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Desenvolvimento humano e controle motor.
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Disciplina Teórico Prática de Desenvolvimento Humano e Controle Motor. PRÁTICA 1: Apresentação da metodologia das aulas práticas. Filme "Sucesso".
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TEÓRICA Aula 1 Desenvolvimento humano intra-utero e início do conteúdo teórico do comportamento motor.
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TEÓRICA Aula 3 comportamento motor
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TEÓRICA Aula extra: Aula 2 Desenvolvimento humano intra-utero e início do conteúdo teórico do comportamento motor.
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PRÁTICA Avaliação do comportamento motor: explicação e treino da prática em sala com supervisão.
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TEÓRICA Aula extra: Artigo
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PRÁTICA Avaliação do comportamento motor: treino da prática em ambiente externo.
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Apresentação da disciplina Remota, Apresentação da disciplina/Apresentação do Plano de Curso e cronograma Conceitos iniciais de DHCM Aprendizagem motora no primeiro ano de vida
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Aula teórica de reações e reflexos primários. Aprendizagem motora no primeiro ano de vida, Reações e reflexos primários.
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Aula prática de Avaliação pediátrica em fisioterapia Aula prática de desenvolvimento motor intrauterino com utilização da boneca.
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Aula teórica de Denver II
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Avaliação Prática I. Início da prova: 8horas
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Avaliação Teórica I. Início da prova: 8horas
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Atividade prática de avaliação de Denver II (Intervenção com boneca)
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Desenvolvimento sobre o artigo: VENTURELLA, C.B. et al. Desenvolvimento motor de crianças entre 0 e 18 meses de idade: Diferenças entre os sexos. Motri., Vila Real, v. 9, n. 2,p. 3-12, abr. 2013. Desenvolver resenha utilizando o artigo traçando um paralelo com os conteúdos já discutidos na parte síncrona. Disponível em http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-107X2013000200002&lng=pt&nrm=iso
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Intervenção com criança. Realizar filmagem de uma criança realizando a atividade compatível com sua idade. Enviar a filmagem via email institucional da professora: hmarques@ufpi.edu.br
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Discussão sobre as dificuldades em realizar a Intervenção com criança, condutas e protocolos.
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Desenvolver mapa conceitual utilizando o artigo: CANTO, Clóris Regina Elias de Moraes; SIMAO, Lívia Mathias. Relação fisioterapeuta-paciente e a integração corpo-mente: um estudo de caso. Psicol. cienc. prof., Brasília, v. 29, n. 2,p. 306-317, 2009. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932009000200008&lng=en&nrm=iso
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Aula teórica de DHCM com adolescentes
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Aula prática da escala de Barthel
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Aula teórica de DHCM com adultos
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Avaliação Prática I. Início da prova: 8horas
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Avaliação Teórica I. Início da prova: 8horas
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Aula prática da escala de equilíbrio de Berg
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Aula teórica de DHCM com idosos
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Intervenção com idoso Escala de Equilíbrio de Berg. Realizar filmagem de um idoso realizando a atividade compatível com sua idade. Enviar a filmagem via email institucional da professora: hmarques@ufpi.edu.br
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Discussão sobre as dificuldades em realizar a Intervenção com idoso, condutas e protocolos.
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Aula prática da escala de Katz
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Aula teórica do Controle Segmentar da Motricidade Voluntária e Suprassegmentar da Motricidade Voluntária Identificação dos mecanismos neurais envolvidos na percepção sensorial e a integração sensória-motora Identificação dos mecanismos neurais envolvidos na atenção, memória, motivação e linguagem e sua relação com a função motora; Mecanismos neurais envolvidos no controle da postura e do equilíbrio
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Avaliação Prática I. Início da prova: 8horas
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Avaliação Teórica I. Início da prova: 8horas
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Exame final do conteúdo integral da disciplina; Entrega e discussão das notas finais do semestre.
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TEÓRICA Aula extra: Aula 2 Desenvolvimento humano intra-utero e início do conteúdo teórico do comportamento motor.
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TEÓRICA Aula extra: Artigo
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Aula Assíncrona sobre Avaliações Denver, RRP e desempenho motor
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