| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
A disciplina contará com duas atividades avaliativas, valendo 10 pontos cada, a saber:
• 1ª avaliação: exposição dialogada do conteúdo programático (seminários e discussão); e
• 2ª avaliação: produção textual (ensaio teórico) ou produto tecnológico.
Seguindo o Regimento do Programa, estará aprovado o aluno que apresentar frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por certo) das atividades desenvolvidas e nota igual ou superior a 7,0 (sete).
O resultado final do aluno será expresso pela média aritmética das notas atribuídas nas 02 (duas) avaliações da disciplina.
Dada a perspectiva construtivista, poderão ser realizadas mudanças no conteúdo e/ou nos materiais deste plano de ensino, conforme o andamento da disciplina, em diálogo com discentes.
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| Bibliografia:
| ARAUJO, C. O processo constituinte: sociedade civil e povo na transição. In: GOULART, J. O. (org.). As múltiplas faces da Constituição cidadã. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. pp. 13- 25.
ARRETCHE, M. Democracia, federalismo e centralização no Brasil. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas; Fiocruz, 2012.
______. Continuidades e descontinuidades da federação brasileira: de como 1988 facilitou 1995. Dados, v. 52, n. 2, pp. 377-423. Rio de Janeiro: Iuperj, 2009.
BENKO, Georges. Economia, espaço e globalização: na aurora do século XXI. 2. ed. São Paulo: Hucitec, 1999.
BOSCHERINI, F. y POMA, F. Más allá de los distritos industriales: el nuevo concepto deterritorio en el marco de la economia global. In: BOSCHERINI, F. y POMA, F. (Compiladores). Territorio, conocimiento y competitividad de las empresas – el rol de lasinstituciones en el espacio global. Buenos Aires/Madrid: Miño y Dávila Editores, 2000.
CORRÊA, Roberto Lobato. Território e corporação: um exemplo. In: SANTOS, M; SOUZA,M. A. A.; SILVEIRA, M. L. Território, globalização e fragmentação. São Paulo: Hucitec, 1994.
COSTA, Manuel da Silva. O reencantamento da organização: a organização participativa e a mudança de paradigma científico. Cadernos do Nordeste (Série Sociologia, Sociedade e Cultura 3), v. 16 (1-2), Braga/Portugal, Centro de Ciências Históricas e Sociais da Universidade do Minho, Campus de Gualtar, 2001. p. 11-20.
DALLABRIDA, Valdir R.; BÜTTENBENDER, Pedro L. Planejamento Estratégico Territorial: a experiência de planejamento do desenvolvimento na região fronteira Noroeste (RS)-Brasil. Ijuí: Editora UNIJUI, 2006.
DALLABRIDA, Valdir Roque. Gobernanza y Planificación Territorial: para la institucionalización de una práctica de “concertación público-privada”. Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal, Año 3, número 4. Santa Fe (AR): Ediciones UNL-Universidad Nacional del Litoral, 2003, p. 61-94.
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