Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
Visando favorecer, nas aulas, a liberdade de expressão, a busca e a construção do conhecimento,
após a exposição teórica do assunto, utilizando datashow, quadro branco ou vídeos, os alunos
formarão grupos para desenvolverem, através do trabalho em equipe, situações problemas a
serem encontrados na propriedade para que o outro grupo possa respondê-los. Após cada aula teórica a professora irá ministrar aulas práticas na fazenda do CTF. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
O processo de avaliação a ser adotado fundamentar-se-á em critérios interativos desenvolvidos por meio de reflexões teóricas e abordagens práticas. Será contínuo e sistemático nos níveis formativo e somático. Levar-se-á em conta a pontualidade/assiduidade às aulas, o empenho e desempenho dos discentes nas atividades propostas na sala de aula, como também ao longo da disciplina.
Serão aplicadas três avaliações conforme descrito abaixo:
- Primeira Avaliação: Prova teórica e individual dos assuntos abordados na unidade I (10,0 pontos);
- Segunda Avaliação: Prova teórica dos assuntos abordados na unidade II
- Terceira Avaliação: Trabalho a ser decidido onde será realizado – escola ou fazenda.
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| Horário de atendimento:
| Segunda a sexta de 8 às 18h |
| Bibliografia:
| ANDRIGUETTO, J.M. Nutrição Animal. Vol. 1 e 2. São Paulo: Livraria Nobel, 1984.
ANDRIGUETTO, J.M. et al. Nutrição Animal/Alimentação Animal. São Paulo:
Nobel, 5. 1990. 4ª ed. 2V.
LANA, R. P. Nutrição e alimentação animal: mitos e realidades. Viçosa: UFV,
2005. 344p.
MAYNARD, L.; LOOSLI, J. Nutrição Animal. Livraria Freitas Bastos, 1974.
MAYNARD, L.; LOOSLI, J.; HINTZ, H E WARNER, R. 3ª. Edição. Nutrição Animal.
FreitasBastos, 1984. |
