Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
A disciplina será desenvolvida por meio de apresentações orais dos projetos de pesquisa pelos discentes, com uso de roteiro estruturado; realização de seminários presenciais com sessões de avaliação crítica em formato de banca; discussões teóricas e metodológicas orientadas pelos docentes e pelos colegas da turma; oficinas breves para revisão de aspectos metodológicos e normativos da escrita científica; devolutivas individuais e coletivas com recomendações para aprimoramento dos projetos. As atividades buscam favorecer a aprendizagem ativa, o trabalho colaborativo e a formação crítica dos discentes. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
A avaliação será processual, formativa e somativa, considerando:
1. Participação nas discussões presenciais: presença ativa, postura crítica e contribuição nos debates coletivos (peso 30%)
2. Apresentação do projeto conforme roteiro preestabelecido: clareza, coerência, domínio do conteúdo, adequação metodológica (peso 30%)
3. Submissão de produto científico parcial: versão preliminar do artigo científico (protocolo de pesquisa) formatada segundo as normas de periódico qualificado (peso 40%)
Critérios de aprovação:
Será considerado aprovado na disciplina o aluno que:
• Obtiver frequência igual ou superior a 75% e média final da disciplina igual ou superior a 7,0;
• Submetido ao exame final, obtiver média aritmética igual ou superior a 6,0.
Será considerado reprovado o aluno que se incluir em um dos três itens:
• Obtiver frequência inferior a 75% da carga horária da disciplina;
• Obtiver média final da disciplina inferior a 4,0;
• Obtiver média aritmética inferior a 6,0, resultante da média final da disciplina e da nota do exame final.
O aluno com excesso de faltas (frequência inferior a 75% da carga horária da disciplina) estará automaticamente reprovado, sendo desligado da disciplina no semestre ao atingir esse índice independente de qualquer aviso precedente sobre o fato, ficando registrado em seu histórico o conceito RF (Reprovado por falta).
|
| Horário de atendimento:
| |
| Bibliografia:
| BÁSICA
1. Creswell, J. W.; J. D. Creswell. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 5ª edição. Editora Penso, 2021.
2. Estrela, C. Metodologia Científica: Ciência, Ensino, Pesquisa. 3ª edição. Editora Artes Médicas, 2018.
3. Marconi, MA; Lakatos EM. Metodologia do Trabalho Científico. 9ª edição. Editora Atlas, 2021.
COMPLEMENTAR
1. Becker, H. S. Evidências sobre o Bom Uso de Dados em Ciências Sociais. 1ª edição. Editora Zahar, 2022.
2. Martimbianco, A. L. C.; Riera, R.; Latorraca, C. O. C.; Pacheco, R. L. Saúde Baseada em Evidências. Conceitos, métodos e aplicação prática. 1ª edição. Editora Atheneu, 2022.
3. Fletcher, G. S. Epidemiologia Clínica. Elementos Essenciais. 1ª edição. Editora Artmed, 2021.
4. American Psychological Association. Manual de Publicação da APA. Editora Artmed, 2022.
5. Gil, A. C. Como Fazer Pesquisa Qualitativa. 1ª edição. Editora Atlas, 2022.
|
