PLANO DE ENSINO
1 – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
CPPGQ/CCN009:Empreendedorismo e Inovação - Entrepreneurship and innovation
2 – EMENTA
Aspectos históricos do empreendedorismo e Inovação. Principais tendências do emprendedorismo e inovação. Conceitos, teorias e ferramentas relacionadas à jornada empreendedora. Abordagem multidisciplinar e aplicação dos conhecimentos ministrados na disciplina em um projeto de criação de uma start-up. . Análise de dissertações, teses e artigos da área de epreendedorismo e inovação.
3
– OBJETIVO
Capacitar o discente no desenvolvimento de novos negócios.
3.1- Objetivos específicos
Conteúdo Programático
- 1. Capacitar discente ao desenvolvimento das habilidades empreendedora a partir de atividades de comunicação, e de envolvimento com empreendedorismo e inovação.
- 2. Definir empreendedorismo usando diferentes perspectivas;
- 3. Explicar o valor do empreendedorismo para a sociedade;
- 4. Explicar as diferentes perspectivas teóricas ligadas à oportunidade;
- 5. Compreender o uso da imaginação no processo empreendedor;
- 6. Estar equipado de uma série de conceitos e ferramentas para suportar as decisões ligadas à funda- ção da start-up;
- 7. Compreender e aplicar as técnicas de design thinking ao desenvolvimento de inovações;
- 8. Entender as principais abordagens para o desenvolvimento de produtos;
- 9. Definir, modelar e projetar modelos de negócios para inovações;
-
- 10. Compreender os principais modelos de operações para startups;
- 11.Aplicar técnicas para modelagem financeira de novos empreendimentos;
- 12. Aplicar conceitos de marketing para novos negócios.
4 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I:
l Aspectos históricos do empreendedorismo e Inovação.
l Principais tendências do emprendedorismo e inovação.
l Conceitos, teorias e ferramentas relacionadas à jornada empreendedora. UNIDADE II:
l Técnicas de design thinking ao desenvolvimento de inovações.
l abordagens para o desenvolvimento de produtos
l modelos de negócios para inovações
l modelos de operações para startups.
l técnicas para modelagem financeira de novos empreendimentos
UNIDADE III:
l Aplicação de técnicas para modelagem financeira de novos empreendimentos.
l Aplicar conceitos de marketing para novos negócios.
l Projeto Inovador na área de Química
5 – METODOLOGIA
Os seguintes procedimentos metodológicos serão adotados: aula expositiva/dialogada; leitura e discussão de literatura pertinente aos conteúdos trabalhados na disciplina; exposições orais; elaboração de projetos.
Durante a execução da disciplina serão utilizados recursos como: quadro branco, pincel, apagador, computador, projetor multimídia, bases de dados científicas, textos de diferentes gêneros
6 – SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
A sistemática de avaliação adotada na disciplina obedece ao disposto na Resolução 177/12 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX) da UFPI, para a qual serão utilizados como parâmetros os elementos dos projetos elaborados pelos discentes: questão de investigação e caracterização do problema (Nota 1); fundamentação teórica (Nota 2); procedimentos práticos (Nota 3) e apresentação oral da versão final do projeto (Nota 4). Para efeito de aprovação será considerado o percentual de 75% de frequência e média igual ou superior a 7,0 (sete).
7 – BIBLIOGRAFIA
Básica
PÁDUA FILHO, W.; A inovação é tudo. São Paulo: Atlas, 2015.
ETZKOWITZ, H.; ZHOU,C. Hélice Tríplice: inovação e empreendedorismo universidade-indústria-governo. Estudos Avançados: 31 (90), 2017.
PATE, L.; Wankel. Emerging Research Directions in Social Entrepreneurship. Springer, 2014. DOIhttps://doi.org/10.1007/978-94-007-7896-2
LORTIE, J; COX, K C. On the boundaries of social entrepreneurship: a review of relationships with related research domains. Springer. Volume 14, pages 639–648, (2018)
COMPLEMENTAR
Alerasoul, S. A., Tiberius, V., & Bouncken, R. B. (2022). Entrepreneurship and Innovation: The Coevolution of Two Fields. Journal of Small Business Strategy, 32(2), 128–151. https://doi.org/10.53703/001c.29968
AUDRETSCH, D. E.; LEHMMANN, E. E.; LINK, A. N. A Research Agenda for Entrepreneurship and Innovation. Edgar Elgar, 2019. https://doi.org/10.4337/9781788116015.
