Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
A metodologia fixará a sua base pedagógica nos princípios da educação democrática, crítico-reflexiva, em que a participação ativa do aluno deve ser privilegiada, por meio de discussões, aulas dialogadas, atividades em grupos e seminários. O instrutor tem o papel de problematizar e dinamizar o diálogo com os alunos, promovendo a sistematização do conhecimento.<br />A disciplina será desenvolvida da seguinte forma:<br />? As aulas serão presenciais a partir de exposições dialogadas e grupo discussão;<br />? Realização de trabalhos (seminários, discussões em grupo e estudos de caso);<br />? Realização de atividades assíncronas sob orientação dos docentes, com base em livro/textos, textos diversos, artigos, manuais/diretrizes do Ministério da Saúde, entre outros. <br /> |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
Procedimentos de Avaliação:<br /> Com base na Resolução Nº 177/12 do CEPEX da UFPI, que determina: frequência igual ou superior a 75% das aulas e aproveitamento obtido através de avaliações parciais, que serão expressos por nota, obedecendo a uma escala de 0 a 10. <br /> - 1ª nota (A1): Realização das atividades em grupo e participação em sala de aula (10,0)<br /> - 2ª nota: Seminários(10,0), <br /> As atividades avaliativas valerão 10 (dez) pontos e serão realizadas em momentos síncronos (nas aulas presenciais) e assíncronos, conforme cronograma da disciplina. Os trabalhos serão resolução de exercício. No primeiro dia de aula serão sorteados os grupos e temas dos seminários. Na véspera da apresentação, o líder do grupo deverá encaminhar para o e-mail: telmaevangelista@gmail.com, a apresentação em Power pointer. Critérios avaliados: conteúdo, segurança no assunto e resposta aos questionamentos, organização e integração do grupo, qualidade do material apresentado, uso dos recursos, criatividade/capacidade de motivar os colegas, tempo usado na apresentação. Ao final do seminário o professor irá fazer perguntas aos componentes do grupo. O aluno do grupo que faltar à apresentação terá nota zero, caso não apresente justificativa de acordo com a Resolução Nº 177/12 do CEPEX da UFPI, para realizar uma avaliação de segunda chamada, a qual será oral.<br /><br /> |
| Horário de atendimento:
| 14:00h às 18:00h |
| Bibliografia:
| ALMEIDA FILHO, N. ; BARRETO, M. L. Epidemiologia & Saúde: fundamentos, métodos, e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara, 2012.<br /> <br />ALEXANDRE, B. S. P. Epidemiologia aplicada nos serviços de saúde. São Paulo: Martinari, 2012<br /> <br />BOING, A.F. D?Orsi, REIBNITZ, C. Epidemiologia. Florianópolis: UFSC, 2016; 84p<br /><br />MEDRONHO, Roberto. A. et al. Epidemiologia. 2.ed. São Paulo: Atheneu, 2009.<br /><br />OLIVEIRA, G.A. Bioestatística Descodificada. Bioestatística, Epidemiologia e Investigação 2 ed.São Paulo: Lidel, 2014.<br /> <br />OLIVEIRA FILHO, P. F. Epidemiologia e bioestatística: fundamentos para a leitura crítica São Paulo: Eru-Rubio, 2015, 248p .<br /> <br />REIS, R. S. et al. Epidemiologia: conceitos e aplicabilidade no Sistema Único de Saúde. São Luís: EDUFMA, 2017. 96 p.<br /> <br />ROUQUAYROL, M. Z.; GURGEL, M. Epidemiologia & saúde. 8 ed. Rio de Janeiro: Medbook, 2018, 744p<br /> <br />SILVA, A.C. Manual de vigilância epidemiológica e sanitária. 2 ed. Goiânia: AB, 2017.425p.<br /> <br />VIEIRA, S. Introdução à Bioestatística, 5 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2021, 288p.<br /> |
