-Trajetória histórica de construção do movimento de saúde coletiva na América Latina e no Brasil

-O Conceito ampliado de saúde

   Trajetória SC.pdf 

texto 1

  ciências sociais em saúde.pdf 

texto 2

  Conceito ampliado de saúde-ampliação do acesso.pdf 

texto 3

A atuação do psicólogo na ABS

Segunda Avaliação

Texto base para a turma:

ALMEIDA FILHO, N. O que é saúde? Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2011.

Cap. 1 – A Saúde como problema

Texto 1:

Prado, G. A. S. (2021) Almas sitiadas e os piratas da peste. ECOS - Estudos Contemporâneos da Subjetividade, v. 11 (1). pp. 64-77. Disponível em: http://www.periodicoshumanas.uff.br/ecos/article/view/3048/1713

Texto 2:

Bezerra Jr., B. Tecnologias digitais, subjetividade e psicopatologia: possíveis impactos da pandemia. Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., 23(3), 495-508. 2020

http://dx.doi.org/10.1590/1415-4714.2020v23n3p495.4

• Questões disparadoras:

- Autoconhecimento por números?

- Qual o uso de celular que vocês fazem?

Texto 1:

Arruda, A. et al. Psicologia na américa latina e a questão do racismo como governamentalidade: pistas iniciais de uma pesquisa documental. PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. v.15, n.1, p.1-19.

https://doi.org/10.18468/pracs.2022v15n1.p%25p

Texto 2:

Lanza, H. (2021) Frantz Fanon e a Psicologia Contribuições para a Prática Clínica. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 03.

https://doi.org/10.12957/epp.2021.62732

Colonialidade e gênero em saúde

Texto 1:

Curiel, O. Construindo metodologias feministas a partir do feminismo decolonial. In: Hollanda, H. B. (org). Pensamento Feminista Hoje: Perspectivas decoloniais. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2020.

https://www.mpba.mp.br/sites/default/files/biblioteca/direitos-humanos/direitos-das-mulheres/obras_digitalizadas/heloisa-buarque-de-hollanda-pensamento-feminista-hoje_-perspectivas-decoloniais-bazar-do-tempo-_2020.pdf

Texto 2:

Preciado, P. B. (2017) Manifesto contrassexual: práticas subversivas de identidade sexual. São Paulo: n-1 Edições.

Capítulo: Tecnologias do sexo

https://monoskop.org/images/a/a4/Preciado_Beatriz_Manifesto_contrassexual_praticas_subversivas_de_identidade_sexual_2014.pdf

Texto 3:

Teixeira-Filho, F. et al. Quatro cadelas mirando a Psicologia: cartografias impertinentes. In: Louzada, A. P.; Rodrigues, A.; Zamboni, J. (org.) Processos institucionais e a produção do pesquisar. Vitória: EDUFES, 2023.

https://repositorio.ufes.br/server/api/core/bitstreams/1e391bbb-2bae-42b2-a055-e8fe377202f7/content

Texto 1:

Vasconcelos, M.; Oliveira, S.; Rodrigues, H. Por uma Pesquisa e Escrita Parafusos: Pulos, Rodopios e Invenções de Si. Psicologia: Ciência e Profissão 2023 v. 43, 1-14.

https://doi.org/10.1590/1982-3703003243588

Texto 2:

Fernandes, D. R., Prudente, J., & Amador, F. S. (2022). A problematização como método pistas para uma política do pensamento. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 74.

http://doi.org/10.36482/1809-5267.ARBP-2022v74.19928

- Texto base para a turma – escolher uma dessas cartas para ler em sala:

Tavares, G., Moraes, M. Bernardes, A. (org.) Cartas para pensar: políticas de pesquisa em Psicologia. Vitória: EDUFES, 2014.

https://repositorio.ufes.br/bitstream/10/1630/1/Cartas%20para%20pensar%20politicas%20de%20pesquisa%20em%20psicologia.pdf

AOS PSICÓLOGOS EM ATUAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS

CARTA PARA USUÁRIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL

CARTA À INFÂNCIA

CARTA A UM ADOLESCENTE INQUIETO: SUBSTANTIVOS, ADJETIVOS E SINÉDOQUES

CARTA ABERTA SOBRE DIÁLOGOS NAS E COM AS PRÁTICAS DE PESQUISA

AO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

- Texto base para a turma:

Foucault, M. Os Anormais: Curso dado no Collège de France (1974-1975). São Paulo: Martins Fontes, 2008.

https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4475341/mod_resource/content/1/foucault-m-os-anormais.pdf

Aula de 19 de março de 1975

Transferência de atividades para o colóquio:

Saúde mental, desmedicalização e governo dos corpos – 09 de julho de 2024 (terça. 18:30)

Ana Karenina - UFRN

Daniele Vasco dos Santos – UFT

Guilherme A. Souza Prado- UFDPAR

Amanda Gabriella Borges Magalhães-UFPA

Mediação: Tatiane Vasconcelos - UFPA

Avaliação – metodologia de cartas               

Cada discente vai escrever duas cartas debatendo com o que estudamos nessa segunda parte da disciplina:

1. Uma para você ao final da pesquisa: como você está agora, perguntando como andam as coisas por lá? 
2. Uma para seus sujeitos/campo de pesquisa

Cada discente vai ler 2 cartas de algum colega. Em ambiente virtual vamos sortear quem lê qual carta. Em seguida, debateremos as cartas coletivamente, de câmeras abertas, obrigatoriamente.