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PPGED062 - PRÁTICA EDUCATIVA - Turma: 01 (2024.1)
- Apresentação das professoras e dos alunos e do Plano da Disciplina
- Discussão sobre a sistemática de trabalho
- Levantamento e discussão das intenções de pesquisa dos doutorandos.
Disponibilização dos textos que servirão de apoio para o próximo encontro.
- Aula expositiva sobre Práxis e Prática Educativa.
- Discussão dos textos disponibilizados.
- Distribuição das leituras e agendamento dos seminários.
Técnica: GV x GO Forma dois grupos de alunos;
Distribui um texto para cada grupo;
Após o estudo do texto indicado por cada grupo:
- Apresentação sobre a prática da Pesquisa acadêmica
- Orientação para pesquisa: Portal CAPES, e outras bases de dados da Educação nos últimos 05 anos, relacionada à temática da tese.
- Orientação para a construção dos diários de aula.
Apresentação do Seminário 01.
OBRA: FRANCO, Mª Amélia; GILBERTO, Irene J.L,; CAMPOS, Elisabete F. E. Práticas Pedagógicas: pesquisa e formação. São Paulo: Loyola, 2017.
Apresentação do Seminário 02
OBRA: BEHRENS, Marilda Aparecida. O paradigma emergente e a prática pedagógica. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005
Apresentação do Seminário 03
OBRA: ZABALA, Antoni. A Prática Educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.
Apresentação do Seminário 04
OBRA: CHARLOT, Bernard. Da relação com o saber às práticas educativas. São Paulo, Cortez, 2000.
Apresentação do Seminário 05
OBRA: FREIRE, Paulo; SHOR, Ira. Medo e Ousadia – O Cotidiano do Professor tradução de Adriana Lopez; revisão técnica de Lólio Lourenço de Oliveira. – Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986.
Apresentação do Seminário 06
OBRA: FRANCO, Maria Amélia Santoro. Pedagogia e prática docente. São Paulo: Editora Cortez, 2012.
Apresentação do Seminário 07
OBRA: FORMOSINHO, João. Formação de Professores: aprendizagem profissional e acção docente. Porto – Portugal: Editora Porto, 2009.
- Conclusão da pesquisa no Portal da CAPES
- Produção Individual
– Artigo O artigo deve ter entre 20 e 30 laudas contemplando todos os elementos, inclusive abstract e resumen.
Encontro da turma para acompanhar a produção.
Socialização e entrega dos diários.
Apresentação das produções aos orientadores. Entrega do artigo e encerramento da disciplina.
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