Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
Para atingir os objetivos proposto, terá realização de aulas expositivas e aulas práticas, seminários e visitas técnicas, apresentação de resultados de pesquisas, debates, estudos de casos, com auxilio de recursos audiovisuais. Podendo ocorrer elaboracão de relatórios, elaboração e execução de projeto de educação ambiental no descarte de pelhas e baterias. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
As avaliacões constarão de projeto escrito e/ou orais parciais, relatórios de atividades práticas, s
Serão considerados aprovados os alunos que:
a) Apresentarem frequência mínima de 75% da carga horária.
b) Apresentarem média igual ou superior a seis nas avaliacões parciais ou quando submetidos a exame final, apresentarem média seis, sendo resultado da média entre exame final e a média parcial.
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| Horário de atendimento:
| Quinta feira à noite |
| Bibliografia:
| BRASIL. Lei Federal n°. 9.795, de 27 de abril de 1999 – Institui a Política Nacional de Educação Ambiental.
Brasília, 1999. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9795.htm. Acesso em:
25/11/2013.
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CIAGS, 2005.
ONU – Organização das Nações Unidas. Disponível em: http://www.onu.org.br/onu-no-brasil/
bancomundial/. Acesso em: 09/04/2013.
ROSA, A.V. Projetos em Educação Ambiental. In FERRARO-JR, L.A. (Org.); Encontros e Caminhos: Formação
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SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente/ Coordenadoria de Planejamento Ambiental
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e Educação Ambiental. Manual para Elaboração, Administração e Avaliação de Projetos Socioambientais.
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de Educação Ambiental. São Paulo: 2007. Disponível em: <http://www.ambiente.sp.gov.br/legislacao/
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SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente/ Coordenadoria de Educação Ambiental.
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em: <http://www.ambiente.sp.gov.br/cea/>. Acesso em: 25/11/2013. |
