/2023 às 14h 15 e finaliza em 28/09/2023 às 18h 30

    

Inicia em 28/09/2023 às 0h 0 e finaliza em 11/01/2024 às 23h 59

O paradigma emergente e a prática pedagógica (BEHRENS, 2010): abordagens e categorias; discussão dos conceitos prévios: paradigma, relacionar com o conceito de Thomas Kuhn; texto complementar "Paradigmas em educação" de Mário Osório Marques; técnica de rotação por estação.

  Paradigmas em educação 

  O paradigma emergente e a prática pedagógica (BEHRENS, 2010) 

  Técnica rotação por estação 

Roda de conversa e/ou Fórum sobre a leitura do texto "Prática educativa: entre o essencialismo e a práxis (BANDEIRA, IBIAPINA, 2014) Revista FAEEBA, nº 42, link de acesso, Disponível em https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/1031/711

file:///C:/Users/Hilda/Downloads/1031-Texto%20do%20artigo-2440-1-10-20141211%20(4).pdf

E o texto "Prática educativa na saúde: quando não é amesma coisa na educação" (Bandeira, 2023, 19 p., texto no prelo)

  Ebook-Didática em educação e saúde: diversidade de saberes e práticas (BANDEIRA, OLIVEIRA, 2022) 

  Prática educativa na saúde: quando não é a mesma coisa na educação? (Bandeira, 2023) 

Exploração prévia do conceito de planejamento no trabalho pedagógico do educador e realização da técnica de painel.

Capítulo 4, O planejamento da prática docente (FARIAS, et al., 2014, p.  107-132) e Capítulo 1 (BANDEIRA, 2018 p. 19-31)-Painel I; 

Capítulos 1 e 10 (VEIGA, 2011, p. 15-42 e p. 267-298)  gênese da aula e sua organização didática- Painel II;

Texto 7, 8, 9, 10, textos do EBOOK-Encontro com a Didática: tecendo fios com a educação e a saúde (BANDEIRA; LOPES, 2018)-Painel III; OBS: alguns textos desses capítulos sugeridos podem ser substiuído por outro do mesmo EBOOK, conforme interesse dos mestrandos.

Técnica do Painel.

Planejamento colaborativo: necessidade e possibilidade no trabalho docente no ensino superior (Bandeira; Marques, 2023). Link de acesso ao vídeo e ao texto, respectivamente:

https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16173/15991

https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/16173

  Didática em educação e saúde 

  Técnica de painel 

  ebook-Encontro com a Didática: tecendo fios com a educação e saúde (BANDEIRA; LOPES, 2018) 

  O planejamento da prática docente (FARIAS, 2014) 

  Aula no contexto histórico (VEIGA, 2011) 

  Didática-saúde (OLIVEIRA, 2017) 

Texto complementar com a temática educação e saúde, especialmente no contexto da Enfermagem (mediar os painéis e o artigo científico).

  Organização didática da aula (VEIGA, 2011) 

  Planejamento de ensino (SILVA, 2016) 

Texto complementar sobre planejamento de ensino para os painéis e produção do artigo científico.

  Didática e docência (FARIAS et al., 2014) 

  Painéis-temas e participantes 

-Artigo científico, conforme roteiro anexado ao Sigaa.

Continuação da apresentação dos painéis: Painel III e Painel IV;

Apresentação do artigo em processo de construção.

Apresentação de slides com sugestões de verbos para elaboração dos planos;

Análise dos planos de cursos;

Elaboração dos planos de aula e apresntação de micro aulas;

Conversar sobre o artigo científico.

  Plano de curso e de aula-verbo-sugestão 

  Plano de aula-sugestão 

  O professor universitário em aula (GIL, 2023, p. 11-21) 

  Critérios-plano de plano de aula e microaula (tempo: 10 a 15min) 

    

Inicia em 07/12/2023 às 15h 40 e finaliza em 08/12/2023 às 21h 59

Orientações sobre a produção dos artigos científicos.

  Temas-trabalho final 

  Orientações-produção do capítulo de livro 

  ABNT-NBR 2023 

  ABNT-NBR 6028-Resumos 

Sistematização do artigo científico.

  Ciência com consciência 

Reflexão sobre o conhecimento científico no contexto das ciências humanas e das ciências naturais

    

Inicia em 19/12/2023 às 15h 30 e finaliza em 21/12/2023 às 11h 59

    

Inicia em 21/12/2023 às 17h 30 e finaliza em 22/12/2023 às 18h 30

Busca dos periódicos científicos qualisados;

 Artigo revisado pelo especialista da língua portuguesa, pela professora da disciplina e demais coautores orientadore

  Revistas sugeridas 

Artigo científico

ABNT

    

Inicia em 04/01/2024 às 14h 50 e finaliza em 18/01/2024 às 17h 59

Discussão sobre o movimento da disciplina (metodologias utilizadas, painel, diários, microaulas, artigo científico, literatura utilizada).Sugestões dos mestrnados para  a disciplina Didática no PPGSC

Adequações das normas do artigo, conforme sugestões da editora do livro.