Disponível em: https://www.leica-microsystems.com/pt/produtos/p/mica/media/

Caro(a) aluno(a),

Agora que já conhecemos os tecidos histológicos fundamentais (epitelial, Nervoso, Muscular e sanguíneo), iremos aprofundar um pouquinho mais nessa grande área da microanatomia. Conheceremos um pouco mais afundo o sistema digestório, respiratório, urinário, imune e reprodutor. Para você ter o melhor aproveitamento da disciplina 

CONHEÇA O PROFESSOR:

Minicurrículo: Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2003), Mestrado em Genética e Melhoramento (UENF-2006) e Doutor pelo A. C. Camargo Cancer Center- Fundação Antônio Prudente (2011). É professor da disciplina de Histologia e Embriologia da UFPI e orientador permanente de mestrado e doutorado do Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas - UFPI. Tem experiência na área de Oncologia, com ênfase em toxicologia de produtos naturais e sintéticos, Biologia Celular e Molecular

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1858627515654076

ÍNDICE GERAL DA DISCIPLINA:

UNIDADE I –  Histologia do Sistema Circulatório e Digestivo

Sistema Circulatório - Histofisiologia do sistema circulatório sanguíneo - artérias, veias, microcirculação e coração.

Sistema Digestivo I - Histofisiologia da cavidade oral (língua e glândulas salivares menores e maiores - parótidas, submandibulares e sublinguais).
Sistema Digestivo II - Histofisiologia do tubo digestivo (esôfago, estômago e intestinos).
Sistema Digestivo III - Histofisiologia de glândulas anexas ao tubo digestivo (fígado e pâncreas).

Fórum 1: Discussão de caso clínico de tumor de mama

Tarefa  1 : Questões objetivas dos temas discutidos na unidade I e II (T1)

UNIDADE II - ENCERRAMENTO E AVALIAÇÃO: AULA SÍNCRONA 2

Sistema Respiratório - Histofisiologia da traquéia e dos pulmões

Sistema Genital Masculino - Histofisiologia do testículo, das vias espermáticas e das glândulas anexas ao sistema (próstata, vesículas seminais e bulbo-uretrais)
Sistema Genital Feminino - Histofisiologia do ovário, das tubas uterinas, do útero e das glândulas mamárias.

Avaliação : Questões objetivas dos temas discutidos na unidade I e II

   PLANO_DE_DISCIPLINA-histologia de sistemas organicos.ok.docx 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

Sistema Circulatório - Histofisiologia do sistema circulatório sanguíneo - artérias, veias, microcirculação e coração.

Sistema Digestivo I - Histofisiologia da cavidade oral (língua e glândulas salivares menores e maiores - parótidas, submandibulares e sublinguais).
Sistema Digestivo II - Histofisiologia do tubo digestivo (esôfago, estômago e intestinos).
Sistema Digestivo III - Histofisiologia de glândulas anexas ao tubo digestivo (fígado e pâncreas).

O aluno deverá ser capaz de compreender os métodos histológicos básicos relacionados ao estudo dos tecidos biológicos e a importância da Histologia como ciência aplicada.

Aula síncrona 1 – Tecido circulatório e digestivo (teórica/prática virtual)

TEXTO BASE/LIVRO:

• JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Histologia Básica. 12 Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 542p. 2013.
• ROSS, M. H.; PAWLINA, W. Histologia: texto e atlas. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
• GARTNER, L. P.; HIATT, J.L. Tratado de histologia em cores. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

MATERIAL COMPLEMENTAR:

• Laboratório interativo de microscopia virtual:
  • NC BioNetwork Virtual Microscope. Disponível em: https://www.ncbionetwork.org/iet/microscope/
  • Atlas interativo de histologia:
    • Histology Guide. Disponível em: https://histologyguide.com/
    • GARTNER, L. P.; HIATT, J. L. Atlas colorido de histologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 452p.
    • MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da Autora, 2016. 229 p. Disponível em: http://www.ufrgs.br/livrodehisto.
    • GIRÃO-CARMONA, V. C. C.; SILVA, A. S. R.; LEITE, A. C. R. M. (org). Histologia interativa: roteiros de estudos. Fortaleza: GETS: LAEMA, v. 1, 2020. Disponível em: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54763.

• • • O elevado índice de renovação celular explica por que o intestino delgado é rapidamente afetado pela administração de drogas anti mitóticas como no caso da quimioterapia para o câncer. As células epiteliais continuam a ser descamadas no topo das vilosidades, mas essas drogas inibem a proliferação celular. Esta inibição promove a atrofia do epitélio, com resultados como uma má absorção de nutrientes, perda excessiva de fluídos e diarréia.

      Aproximadamente 90 -95% dos tumores malignos do sistema digestivo são derivados de células epiteliais gástricas ou intestinais. Tumores malignos do intestino grosso são derivados quase exclusivamente de seu epitélio glandular (adenocarcinoma) e constituem a segunda causa mais comum de morte para o câncer nos Estados Unidos.  Algumas proteínas como antígeno carcinoembrionário produzidos exclusivamente por células malignas são muito importantes para o diagnóstico do câncer.

- Identificar os diferentes tipos de tecidos que ocorrem no Organismo Humano.

- Reconhecer a importância dos diversos tipos celulares e estruturas que os tecidos apresentam, bem como noções básicas sobre sua histofisiologia.

Diferenciar os vários tipos de tecidos fundamentais;

 - Reconhecer histologicamente os seguintes sistemas: circulatório, linfático (baço, timo, tonsilas e linfonodos), digestório (esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso,

   FÓRUM I - HISTOLOGIA DO SISTEMAS ORGÂNICOS

Período de Habilitação: 23/10/2024 às 00:00 a 23/11/2024 às 23:59

    

Inicia em 23/10/2024 às 0h 0 e finaliza em 23/11/2024 às 23h 59

Sistema Respiratório - Histofisiologia da traquéia e dos pulmões

Sistema Genital Masculino - Histofisiologia do testículo, das vias espermáticas e das glândulas anexas ao sistema (próstata, vesículas seminais e bulbo-uretrais)
Sistema Genital Feminino - Histofisiologia do ovário, das tubas uterinas, do útero e das glândulas mamárias.

Aula síncrona 2 – Tecido Respiratório, urinário e reprodutor (teórica/prática virtual); 

TEXTO BASE/LIVRO:

• JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Histologia Básica. 12 Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 542p. 2013.
• ROSS, M. H.; PAWLINA, W. Histologia: texto e atlas. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
• GARTNER, L. P.; HIATT, J.L. Tratado de histologia em cores. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

MATERIAL COMPLEMENTAR:

• Laboratório interativo de microscopia virtual:
  • NC BioNetwork Virtual Microscope. Disponível em: https://www.ncbionetwork.org/iet/microscope/
  • Atlas interativo de histologia:
    • Histology Guide. Disponível em: https://histologyguide.com/

• GARTNER, L. P.; HIATT, J. L. Atlas colorido de histologia. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 452p.
• MONTANARI, T. Histologia: texto, atlas e roteiro de aulas práticas. 3. ed. Porto Alegre: Edição da Autora, 2016. 229 p. Disponível em: http://www.ufrgs.br/livrodehisto.

- Ao final da unidade II, o estudante de deve ser capaz de:

Identificar os diferentes tipos de tecidos que ocorrem no Organismo Humano.

- Reconhecer a importância dos diversos tipos celulares e estruturas que os tecidos apresentam, bem como noções básicas sobre sua histofisiologia.

- Reconhecer histologicamente os sistemas respiratórios e reprodutores.